書(shū)信格式作文

時(shí)間：2022-09-10 10:54:41 書(shū)信格式我要投稿

【推薦】書(shū)信格式作文匯總八篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的書(shū)信格式作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】書(shū)信格式作文匯總八篇

書(shū)信格式作文篇1

媽媽?zhuān)?/p>

　　您好。在這里我想要和你說(shuō)說(shuō)心里話。

　　媽媽?zhuān)疹櫫宋?0xx年，一直在辛苦的勞動(dòng)，早晨很早起來(lái)給我做早餐，還冒著寒冷的.天氣送我上學(xué)，一直忍受著我的小脾氣。一次，您讓我睡覺(jué)，我卻在那里看電視，跟生根兒了似的。您就生氣的從那里大喊：“快點(diǎn)兒睡覺(jué)，都10點(diǎn)了，還不睡，明天早上起不來(lái)，我早上不叫你了！“我也生氣了，就憤怒地把電視關(guān)上，回屋蓋好被子，偷偷哭去了。后來(lái)一想：媽媽把我養(yǎng)活這么大，辛辛苦苦的勞動(dòng)，送我上學(xué)，做飯，買(mǎi)菜……就是說(shuō)我一回，沒(méi)必要生氣，還要安慰安慰媽媽呢！這么一想，我就好多了。睡到早上，我和媽媽就又和好了！

　　媽媽?zhuān)刻炷€要輔導(dǎo)我作業(yè)。我還很笨，總也學(xué)不會(huì)。我在課外班學(xué)英語(yǔ)，剛學(xué)的時(shí)間表達(dá)法還不會(huì)，你就一點(diǎn)一點(diǎn)講，半點(diǎn)后用to，半點(diǎn)前用past……一點(diǎn)點(diǎn)教我“開(kāi)竅”，媽媽?zhuān)鷮?duì)我是多么耐心啊！謝謝您！

　　媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，讓你們過(guò)上美好的生活！

　　祝媽媽身體健康工作順利！

　　你的女兒

　　20xx年11月25日

書(shū)信格式作文篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　在我心目中您是我最熟悉、最親、最?lèi)?ài)的人。平日里總?cè)悄鷼猓F(xiàn)在向您說(shuō)聲：“對(duì)不起!”原諒我平日的任性，原諒我常常與您拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。感謝您的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是您;在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是您;在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的'還是您。媽媽?zhuān)褪俏业睦蠋煟易類(lèi)?ài)的人。

　　媽媽?zhuān)慨?dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由希慨?dāng)我走到廚房時(shí)，總能看見(jiàn)玻璃、地板閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔?”您經(jīng)常給我講故事，教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝您!我親愛(ài)的媽媽

　　我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩，但我會(huì)把您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，請(qǐng)您相信我!

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)诖藘鹤诱嬲\(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。

　　兒子

　　8月9日

書(shū)信格式作文篇3

　　你好！

　　通過(guò)這次考試你得到不少教訓(xùn)吧！你打算今后怎么樣？全由你自己決定吧？

　　今天，老師讀到你的成績(jī)淚水便不由自主的流尚下來(lái)。多么不好的'成績(jī)，這樣的成績(jī)多么令人失望啊。你是覺(jué)得美好的世界立刻黑暗了呢？不要著急，讓咱們?cè)诜偶倨陂g，補(bǔ)回失去的功課。讓我們?cè)谛聦W(xué)期設(shè)計(jì)好新計(jì)劃來(lái)個(gè)新開(kāi)始，返回起跑線，加油！你一定是最棒的！

　　在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，得到了好多關(guān)注、幫助，媽媽、老師一次次找我談話，一次次交心，我明白了許多道理。我要成績(jī)突飛猛進(jìn)，這樣我就能有自信，學(xué)習(xí)輕松，就會(huì)過(guò)起快樂(lè)的日子。

　　誰(shuí)在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難，如果挑戰(zhàn)了困難，你就是勝者，讓我們來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)困難吧！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書(shū)信格式作文篇4

