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給老師的一封信

時(shí)間:2023-01-21 19:00:56 寫給老師的信 我要投稿

給老師的一封信【精】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編整理的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信【精】

給老師的一封信1

各位西瓜班的老師們好:

  感謝你們這段日子以來,對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng),不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說一聲感謝您!辛苦您們了。

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過一個(gè)歡樂健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物。看到孩子從學(xué)校放學(xué)回來,都會急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰。

  看到孩子一天天成長,一天天茁壯,就像呵護(hù)一株小樹苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時(shí)又充滿無力感,相信各位老師一定和我們做父母的.心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長,就像打一場長期戰(zhàn)爭,有時(shí)會讓人身心俱疲,這時(shí)就要老師與家長互相打氣,鼓勵(lì),才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂的成長,最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂。

給老師的一封信2

尊敬的朱老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭呀!眼間,我們又將升到四年級了,快要到開學(xué)的時(shí)候,您告訴我們,以后不再是我們班的'班主任了,您不再會和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天,我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué),同學(xué)們議論紛紛,為什么朱老師不當(dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您啊!您是我的啟蒙老師,我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生,但您卻是我心目中最好的老師,您對我的教誨,我將牢記在心。

寫信人:

日期:

給老師的一封信3

老師:您好!

  您工作繁忙,請注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來,我們感到最不滿意的`是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

  我們不知道您對教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無從說起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

  我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢,范文《家長給老師的一封信》。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時(shí)候起――“今天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。

  但是沒有一個(gè)人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

  十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!

  預(yù)祝國慶節(jié)快樂!

  孩子的家長

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信4

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的一棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。

  在這六年里,在我的心里,您是一個(gè)負(fù)責(zé)任丶公平的人,您是從不看成績來對待每一個(gè)同學(xué)的,這一點(diǎn)在我六年里沒有一個(gè)老師能做到的。

  例如:在班里小云的成績向來是比較好的',可是,在上英語課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,您并沒有批評她,而是慢慢地感化她,既保護(hù)了她的自尊又.....要是別的老師,要是知道小云在上課寫同學(xué)錄肯定是沒事的。

  還有,以前頌偉他的成績向來都是很差的,還比叫多嘴,上課的時(shí)候還會搗亂,可是您并沒有因?yàn)檫@樣而對他特別的不好,而且用自己的耐心去教他,讓從前上課會搗亂,多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。

  您為我們做得太多太多,誰也不知道您為我們付出了多少心血,誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心

  祝您

  青春常在

  您的學(xué)生***

  XX年5月6日

給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  我就是一名六年級畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時(shí)候,我即將升入會澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級,我對中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的教學(xué)方法就是怎樣的?對于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的.建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。

  首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也就是班級的一員,應(yīng)該人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。

  其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯(cuò)誤的原因,讓其認(rèn)識到知錯(cuò)能改就就是一個(gè)好學(xué)生,這樣做既不會影響老師的形象,同學(xué)們又會更加愛戴老師。

  再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個(gè)小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們在上課的時(shí)候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽課。

  再次,我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲,為什么呢?就是這樣,因?yàn)槲蚁M蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些,使我們都會認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)厲就是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

  最后。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們在課間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

  以上就就是我對老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采納,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。

  祝:老師一切順利!

  學(xué)生:劉XX

給老師的一封信6

尊敬的孫老師:

  您好!

  很感激在初中的時(shí)候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師,給我的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的色彩,教會了我很多的勇敢,讓我體會到了學(xué)習(xí)特有的魅力。

  一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師,每次上課的氣氛既輕松又歡快,我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情,別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。

  您跟我們說過:“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。”是的,正因?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉鲆娔屛覀兊那啻焊拥?豐富多彩,學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。

  雖然有時(shí)候我們在您的課堂上會開小差,打瞌睡,有時(shí)候還會調(diào)侃您的衣著打扮,但您從未與我們發(fā)生過爭吵,對我們提出的意見也采納了,還會經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候,您也不會當(dāng)場讓我們難堪,而是悄悄的走在我們旁邊,用手輕輕的叫醒我們,告訴我們上課要專心,實(shí)在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。

  時(shí)隔多年,與同班同學(xué)聚會的時(shí)候還會經(jīng)常說起讀書時(shí)候的生活,想到孫老師對我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期,卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情,懂得了許多的道理。

  成長的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好,對您的感激之情千言萬語也說不清,雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報(bào)答您,但我會進(jìn)行努力的學(xué)習(xí),以最好的成績來報(bào)答您的。

  祝您身體健康、工作順利。

給老師的一封信7

親愛的老師:

  您好!這是我第二次給您寫信了,但還是有許多話沒說完。自從三年級開始,我就對《品德與社會》不感興趣,但從您擔(dān)任了我們的社會課后,我才發(fā)現(xiàn)原來這么有趣!

