【精品】書信格式作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書信格式作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信格式作文 篇1
親愛的姐姐：
你好。此時此刻，或許你仍舊在悶熱的車間里拼命工作著，揮汗如雨卻沒有半句怨言。幾年來，你給了我無聲的愛，在你用你那特有的方式默默地奉獻時，卻從沒有想到過你自己。
姐姐，你的堅定讓我感動。曾經的你，是學習上的勝者，是我的榜樣。你也無數次的向我提起你那高遠的理想，然而，美好的夢想被一場突然而至的變故悄無聲息的擊碎，在學習上從未出前三的你破天荒的墊了底，你從此放棄了自己的夢想，后來，我才知道，那次失利你是故意的，為的只是我，讓我繼續上學，而你卻頭也不回的步入打工妹的行列。
在社會上打拼不容易，而你用你那堅定的眼神和步伐證明著自己。
姐姐，你的無私讓我感動。在外打工，自然手里會有自己的勞動所得，但不同于別人的是你的節約，你的無私，每月幾乎全部的工資都寄回了家，因為你知道家里的.難處，在打工一族攀比吃穿的風氣流行時，你依然堅守著自己那穩固的陣地，不為外物所動，自己盡最大程度節儉的同時，對我，卻是“奢侈”的，你對我無私的關懷讓我感動，作為姐姐，你給予我的關懷甚至讓我感覺勝過父母！你對我的愛，在那一封封詢問我學習和生活的問候之中，你對我的愛在那一件件在我生日時候跋山涉水而至的禮物中！
姐姐，你的善良讓我感動。隨著時間一天天的飛逝，你也變成了美麗俏俊的大姑娘。父母為你操心終身大事時，你卻一再拒絕，曾經這讓我不解，“男大當婚，女大當嫁”這是常情嘛！直到去年，你當著父母的面說要等到我畢業后，啊，善良的姐姐！你竟用自己的終身大事來激勵我上進，我無言，唯有努力拼搏，不僅為自己，更重要的是為我最敬最愛的人啊！
在我失敗時，你對我仍是信心十足，并且用自己的樂觀來感染氣餒的我；
在我進步時，你對我又是祝賀，又是告誡，，告誡我不能驕傲，不能自滿。
姐姐，你是我永遠都無法回報的人，我會自己的行動來證明你的付出絕對不會是徒勞的！
此致
敬禮！
弟弟
某年某月
書信格式作文 篇2
親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬禮!
你的xx：xxx
x年x月x日
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的.要求，變成多義段了。
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
書信格式作文 篇3
書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。
1、稱呼：
第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接著加個冒號，表示下面的話是對他說的。
2、正文：
另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成為一個段落。
正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的.內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。
3、結尾：
正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。
4、署名：
寫在正文結尾后的右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。
5、日期：
一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時間。
書信格式作文 篇4
自己：
hallo！你在那過的好么？過得開心么？（呵呵、、、我想你一定很開心——）你是不是在做設計師這個行業？大學是在哪上的？現在的工作順利么？你在哪里工作？
我希望你過得好，我現在會把未來的路鋪好。我幫未來的你把路上的絆腳石全部掃走，替你經歷這些。你放心，我會認真學習，把我該做的'全部做了，讓你快樂，我兒時的努力，只為看到你的微笑！
20xx年11月21日
愛你的奇奇
書信格式作文 篇5
敬愛的呂老師：
您好！
已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。
那是一次征文，您讓我們全班同學都寫，而您只挑選了包括我在內的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。
在屢次的失敗面前，終于，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恒的你，對得起你名字里的‘恒’字嗎？”
那次，我哭了，對于您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對我？
終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經得獎了的時候，我內心頓時開滿了花，似乎春天已經到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認可了，那是欣慰的.笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關鍵的一個學期里，我一定會記住您的教導，持之以恒得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關鍵的一球。讓您知道我已經是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：XX
X月X日
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