親愛(ài)的母親：

　　母親，這是多么甜美的稱(chēng)謂；母親，這是多么可敬的稱(chēng)謂；母親，這是多么美麗的稱(chēng)謂。這個(gè)稱(chēng)謂已伴隨了我十年，在這十年里，是您像一位勤勞的園丁，把我這棵幼苗培育的這么大。是您像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，照耀、溫暖著我幼小的.心靈。

　　十年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。但在這十年里，我和您一起度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，在這十年里您教會(huì)了我爬、走、跑、握筆、寫(xiě)字、認(rèn)數(shù)字……給了我非常好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

　　在這里我祝您長(zhǎng)命百歲、永遠(yuǎn)年輕、萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心。

　　您的女兒：要妙源

　　5月13日

書(shū)信格式作文篇5

朋友:

　　你好，雖然未曾謀面。

　　聽(tīng)了你的煩惱，我問(wèn)了自己許多問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)，我也是一個(gè)愛(ài)慕虛榮而且善于逃避現(xiàn)實(shí)的人。

　　是否曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:晶晶和圓圓在一起學(xué)畫(huà)，晶晶有一面墻，圓圓有一個(gè)紙簍。三年后，晶晶舉辦了畫(huà)展，一墻的畫(huà)，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人贊揚(yáng)。圓圓沒(méi)法辦畫(huà)展，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，所有人都只能看到他手頭上尚未畫(huà)完的那一張。三十年后，人們對(duì)晶晶滿墻的展覽已不感興趣，而圓圓的畫(huà)卻橫空出世，震驚畫(huà)壇。人們把晶晶墻上的畫(huà)揭下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，把圓圓紙簍里的畫(huà)拿出來(lái)貼在了墻上。

　　我想，你一定害怕當(dāng)那個(gè)擁有墻的人吧!其實(shí)，一個(gè)人的地位高，并不只在于別人如何捧他，更重要的是，是否有一顆平衡的心。把自己評(píng)價(jià)得過(guò)高，萬(wàn)一哪天他們不捧你了，便會(huì)一腳踩空，即使摔得不重，也會(huì)留下后遺癥(當(dāng)然你不是這種人，因?yàn)槟阍鵀榇撕ε逻^(guò))。然而我們要的是紙簍，為什么不是馬桶呢?想一想啊，如果換了馬桶，把畫(huà)都浸濕了，那以后還怎么讓別人欣賞你的`大作呢?所以，也不要把自己貶得一無(wú)是處，別忘了“過(guò)分謙虛等于驕傲”啊!不要指望別人，要靠自己，把自己放的平穩(wěn)，我想，他們捧不捧你，應(yīng)該不會(huì)有太大傷害吧!萬(wàn)一患了恐高癥，就要默默地為自己做一個(gè)紙簍，放輕自己，很有效的。

　　話說(shuō)回來(lái)，不被別人遺忘的只有兩個(gè)人:第一個(gè)人懂得放輕自己;第二個(gè)人根本沒(méi)被別人記住過(guò)。

　　說(shuō)了一大堆，不少是廢話。總之呢，你是摔不下來(lái)的。就算是萬(wàn)一萬(wàn)一摔下來(lái)了，還有人在下面接你!

　　不要想太多，有什么事比快樂(lè)地生活更重要呢?

　　只求

　　一路平安

　　友

　　XX.7.26

書(shū)信格式作文篇6

　　敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　今天我特意向您道謝！在我的記憶里，您無(wú)私的'愛(ài)在四周包圍著我，讓我長(zhǎng)得又高又壯。您每天很留意天氣情況，適當(dāng)?shù)亟o我增減衣服。有時(shí)不舒服也堅(jiān)持送我上學(xué)。到了晚上我做作業(yè)的時(shí)候，您會(huì)花很多時(shí)間輔導(dǎo)我，陪我一起學(xué)習(xí)，如果有不懂的題目，您就會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我明白為止。媽媽?zhuān)x謝您！

