寫給孩子們的一封信14篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的寫給孩子們的一封信,希望對大家有所幫助。
寫給孩子們的一封信 篇1
親愛的同學們:
你們好!
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了,我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了,我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間,此時此刻,老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們,你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎?自從你踏入作文輔導中心,你有收獲嗎?我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了,老師知道;誰書寫字跡工整清晰,老師知道;誰的閱讀理解能力特別強,老師也知道;誰有些調皮不用心學習,老師就更知道了。
其次我想問一下,你們在學校里是個優秀的學生嗎?有沒有在課堂上認真聽講,并做筆記,課后按時完成老師布置的作業?你愛你的老師們嗎?你尊敬他們嗎?雖然我們每周才在一起學習三個小時,你們也喜歡我,尊敬我嗎?這四年來,我帶過三百多名學生,其中有些學生我都忘記了他們的名字,可是每當遇到我的時候,都能親切的問一聲“唐老師好!”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞,令我無比的感動。所以請你們以后,不管是升學考試或是其他原因,只要是教過你們的老師,只要是遇到了,都要對他們問聲好,你們能做到嗎?
另外,我再問一下親愛的孩子們,你們在家里是怎樣表現的?聽家長的話嗎?幫媽媽做家務嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶開心的聊天嗎?跟自己的'兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎?這些如果回答都是肯定的,說明我們教的《弟子規》,你們能理解了,并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家,暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃,可以是溫習舊知識、預習新內容,也可以是多讀有益健康的書。
新的學期我們再見!
祝
暑假開心快樂!
輔導老師:xxx
20xx年x月xx日
寫給孩子們的一封信 篇2
親愛的孩子們:
請允許我這樣稱呼你們,雖然孕育了你們的我,從未給過你們只語片言的鼓勵,但在漫漫幾百萬年的日日夜夜里,我無時無刻不牽掛著你們的成長。我是你們的母親—地球。
作為你們的母親,我心中無限安慰,你們是那么的聰明可愛,富有智慧,憑著勤勞與勇敢,你們告別了刀耕火種,擺脫了寒冷與饑餓,走過的原始社會的荒蠻,步入了現代文明的殿堂,你們擁有了你們應得的一切。看著你們從自然的奴隸變成自然的主人,我為你們感到由衷的高興,我發誓要把我的一切奉獻給你們。于是,我微笑地給你們送1:海中的魚,地上的糧,體中的煤……。為了你們,我甚至微笑地把油污與廢物接納進我的血液—海洋中,微笑地讓你們把我的保護傘—森林一片片砍伐,微笑地讓你們把鉆機穿過我的肌膚,默默忍受那鉆心的.疼痛。我深深的相信你們,相信人類,深信我們的愿望同樣美麗—都是把這世界變得更好!
事與愿違!
現在,我們共同遭受上天的懲罰,大旱、水澇、土地沙化、酸雨,不能再食用的水源,混濁的空氣,接二連三地災難落到我們母子頭上,打疼了我,也戕害了你們。
親愛的孩子們,我輕輕地告訴你們。你們錯了,錯在你們對我只有索取,沒有愛護。我也錯了,錯在我對你們只有信任,沒有提醒。我們都錯了,這不小的錯導致了我強壯的身軀不再挺拔,贏弱的雙肩再也挑不起保護你們的重擔。我眼睜睜地看著旱魔撒裂你們的希望,眼睜睜地看著洪水沖垮你們的家園,眼睜睜地看著透過臭氧層空洞的陽光灼傷你們的肌膚,耳邊響著你們的求救聲,滾燙的泔水潸然而下。我并非不愛你們,并非不想救你們,只是我已心有余而力不足了。聰明而又愚蠢的孩子啊,你們奪走了我的武器。摧毀了我的保護網。手無寸鐵的我拿什么來保護你們?
懷念沒有濃煙污染的那方明凈的天,懷念蔚藍清澈的那片海,懷念綠蔭如蓋的那莽莽森林,想想那過去的一切,是那么的美好。然而,近期來,你們中的有一些把海洋變成垃圾桶。把天空染成灰暗的天,毫不在乎地把森林亂砍濫伐。你們這些聰明而又愚蠢的孩子們啊。瞧瞧你們聽犯下的錯吧,睜開你們智慧的雙眼看看你們的母親吧!我已經滿目瘡痍,傷痕累累了,而你們呢?不也跟著一塊遭殃了嗎?