  有人說過:一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁,將我們的枯根爛葉修剪掉,讓我們長成參天大樹;你猶如一座黑暗中的燈塔,在我們迷失方向時(shí),讓我們找到正確的方向、道路;你猶如一面鏡子,讓我們認(rèn)識自我,成功地走向社會。您慈愛,對我們?nèi)缤瑢δ暮⒆樱荒羷冢刻烀恳篂槲覀儌湔n;您無私,將知識毫無保留地傳授給我們;您幽默,將課堂上的尷尬化為烏有;您嚴(yán)厲,予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。

  您從來不寵著好學(xué)生,也不討厭壞學(xué)生。有一次,您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問題,他很久也沒回答出來,他的`同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來,您也沒嚷他。從此,他的社會成績出奇得好,竟然及格了!

  千言萬語說不盡我的感激之情,這短短幾百字更表達(dá)不出我對您的赤誠之心。

  祝老師:

  工作順利 桃李滿天下

  您的學(xué)生:馬xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的老師:

  您好!

  王老師,您和我相處只有短短的幾個(gè)月,但是我對您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱,但是您卻用自己的`一雙靈巧的手來戰(zhàn)勝它;雖然您很勞累,但是您都不會在上課時(shí)閉上眼睛。老師,我再一次真情地教您一聲:老師,您就像是我們的母親,而您也把我們當(dāng)成您的兒女來看待,您對我們費(fèi)盡了一切的心思,可以說,您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人,您憑著自己的一雙手來養(yǎng)家戶口,我很佩服您。

  老實(shí)說,我從小就對英語一竅不通,您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂、有趣地學(xué)習(xí),是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂趣。

  老師,再見了。

此致

敬禮!

振華學(xué)校六一班劉瑞琳

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

兩位老師:

  承蒙您們對于xx的關(guān)照,非常感謝!

  轉(zhuǎn)眼,xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了,本來對于他的入托初衷,作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境,到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉,但是我們還是有點(diǎn)擔(dān)心的。可令人高興的是,我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大,用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”,我們呢,也越來越來放心了。

  xx從小是外婆帶大的,做任何事情都會對外婆有所依賴,但就現(xiàn)在而言,他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候,自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高,雖然有點(diǎn)時(shí)候還會偷偷懶。

  而且,xx經(jīng)這兩個(gè)月來集體生活,他的表達(dá)能力也越來越強(qiáng)了,在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情,偶爾還會自己編點(diǎn)小故事講講,會用“如果”、“估計(jì)”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語,這些都是他點(diǎn)滴成長的標(biāo)志。

  我們非常高興聽到老師們夸獎(jiǎng)xx愛學(xué)習(xí),xx從小酷酷的樣子,象是在耍小個(gè)性,其實(shí)就是有點(diǎn)內(nèi)向。但是他對于很多事情都是很好奇,好象總是皺著眉頭在思考,愛研究,家里很多東西都被他拆了,總是愛問“為什么”,而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”,問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么,有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁础?赡芫褪且驗(yàn)樗?這個(gè)性格,在他有所進(jìn)步的時(shí)候,很愛別人表揚(yáng)他,他覺得那是對他的肯定。

  所以我們也希望兩位老師多多鼓勵(lì)他,在您們的教導(dǎo)下讓他得到更大的進(jìn)步。

  xx爸爸媽媽

  20xx年x月x日

給老師的一封信10

老師:

  您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時(shí)間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時(shí)也很充實(shí),我可以和藍(lán)天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時(shí)學(xué)生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運(yùn)到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。

  說了這么多,我也想問您一個(gè)問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數(shù)的甲蟲無數(shù)的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的'一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。

  好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:徐厚濤

給老師的一封信11

親愛的陸老師:

  您好!

  自從暑假開始,我已經(jīng)有一段時(shí)間沒與您相見了,這段時(shí)間您過得好嗎?我很想念您,因?yàn)槟呀?jīng)教了我們一年書了。您把全部的愛奉獻(xiàn)給了我們,我很感謝您對我的關(guān)愛,有您對我的幫助與關(guān)照,我的學(xué)習(xí)還會“更上一層樓”。

  陸老師,在假期里我想與您分享一些趣事。在陽光明媚的一天,我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周圍是連綿不斷的.群山,湖水洗浴過的青山分外迷人,一個(gè)個(gè)山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水,微風(fēng)吹過,湖里的水便蕩起了魚鱗般的波紋,一片大好山河的景象!