　　您對(duì)我非常好，但有一樣不是很好，那就是脾氣，希望您能改一改。您的脾氣變化多端，和現(xiàn)在的天氣一樣，您有時(shí)非常搞笑，有時(shí)卻非常兇猛，嚇得我連力氣都沒(méi)有了。每次您生氣，您總是說(shuō)我：做事動(dòng)作慢。可是我已經(jīng)盡力快了。我喜歡搞笑時(shí)的您。

　　敬祝

　　身體健康

　　愛(ài)您的兒子：XX

書(shū)信格式作文篇7

　　一、書(shū)信作文格式

　　稱(chēng)呼

　　也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》)稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：

　　(1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　　(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

　　(3)給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　(4)給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　　(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

　　如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

　　上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。

　　正文

　　正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好?”“久未通信，甚念!”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

　　接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　結(jié)尾

　　正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。(可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)

　　結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：

　　(1)在正文寫(xiě)完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫(xiě)“此致”，再換一行寫(xiě)“敬禮”。

　　(2)不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

　　署名日期

　　在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的`姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。

　　日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。

　　二、書(shū)信的范文

　　親愛(ài)的母親：

　　您好!

　　先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里。”我明白您對(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>

　　我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽(tīng)我彈，聽(tīng)我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開(kāi)，我去考級(jí)，雖說(shuō)也并不真的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家，因?yàn)樗辛艘稽c(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>

　　母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子。”

　　有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的年代希望能“與眾不同”，但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書(shū)，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛(ài)寫(xiě)作，到如今已是受廣大讀者喜愛(ài)的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛(ài)我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

　　今天，坐在高考考場(chǎng)上，人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書(shū)寫(xiě)與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說(shuō)一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。

　　謝謝您，我的母親。

　　您的兒子***

　　XXXX年X月X日

書(shū)信格式作文篇8

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　光陰似箭，歲月如梭，一個(gè)只會(huì)咿咿呀呀，小手牽著你的大手的孩子長(zhǎng)大了。

　　我是一個(gè)嘴笨的孩子，從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)過(guò)‘?huà)專(zhuān)覑?ài)你’請(qǐng)您不要抱怨，請(qǐng)靜靜的聆聽(tīng)我心。

　　您總是說(shuō)我懶，但是您并不知道我在學(xué)校做事一板一眼，在家里您總是幫我把所有事都安排好，我早已習(xí)慣了您為我做的所有，早已認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。

　　我總是經(jīng)常拉您的手，是因?yàn)槟氖中氖悄前愕臏嘏诶氖謺r(shí)我總是在想，您的手為何比我的手粗糙，后來(lái)我漸漸的懂了，您的手以前一定很細(xì)膩，一定很柔軟，但是每天的洗衣做飯，騎車(chē)接送我每天放下學(xué)，讓您的手變粗了。

　　我總是喜歡踩您的腳印，下雪的.時(shí)候您總是喜歡走在我的前面，用力的踩下每一個(gè)腳步，然后我總是偷偷的在后面踏著您的腳印，在您后面偷偷的笑，也許您并不知道我在笑什么，小時(shí)候我總是笑您傻，傻傻的走在前面，現(xiàn)在每每想起，我總是在笑我自己，笑我自己當(dāng)時(shí)想的好簡(jiǎn)單。

　　人間四月，如沐春風(fēng)的感覺(jué)，我之所以喜歡四月的感覺(jué)，是因?yàn)槟呛芟窈蛬寢屧谝黄鸬母杏X(jué)，那般的自然舒適。

　　我喜歡對(duì)您撒嬌，喜歡對(duì)您發(fā)脾氣，喜歡對(duì)您傻笑，那讓我感到了媽媽的溫暖，媽媽的關(guān)愛(ài)。

　　一封信，怎能寫(xiě)出我內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)。一封信，怎能寫(xiě)出您的不易。一封信，怎么能夠表達(dá)我的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)x謝您，整整陪伴了我十四個(gè)春秋，媽媽?zhuān)視?huì)拉著您的手到永遠(yuǎn)。

　　媽媽?zhuān)Ｄ眢w健康

　　您的女兒：XX

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