致家長感謝信
在越來越重視感恩意識提升的今天,需要使用感謝信的場合越來越多,作為對他人的感謝,感謝信是必不可少的。那么你知道感謝信如何寫嗎?下面是小編為大家整理的致家長感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致家長感謝信1
尊敬的家長xx:
新學期區角活動的更新制作已接近尾聲,非常感謝家長對區角材料的`搜集,讓我們教室的區角活動環境煥然一新,相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體,有了家長們的大力支持,我們也相信,孩子們會玩的更快樂,彼此地交流也會更愉悅!
在接下來的日子里,我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
致家長感謝信2
聞幼的園長、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來。)陳老師除了日常工作之外,每日還在網上寫下孩子的1%進步表現,貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業業,勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”。)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境,陌生的'人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
唐圣凝父母:** **
20xx年5月10日
致家長感謝信3
尊敬的**中學校長:
二0**年五月二十八日晚自習后,272班董**同學肚子劇痛嘔吐,同學們發現后急忙給班主任張**老師打電話,張老師知道后急忙趕到學校,把董**送到市二院急診室。張老師陪董**做了各項檢查,輸液后病情穩定下來,并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生,我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的老師,感謝張老師對孩子無微不至的.關懷,也感謝幫助董**的同學們。特承送錦旗和這封感謝信,表達我們的感激!
董*家長
20xx年x月
致家長感謝信4
尊敬的學生家長朋友:
您好!
春節將至,我們帶著xx年的收獲,迎來了xx年的寒假生活。在您的關心和大力支持下,我校出色地完成了本學年的各項工作:學生實驗樓如期完工;校園地面全部硬化;學生食堂飯菜質量得到進一步改善;師生飲用熱水實現自動供應;學生桌櫈進一步更新;學校圍墻全部重建;菜單式管理模式已經形成;培優補差工作實現了常態化;各年級階段性考試始終位居對比學校前茅;我校中考成績再次位居城外中學冠軍,學校再次獲得"中考工作先進單位"榮譽稱號。在此向您致以衷心的感謝。預祝您和您的家人春節愉快,合家幸福!
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假,我們本著讓孩子合理休息、健康發展、有所收獲的原則,提出了豐富多彩的活動建議,期待著您切實承擔起孩子第一監護人的職責,在假期里對孩子予以指導和督促!
望您督促孩子完成作業。
1、每天完成一定量的寒假作業,不突擊、不拖拉、不抄襲;
2、每天能通過各種渠道了解國內外大事,收看各種新聞節目、報刊或收聽廣播,養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣;3、開展"品名著經典"活動。
(1)制定合理的讀書學習計劃,保證每天半個小時的'讀書時間;
(2)開展"品名著經典"讀書活動,鼓勵孩子在寒假中品讀一本好書,和家長、同伴分享書中的樂趣。以不同形式展示讀書成果,如制作讀書卡,記讀書筆記,寫讀后感,編寫手抄報、摘抄經典句子等。
望您教育孩子注意安全。寒假期間要繼續開展以"自護、平安"為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識,避免事故的發生,平平安安過好春節。
望您讓孩子學會感恩。
1、開展"孝敬長輩、體驗親情"感恩教育實踐活動,做到"五個一":向長輩拜一次年;對父母說一句感謝的話;給老師及長輩發一條祝福的短信;幫父母徹底打掃一次家庭衛生;參加一次社會公益活動;
2、引導孩子合理使用壓歲錢,倡導愛心消費、綠色消費;3、教育孩子待客大方,參加社交活動待人接物有禮貌。
尊敬的家長朋友,孩子是祖國的希望和未來。教育孩子是我們大家不可推卸的責任!祝您全家新春快樂!生活幸福!萬事如意!愿您的孩子假期愉快!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
致家長感謝信5
xx學校領導:
你們好!
貴校的xx老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩,支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任xx老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在實習快半年的時光了,家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲,個頭長高了,有禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任xx老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識(未見個面)了xx老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的`嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從學校到實習的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實習的思想事情上,更能體現xx老師的責任心和愛心,我的孩子突然不想實習,想回家的想法,她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心,我特別感動,說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀,她也有家。為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“xx老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在不可能用什么來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對xx老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯系。
祝愿xx老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
致家長感謝信6
尊敬的校領導:
昨天孩子回校參加初中畢業典禮,捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業業的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法,遇有好的'家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發展,才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數學老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優秀的初中生,孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠回味的黨校,因為這有一批優秀的老師們。
最后,向你們建議,對這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
致家長感謝信7
海聯路小學校長:
近來不法分子窮兇極惡,以報復遷怒小朋友升級至向“公檢法開刀”!貴校加強了保安工作是明顯的',特別是校外禁止外來汽車停靠的做法深受家長贊揚。這是可以向其他學校推廣的一項保安效果十分明顯的辦法。
向保安隊伍致敬!