  千島湖有許多美麗富饒的小島,很快我們乘坐著快艇來到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國人的象征之一,我和爸爸觀看了泰國人妖的精彩表演,使我了解了泰國民族風(fēng)情。我們又來到了猴島上,看一看玲瓏可愛的猴子。這些猴子在樹上行動(dòng)健步如飛,有一只淘氣的猴子跳到我面前,好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體,我還抱著它照了張相呢!

  陸老師,您還記得暑假里的籃球班嗎?在那我和小袁玩得很開心。希望我們倆雙贏,在學(xué)習(xí)上共同取得進(jìn)步!

  祝您

  百事可樂,永遠(yuǎn)年輕!

  您的學(xué)生:張鐸譯

給老師的一封信12

敬愛的老師:

  您好

  老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。

  有一次,是一天的上午,您給我們講課時(shí),一會兒打哈欠、一會兒揉揉鼻子、一會兒打噴嚏,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

  老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師,今年的.教師節(jié)我無法再陪您度過了,因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué),您也給我說了:沒什么事的時(shí)候,我如果想您了我可以會回來看您的。

  祝您:

  身體健康、越活越年輕!

  您的學(xué)生:張佳怡

  20xx年x月xx日

給老師的一封信13

敬愛的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話太多太多了!

  記得您剛接上我們班時(shí),我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤,您的眼睛閃著睿智的光,你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服,您剛上課就畫了各種的圖畫,給了我們學(xué)習(xí)無窮的樂趣,您幽默的語言,讓語文課充滿了活力與魔力。

  記得二年級的時(shí)候,一次上語文課,您提著問題,目光掠過同學(xué)的臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來,一時(shí)間卻說不出一個(gè)字,您的目光溫和的望著我,似乎在對我說:“沒事的,你可以的。”慢慢的,我放松了,流利地回答下問題,您夸獎(jiǎng)了我。那一刻起,我變得習(xí)慣回答問題。

  老師,我的'膽子比較小,上課從來不敢回答問題,是您的目光,告訴我應(yīng)該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點(diǎn),真的是很難忘記。

  今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間,并沒有按照您說的認(rèn)真準(zhǔn)備,來到學(xué)校,本以為您要狠狠的責(zé)備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時(shí),您的眼神、表情讓我無地自容,我恨不得拿個(gè)第一回來,讓您開心一點(diǎn),可我終歸只得了個(gè)第二名。

  老師,您知道嗎?您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛你。

  祝老師笑口常開哦!

  您的學(xué)生 xxx

給老師的一封信14

敬愛的尚老師:

  您好!

  您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走,不過我的英語成績提升了,因?yàn)閷W(xué)校把九年級的一個(gè)嚴(yán)格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧,我覺得挺實(shí)用,所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分,這是我上八年級以來,英語考試第一次超過一百一十分!

  不過,上天似乎在跟我開玩笑,把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分,這是我初中以來所有考試中的最低分,真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理,我一定我努力復(fù)習(xí),爭取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績。

  我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了,原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過,做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對我影響很大,以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美,所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此,我得感謝您!

  還記得您在七年級第一學(xué)期給我們上的`第一節(jié)課嗎?——“為駿馬,自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣,獨(dú)立地完成自己的事情,培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,現(xiàn)在,我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)幫助的情況下完成。因此,我得答謝您!

  您以前十分地關(guān)心我們,見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè),您每次布置作業(yè)時(shí)都會刪去一些題目,把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè),由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少,您被學(xué)校批評了,但您視若無睹,繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此,我佩服您!

  您是我學(xué)習(xí)道路上影響最大的老師,您的教誨,我一定會受用終身,銘記于心。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:李雪劍

給老師的一封信15

敬愛的方老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了三年級,在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個(gè)美好的'節(jié)日——教師節(jié)。我首先祝您節(jié)日快樂,工作順利!

  記得有一天,我發(fā)了高燒,扒在桌子上,有氣無力的,方老師走了過來,親切地問:“你怎么了?”于是,老師摸摸我的頭,熱乎乎的,感覺不對,馬上打電話給媽媽。老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育一代又一代的人才,我覺得這句話沒錯(cuò),您就是園丁,為我們講授知識,您為我們付出了全部的心血。

  寫到這,我要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我在這里祝福您!節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮!

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