孩子們,我最親的孩子們,對于你們,我該怎樣說好呢?你們做了那么多讓我傷心的事,但最終也做了令我高興的事。:頒布了環境保護法,開始號召植樹造林。設置了幫助我凈化環境的專門機構、還把毎年的I4月22日定為我的生日,在每年的這一天。我能感覺到你們的聲聲祝福,你們的祈禱令我相信,你們對我的傷害是如此的無意,在歷史的教訓中。你們終于明白,我和你們休戚相關,榮辱與共,是不可分割的一個整體。
雖然要治好我的傷痛,非一朝一夕,但我已不再流淚了。無數的孩子在握起拳頭發出內心的吶喊:“愛我母親—地球!”在你們溫情的關懷中,我如沐春風。我依然相信你們,相信你們會重建我的綠蔭,恢復我的一切。
孩子們,我最愛的孩子們。我需要你們正如你們需要我一般。我期待著你們更多的幫助,為了我。也為了你們的未來變得更美好,好好加油吧!
祝:身體健康
工作順利!
母親:地球
20xx年xx月xx日
寫給孩子們的一封信 篇3
親愛的孩子們:
你們一切可好!
在這個一再延長的寒假里,我相信你們跟老師一樣,流過太多眼淚,有過太多無措,發出太多感慨……眼下這場沒有硝煙戰“疫”已進入攻堅階段,前方緊鑼密鼓,有哭聲,有搶救,有犧牲,而我們有幸成為被別人用生命守護的人,宅在家里“停課不停學”,其實孩子們,我想說,眼前發生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書,需要我們學習、汲取與反思的地方太多太多。這場災難,是一場人禍。是人類的不敬畏之心之行遭受的懲戒:不敬畏自然,所以濫砍濫伐、過度索取,導致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境;不敬畏眾生,所以濫殺動物、濫吃野味,導致生態失衡、疫情肆虐,讓人類自己一次次瀕臨絕境。
孩子們,這是我們最該汲取的教訓:不管你是誰你在哪你在做什么,請首先把大自然當母親一樣珍愛,是她用骨血生養了我們,每個人的命運都與她息息相關,我們只有反哺的義務,沒有弒殺的權利!你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗”,孩子,疫情當前,我們需要思索的是:時代的接力棒,馬上就要傳到你們手中。記住,你們的時代一定要更尊重知識與科學,“講真話,干實事,實事求是”更應該成為你們的時代格言,烙進你們的血脈!
孩子,你們正在長大,即將成人,老師最希望你們首先擁有的品質是:有氣度!有思想!只有你們遇事不抱怨、不推諉、能沉穩,不煽火不跟風,我們的國家才有大國氣質!災難不是一個人一座城甚至一個國造成的,全球一體化的今天,每個人都可能是那個制造災難者的無意識的幫兇,所以災難面前不能怨天尤人,更不該是袖手旁觀落井下石,而該是天下興亡匹夫有責,而是同心同德共度難關,我們的年齡還小,可能也做不了什么,我們唯一能做的.就是在家認真學習,注意衛生,也幫家人做一些力所能及的事。
孩子,這次保護我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山爺爺和73歲李蘭娟奶奶等院士掛帥的醫護人員更是沖鋒在前,用知識、技能、信念甚至身體筑起這場阻擊戰的第一道堡壘,成為老百姓的主心骨和守護神!孩子們,打仗不是喊喊口號,需要真槍實彈,而今天的真槍實彈是科學文化知識,是能力責任擔當,試問當你們成為中國的主力軍時,能不能有力量像他們保護我們一樣去保護大家,成為最勇敢的中國英雄?請孩子們牢記:努力拼搏,勇于鉆研,認真務實,堅毅樂觀,擁有過硬的本領和素質,才是對英雄們最好的回饋!