二年(1)班家長
xx年6月8日
致家長感謝信8
尊敬的z市幼兒園領導及全體教師:
你們好!
我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親!很幸運選擇了本幼兒園,更榮幸能進入豆豆一班,成為這里的一份子。當初想讓孩子進這所幼兒園及如何進入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動,好奇心很強。但往往這樣的孩子規則性較差,自我約束能力也較弱,再加上一些其他方面的原因,孩子變得浮躁叛逆,生活,行為習慣不太好。
當時,作為媽媽的我也在反思,努力去尋找方法。在一個朋友的指點下,我決定換一所幼兒園試試,因為我知道強迫孩子去做一件事,不如去影響她。可影響她單靠我的個人力量顯然是不行的!就像她說的那樣:“媽媽,你現在又不是老師,為什么要聽你的話呢?”于是,我又多方打聽,問到了咱們二分園,從園長到園里老師我都了解了一些,但是我還有些許擔心,不知道園里還收孩子嗎?不知道這位園長能理解我的心情嗎?會不會平易近人呢?進了幼兒園不一會兒,一位看上去年齡比我要小,梳著短發,溫文爾雅的老師走進辦公室。她向我介紹到她是園長,我也大概介紹了一下孩子目前的狀態。
當時我很焦慮,語速也很快。園長說:“慢慢說,不要著急。”我的心一下子輕松起來,當時在想:能這樣說,想必她能感受到我的心情。隨后的交談中,園長和我分析了一個原因,我的心已經放下一半了。
從她的言談中我能感受到她很專業,同時也很友善,除了答應我接收孩子,還給我提出了一些要求。帶著感激的心情離開了幼兒園……
第二天一早,我把孩子送到班級里,班主任老師顯然知道了一些情況,兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問早!可是,我還是有些擔心,畢竟第一次送來,多少有些擔心,但已經邁出了這一步,就得堅持。帶著不忍和不安我離開了幼兒園。
10點多鐘我的手機鈴聲響起,一看是老師打來的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況,吃的,玩的都很開心。我心里特別感動。看來我的擔心是多余的。
下午接到孩子后,狀態非常好,孩子滔滔不絕的講述著郭老師,許老師,還有從來沒聽過的名字。還對我說:“媽媽,郭老師和許老師都特別喜歡我,給我了一個小禮物。”至今,她對這樣的“小禮物”還特別喜愛。真是那句話的真實寫照:老師給孩子哪怕是一點點的愛,也會給孩子莫大的幫助。
接下來的幾天,孩子和老師漸漸熟悉后,暴露出了一些問題,每每遇到情況,兩位老師都耐心和孩子說,和我們這些家長說。告訴我們一定要慢慢來。郭老師不用說,看上去年齡不大的許老師交流起來也不得不覺得她很棒。
以后的日子里,孩子回家后捧著書,輕聲細語的讀著,讓我們這些家長看到后既欣慰又感動。欣慰的是孩子一天天的進步,感動的是老師在平常生活中無形的影響。孩子的爸爸也發現孩子很有禮貌,不像以前那樣有時還會有不友好的`表情。還有,回家之后為我們倒水,捶背。這肯定是老師的功勞。就像孩子說的:“媽媽,你有沒有發現,現在我比以前干凈多了,以前每天換衣服,你每天給我洗,現在好多了。”就連孩子自己都有感覺,我不得不佩服兩位老師。
再來說說另一件讓我心有感觸的事。有一次,由于家中有事,提前去接她,走到樓梯口,恰巧碰到仲園長,仲園長問了一下孩子適應的如何,我真的很感激。要走了,我和孩子對仲園長說再見。仲園長說:“z再見。”孩子當時很驚訝的問我:“媽媽,園長老師怎么知道我的名字呢?”從這一點上我不得不欽佩這樣的園長,親歷親為應該就是這個意思吧。
就這樣,孩子在園里一學期的生活快要結束了,點點滴滴的事情很多……遇到這樣的園長,老師,我們真的太幸運了,孩子太幸福了!有時候想想,我們真的應該向她們學習,我們也沒有理由不去配合老師及園內的工作。我們更沒有理由去求全責備。
幼兒園老師這個職業在社會中是最無私的。可她們沒有其他老師掙得多,社會地位也不高,網上流行的說的太形象了:“幼師是媽媽,是清潔工,是搬運工,裝修工……”我真心的呼吁家長朋友們:尊重我們的幼兒園老師,愛護她們,她們也是花朵,因為我相信幼兒園老師心中有愛,我們的家長心中更應有愛,心中有愛的父母,孩子心里也有愛,懂得感恩的父母,孩子心中自然裝著愛,愛自己,愛父母長輩,老師,親人,身邊的人物事。
最后,我們全家希望巴市幼兒園及分園越辦越好,我們也相信接下來我的寶貝會在本園生活的開心快樂。感謝,感激,感恩……
致家長感謝信9
家長朋友們:
你們好!首先感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,童心寶貝幼兒園的昨天有了你無限的信任,童心寶貝幼兒園的明天也將寄托你殷切的希望。
孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心。孩子是祖國的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美好的事業。從一粒小小的種子開始,親手施肥,細心培育,看著他們一天天發芽,一天天長大……
我始終相信我們的細心,愛心,責任心,遠比一所幼兒園的漂亮來的重要。我們的孩子在幼兒園學會生活,學會做人,學會求知,學會生存,學會審美,養成自信,好奇,堅毅,交往、合作,關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園的老師,我時時牢記著自己肩負的職責,處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天。因為你快樂,孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子,因為你愛他,他才會愛你;要用心去與他們交流,因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,因為他們稚嫩的心靈需要更多的.呵護……
作為老師的我,愿同我園的老師們一起捧著一份親情,友情和真情投身與“為人母,如人母”的崇高幼兒教育行業中,也更愿與年輕的父母一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望,手拉手,心連心,以浪漫的姿態,去呼吸現代教育的精髓,讓每個孩子在我們皇家貝貝幼兒園都可以擁有一個最佳的人生開端。
作為老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓祖國的未來,享受更多成長的關愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚求知之風帆,做有愛心、善良的成功之人!
