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學校關于扶困助學專項補助資金發放致廣大家長的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的學校關于扶困助學專項補助資金發放致廣大家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校關于扶困助學專項補助資金發放致廣大家長的一封信1
廣大家長同志們：
你們好！xx中心校，在操作發放“內蒙古自治區扶困助學專項補助資金”過程中，由于部分村屯的家長對政策尚未明確或者對國家政策段章取義套用在自己身上引發許多矛盾和誤會，為了讓大家進一步明確國家政策，從而達到化解矛盾消除誤會的目的.，中心校特向廣大家長發一封信函做如下解釋，希望廣大家長明確政策，運用正確的方式方法提出意見或建議。
在現行的國家政策中，對農村義務教育扶助有兩種政策，一種是對國家級貧困縣從今年即20xx年開始對義務教育階段實行“兩免一補”（即免書費、免雜費、對住宿生進行伙食補助）的政策。而對非國貧旗（縣）從20xx年后義務教育階段才開始享受此種待遇。另一種是各省市為了進一步深化義務教育進程，啟動了“扶困助學專項補助資金”來扶助瀕臨輟學的孩子能繼續讀書，此款有以下幾類人不得享用，一是干部子女，二是教師子女，三是個體工商戶�？傊遣谎a助孩子照樣能上學的不進行補助。
鑒于此，我旗不屬國貧助，所以現在根本無法享受到第一類優惠政策�，F在你們得到的款項實屬第二種政策的范疇。根據可靠消息近日可能還將有一批扶困助學專項補助資金即將到位，中心校將繼續按政策逐一發放。
中心校所做的一切爭取資金的工作都是在國家政策允許下為了讓我鄉每個孩子都能有書讀，盡量爭取到的，所以說中心校的各種發放行為都可以說是有法可依，有章可循。如若有半點違反國家政策行為，各位家長都可以拿此信函到相關部門進行法律咨詢。
xx中心學校
20xx年10月
學校關于扶困助學專項補助資金發放致廣大家長的一封信2
廣大家長同志們：
你們好！
xx中心校，在操作發放“內蒙古自治區扶困助學專項補助資金”過程中，由于部分村屯的家長對政策尚未明確或者對國家政策段章取義套用在自己身上引發許多矛盾和誤會，為了讓大家進一步明確國家政策，從而達到化解矛盾消除誤會的目的，中心校特向廣大家長發一封信函做如下解釋，希望廣大家長明確政策，運用正確的方式方法提出意見或建議。
在現行的國家政策中，對農村義務教育扶助有兩種政策，一種是對國家級貧困縣從今年即20xx年開始對義務教育階段實行“兩免一補”（即免書費、免雜費、對住宿生進行伙食補助）的政策。而對非國貧旗（縣）從20xx年后義務教育階段才開始享受此種待遇。另一種是各省市為了進一步深化義務教育進程，啟動了“扶困助學專項補助資金”來扶助瀕臨輟學的'孩子能繼續讀書，此款有以下幾類人不得享用，一是干部子女，二是教師子女，三是個體工商戶�？傊遣谎a助孩子照樣能上學的不進行補助。
鑒于此，我旗不屬國貧助，所以現在根本無法享受到第一類優惠政策�，F在你們得到的款項實屬第二種政策的范疇。根據可靠消息近日可能還將有一批扶困助學專項補助資金即將到位，中心校將繼續按政策逐一發放。
中心校所做的一切爭取資金的工作都是在國家政策允許下為了讓我鄉每個孩子都能有書讀，盡量爭取到的，所以說中心校的各種發放行為都可以說是有法可依，有章可循。如若有半點違反國家政策行為，各位家長都可以拿此信函到相關部門進行法律咨詢。
xx中心校
20xx年x月x日
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