你們的老師高偉偉
2020年2月21日
寫給孩子們的一封信 篇4
我親愛的孩子們:
還記得20xx年的9月1日嗎?那是老師第一次見到你們的日子。不熟悉、不了解。老師也不知道我們會怎樣相處并度過這屬于你們小學的最后一個學年。
對你們的責任來源于從這一天起,你們共同稱呼我為老師;從這一天起我們屬于一個共同的集體;
對你們的了解來自于與你們相處每一天,來自于你們的天真無邪、無拘無束;
對你們的感動來自與你們相處后的第一個教師節,當時的老師還記不全你們的名字,可是你們卻給老師送來了禮物和祝福;來自靠全班同學共同努力得來的每周班級評比的流動紅旗,來自校運會上每位同學拼搏得來的多個第一,來自你們每次作業的獨特思維、創新方法;來自你們一點一滴的進步;
這個學期你們可能覺得老師變了,變得嚴厲,變得兇狠,變得越來越愛嘮叨,越來越愛訓斥。
差不多是在成為你們班主任后的兩個星期老師看了你們上學年的成績才知道我們班和第一名的班級差距是那么的遠,老師震驚了。從那一刻起,老師就下定了決心。一定要改變!因為老師不相信你們會比別人差。于是就有了每節課課間在教室里守你們做作業的堅持,于是就有了中午要求你們早進班的規定,于是就有了隨時嘮叨、隨時訓斥、隨時鼓勁的習慣,于是就有了蹲馬步、跑步、挨板子的處罰。
老師知道有很多人怨恨老師,不理解老師。但是老師一直覺得你們和老師是永遠站在一邊的啊,你們是老師每天醒來后的牽掛,你們是老師不厭其煩批改作業的動力,你們才是老師的后盾。我們沒有天生的聰慧,改變只能通過自己不斷的努力。
你們永遠也體會不了老師知道你們去年期末考試成績的那一刻的'心情,第二名、全鎮第二名,與第一名不到一分之差的第二名。是感動、是喜悅、是爭氣、是我們并不比別人差的志氣!
還有不到兩個月的時間,你們就將走進全新的初中生活。這段時間一過。我們再也不能在同一間教室一起學習,再也不能在同一盞燈下奮斗,再也沒有機會為同一個知識點、同一個題而苦惱,再也沒有機會為同一張試卷而絞盡腦汁,再也沒有機會為同一份榮譽而拼盡全力......
老師只是一個擺渡者,只能把你們從知識長河的這一邊擺渡到另一邊,送完你們又得回到起點,如此反復......老師唯一能做的就是在擺渡你們的這一段路程中讓你們成長,讓你們有所收獲。
加油,我的孩子們!既然選擇了“遠方”便只顧風雨兼程!加油,我的孩子們!當你下定決心說“我一定要好好學習,多困難也不在乎”時,老天都會開始幫你......
你們永遠的趙老師
二0xx年四月二十四日
寫給孩子們的一封信 篇5
親愛的人類孩子們:
你們好!孩子們,不知不覺,這么多年就過去了,我的疾病也越來越重了。我的肺,也就是森林,被砍得所剩無幾;我的皮膚,也就是大地,因為沒有樹木而一點一點變成沙漠;我的血,也就是河流小溪,因為被垃圾污染而變得渾濁。而這些疾病都是誰造成的?是你們,人類,我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹,可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的啊!沒有了樹木,陸地就會沙漠化,讓35%生機勃勃的土地,變得寸草不生。如今,世界平均每年約有5~7萬平方公里土地荒漠化。半個世紀,撒哈拉沙漠南部荒漠化土地擴大了65萬平方公里!你們每天開車排出的尾氣讓藍天消失,取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹,多種樹,還會這樣嗎?你們癡狂地開采我給你們提供的礦藏,讓你們變得富裕。但請你們自己看一看,草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非,哪里的動物該怎么生存?和你們一樣住樓房嗎?沒錯,我體內的資源任你們開采,可你們也應該為你們的后代想想啊!那些資源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬年才能形成,你們開采完了,他們開采什么?你們不可以這么貪婪!再看看湖泊、河流,清清的.水變得混濁,為什么?你們的工廠將大量未經處理的廢水、垃圾排進湖泊、河水,讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么?河水里的魚蝦因為你們而變得生命垂危。你們想過別人嗎?別這么自私好嗎?世界上的淡水只有大約0.007%,87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源,為什么你們還要繼續污染下去?總有一天你們會為此付出代價!快點醒悟吧,孩子們,看看你們所做的一切。如果你們再這么一直做下去,那么很快你們就會無法生存下去。只有我才能供你們生存,宇宙也只有一個我,所以請你們珍惜。我也需要保護,我也有生命。 此致,敬禮!