隨著孩子的成長,我們會不斷的吸取經驗教訓,獲得進步。在我們的工作中,無論出現什么樣的問題,希望家長都能和我們進行及時的溝通和交流,讓我們得意,改進工作中的不足。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成功取得進步,你們的信任讓我們再一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵,我們一定會勇敢地、堅毅地走下去。
教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,你們正是出于對孩子們的一份責任和愛,以及對教師們工作中的幫助和支持,才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境,我們的教育需要家長的理解和支持,幫助。
感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里,收到家長熱情的感謝和表揚我們倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感,我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度,并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康快樂的童年。
致家長感謝信10
尊敬的xxx校長:
您好!
我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們為孩子們的成長保駕護航!
太平路小學作為鐵道兵子弟學校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人逢山鑿路、遇水架橋的艱苦勤奮的精神,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作,共同努力。
在與學校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,他們都兢兢業業,克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王xx校長,今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,當時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當時我們是抱著再試試看吧的心理,迎來了趙老師。開學的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就俘獲了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長。
一切從頭開始,我不會帶有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙!她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說:我們的趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師上課像講故事似的!..家長們也在茶余飯后交流著看法,一位家長說:我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子!那個說:我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,人家老師能一視同仁,而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,這多好!王xx校長,陶行知先生講過:千教萬教教人求真,趙老師就是本著讓孩子們先做人后做事的原則,引導著孩子們陽光做人,自信做事,在班級里樹正氣,講團結,不歧視任何一個孩子。
我們班級里的.王xx同學,用所有教過他的老師的一句話說:這個孩子,除了寫作業慢點,其他什么都好!就是這樣的一個孩子,一度曾經固執的認為自己不是優等生,這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說不喜歡上學!不喜歡上語文課!無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發展徘徊不前,家長是急在心里。就是這樣的孩子,現在在趙老師的引導下,開學第一個得到了小星星,到現在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的一道杠,并且很有信心加上一道杠。語文成績明顯進步,半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的小磨蹭,在老師積極等待的教育觀指導下,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。現在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學習,家長輕松地對待孩子的學習,不再把眼睛只盯在作業本上,關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間,與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通,因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在,孩子病了,我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業,可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學校里惹出了亂子,家長也不擔心會被如孩子般的批評一通.孩子們變得越來越陽光,越來越愛上學,家長們越來越愿意有事沒事來學校看看,來找老師聊上幾句。
王xx校長,我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長會,她四歲的女兒在家發燒,可是家長會后她依然耐心與家長交流,直到天全黑下來最后一個家長離開班級,她才匆匆忙忙往家里趕。王xx校長,也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對于我們,對于這個班級的孩子,趙老師就代表了太平路小學,學生深愛著老師,也就深愛著這所學校!
在這么一個特殊的時刻,我們呈上感謝信,書寫的內容沒半點兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學畢業,讓這些孩子多享受一些老師那媽媽一樣的愛!王xx校長,謝謝您了!謝謝所有的領導了!
再次感謝學校所有的老師,感謝各位領導,感謝趙老師!祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂!
致家長感謝信11
親愛的紅一班家人:
您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合,感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!
快樂紅一這個大家庭在不斷的`強大成員也在增加,新入園的家長們也很配合我們的工作,把孩子的生活習慣詳細的告訴老師,讓我們彼此很快就適應了彼此,讓我們很快的融為一體,快了的生活和游戲。
新學期開始了班級的環境需要更新,賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字,給班級增添了許多生機,感受都春天的氣息。
快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈,先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙,讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。20xx年我們班級老師有了新的調整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領導特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會越來越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好,我們的家在豬年一定最牛!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
致家長感謝信12
尊敬的家長朋友:
您好!XX外語文化節上周已經圓滿落幕!這幾天,全校上下正在進行外語節的回顧和總結,我們的孩子們、老師們在交流中總會說這樣一句話——“要特別感謝給予我們幫助和支持的家長們!”。可以這么說,如果沒有家長們的全面參與和大力支持,這次外語節絕對不會這么成功圓滿。我們知道,家長們付出了很多時間、精力,甚至物力、財力,即使不少家長沒有直接走進閉幕式現場,但你們在家里與孩子們一起制作各種道具,指導孩子排練節目內容,與孩子一起討論服裝選擇等等,也花費了大量的時間和心血。在這里,我們想對家長們說:真的非常謝謝你們!你們給孩子們帶來了智慧和活力,帶來了快樂和成長!
我們歷來主張,家長要參與到孩子的培養過程中來,要發揮不可替代的親情感染力幫助孩子的發展,我們也一貫倡導開放辦學,鼓勵不同職業、不同經歷、不同興趣、不同身份的'家長能參與到學校教育中來,成為學校課程的重要組成部分,為學生提供盡可能多樣而豐富的生活視角、人生經驗和行事智慧。在這里,也要感謝那些熱心于為班級和學校提供各種服務的家長義工們,你們是當之無愧的“包外爸爸”、“包外媽媽”、“包外爺爺”、“包外奶奶”。
包河區外國語實驗小學在先進辦學理念的指引下不斷前行,一直追求給孩子們提供最好的教育,希望他們由于我們的努力在學業成績、綜合能力、習慣性格、個性特長等方面都能出類拔萃,但教育是一項系統工程,影響孩子成長的因素有很多,而家庭教育是一個非常重要的方面。學校和家庭,不僅要一致行動,向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信心——XX外語文化節上,我們實現了這種珠聯璧合的實踐操作,400多位學生,20多位教師,800多位甚至更多的家長,形成了一個以孩子為紐帶、以孩子發展為目標的“教育共同體”,為了讓每一個孩子受到適切的教育,得到和諧的發展做出了扎實的努力。
外語文化節成功舉辦的榮譽屬于每個參與活動、快樂成長的孩子,屬于每位辛勤耕耘、追求完美的老師,也屬于你們——每一位為孩子們默默奉獻的家長朋友們!向你們致以最崇高的敬意!
最后,再一次表示由衷地感謝,也希望在以后的日子里繼續得到您的支持、配合、幫助,為了我們的育人事業,讓我們一起努力,攜手共進!
包河區外國語實驗小學
XX年5月15日
致家長感謝信13
尊敬的家長朋友:
您好!
首先,衷心感謝您一直以來對我園的信任、理解和支持。因為幼兒教育不單是幼兒園老師的責任,家庭教育也是影響孩子發展的重要因素。幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有通過書信這種形式經常不斷地向您宣傳現代的幼教理念,轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的`教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。
一些家長愿意讓四、五歲的孩子一天上六節課。不停地讀書寫字,回家還要有作業。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,多數幾個數,多認幾個字。其實,這是短期效果和急功近利的認識,把孩子幸福的童年斷送了,還嚴重影響了孩子的身體健康。而現代的教育理念不是這樣的。我們的專業教師更懂得幼兒身心發展的規律,請你們相信我們的老師。你們看看那些科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。
世界著名發展和認知心理學家加德納研究發明人有八大智能:語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長不該死盯在某一項智能上開發訓練孩子而影響了其它智能的提高。所以我園向各位家長鄭重提出: 我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合某些家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事的。請你們想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?
你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶,既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?我們要給孩子一個快樂的童年、幸福的童年。但您可能會說:難道你們幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我們想告訴您:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個字,當天就可以看到效果,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。
但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那您在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。所以請您一定要認識到“十年樹木,百年樹人”的道理,為孩子的一生發展奠定良好的素質基礎。
希望以后我們能成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
致家長感謝信14
尊敬的家長:
您好!
在這個金秋時節,我們迎來了偉大祖國的六十二華誕。普天同慶之際,讓我們把對祖國的深沉熱愛付諸樸素的行動,攜手讓每一位孩子過一個平安、健康、有意義的國慶節。下面,我們通過文字方式為各位家長送上如下溫馨提示。
【溫馨提示一:過平安的國慶】
安全重于泰山,希望各位家長配合學校切實加強孩子的安全教育與管理,牢固樹立“安全第一﹑預防為主”的.思想,提高他們的安全意識。在此,學校誠懇地建議您:
1、教育孩子注意交通、用電、用水、用火等安全;提高安全防范、自救自護意識,增強自我防范能力。
2、教育孩子不進營業性網吧、游戲廳、ktv等娛樂場所,遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。
3、叮囑孩子夜間不要隨意獨自外出,特殊情況需要獨自外出,您應該詳細了解子女出游的目的、時間、地點、同行人員等情況,沒有經過您的同意,不能讓子女在外留宿。
【溫馨提示二:過健康的國慶】
秋季是腸道傳染病、紅眼病的高發期,腮腺炎、水痘等傳染病也有傳播的潛在危機。學校誠懇地建議您:
4、教育孩子注意飲食衛生安全,不暴飲暴食,同時要做好衛生防疫工作,防止食物中毒,不隨便帶孩子在外就餐。
5、教育孩子要養成勤洗手的好習慣,不要用手揉眼睛,要勤剪指甲,注重保護視力,防止眼睛疲勞;關注孩子在家用眼衛生(合理安排看電視、用電腦時間,注意讀書、寫字的姿勢等)。
6、教育孩子多參加體育活動,指導孩子在假日中堅持每天鍛煉一小時,強健體魄,遠離疾病;教育孩子每天保證充足的睡眠時間,養成早睡早起的好習慣;秋季早晚溫差大,注意保暖,以免感冒。
【溫馨提示三:過有意義的國慶】
7、科學、合理安排孩子節日期間的休息與學習,努力做到勞逸結合。
8、積極參加環境保護與節能減排的宣傳與實踐活動。
9、積極參加社區、村居等綜合社會實踐活動。
10、引導孩子參與其他有益的活動和觀看一些有益的書籍、影視節目,認真完成文化課作業與德育實踐活動作業。
【特別提示】
根據學校通知,10月1日(星期六)至10月7日(星期五)放假7天,10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班、上課。其中,10月8日上周四的課,10月9日上周五的課。
尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的未來,孩子的健康成長需要長輩無微不至的教育和引導,希望您堅持不懈地做好子女的教育與管理工作。
感謝您的支持和合作!
順祝各位同學、各位家長度過一個快樂、充實、祥和的國慶節!
高安四小
20xx年9月30日
致家長感謝信15
尊敬的各位家長:
你們好!
從7月6日我們相識到現在,有193天的時間,這是一段讓我終身難忘的日子。
在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個學期以來,經過孩子們和家長們的不懈努力,孩子們都取得了很大的進步,這次期末考試,我們班語文、數學、英語三科都取得了非常優異的`成績,譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現感到驕傲和自豪,孩子們在音樂、美術、品生、體育、社團活動中的優秀表現更是贏得了所有任課老師的贊賞,這些都離不開家長們的支持與配合,優秀成績的取得再一次證明了家校聯手的力量之巨大!在這里,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,我們的工作不會進展得如此順利。
這半年來,陽光舜五的各方面的表現都蒸蒸日上,這不僅是我們全體師生共同努力的結晶,也是各位家長大力支持和配合的結果。正是你們對孩子的一份責任和愛心,以及對教師工作的幫助和支持,才使我班的教育教學水平不斷提高。我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。我們堅信,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!
家長朋友們,是孩子讓我們相識、相知,是孩子讓我們手拉手,心連心;是共同的教育事業讓我們相互理解,相互配合。孩子的健康成長離不開學校教育,更離不開家長的言傳身教,感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌,你們的行動使我們全體老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,我們將會以百倍地努力回報社會,回報家長。也希望家長朋友們一如既往地關心、支持學校工作。
親愛的家長朋友,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長、全面發展的藍天吧!最后,恭祝各位家長元旦快了,身體健康,萬事如意!
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