你們的母親:地球
20xx年
寫給孩子們的一封信 篇6
高遠:
你好!
這次考試過去了,我們不必自責自己的過失,因為我們還要重整旗鼓,整裝待發。
高遠,對于語文的學習,你可能產生過懷疑,懷疑努力與語文成績是否對等,懷疑語文的方法、懷疑語文的教育模式,甚至產生過畏懼和反感。
這些都是老師上學時候經歷過得,不過,后來,我決定不能一直按照課堂走,因為這下下去,老師們是不會真正顧忌到我的情況。于是,我整理了自己的學習計劃
以下是我的高考計劃:自己的支配時間,僅供參考
語文
歷史
政治
英語
數學
早上背誦20分鐘
早讀:中國歷史常識識記一單元
上午臨上課前:30分鐘模塊背誦
……
……
晚上練習寫作片段30分鐘
晚上做套題
晚上5分鐘過一遍復習內容
下午做閱讀練習30分鐘
下午做考點筆記
下午跟隨老師做題
附:語文我有三個筆記本分別是
閱讀錯題集及歸納、常識及積累、寫作篇目
對于這三個筆記,我稍微有閑暇的時間,拿出10分鐘過一下!看一下的意思。
高遠,還有個重要的'問題,你的閱讀失分,重點在于你沒有把她當做好朋友對待,沒有珍視她。孩子,你可以嘗試一下,你拿出誠意和專注,就算拿出零碎時間對待語文,我想你的收獲不僅僅是成績。
高遠,深呼吸一下,虔誠地給語文道個歉,不破不立,端正學語文的行為,絕對能超越自己!
你是個聰明而愛思考的孩子,也愿意付出努力,只是缺少調整的計劃和方向。
還有一個半月,我覺得你能在初二圓滿畫出一個句號!
制心一處,無事不辦!
巧鈴老師
20xx年5月6日星期二
于巧夫子辦公室
寫給孩子們的一封信 篇7
親愛的孩子們:
雖同屬于90后僅比你們大了7歲,但還是習慣稱你們為孩子,可能是這樣更顯親切吧。
離開磁縣一中整整一周了,這周你們有了新的化學老師、新的班主任,而我也漸漸地回歸到了學生的角色。7天,新的化學老師講課你們還適應吧?新的班主任對你們要求嚴嗎?每天早晨6點的早操還在繼續吧?上課還會有人犯困吧?作業有沒有保質保量的完成呢?教室里的多媒體還是會有人偷偷地去玩兒吧?其實你們的生活并沒有因為我們的離開而發生絲毫的變化,一切都還在繼續,你們還需要自己走完高中的道路。
習慣了高中的生活,回來后突然有種陌生的感覺。習慣了晚上你們都上自習課后,校園里一片寂靜的感覺,而大學校園的繽紛絢麗和喧鬧讓我覺得有些陌生。習慣了以老師的身份在講臺上講課,不曉得是否還能適應作為一名學生聆聽老師們的教誨。習慣了為你們這一群孩子們操心操肺,回來后竟會覺得心里空空的。不過,我們終究都有自己的人生要走,彼此都要學會適應。
24號晚上收拾好行李后盡管已是深夜,還是沒有忍住把你們寫給我的留言仔細看過,回來的路上更是捧在手心一路回顧。對于其中提到的一些問題想再跟大家交流一下。
一、 有些同學認為老師不認識你們
由于班級容量大(每班接近60人),帶課班級多(1404、1405、1406),見習班主任對班級管理方面瑣事纏身……自以為這些其實都只是借口。很遺憾在這半年里沒有能夠記下你們的每一張笑臉,1405、1406班的'孩子們,無論是課堂表現又或者是與你們班主任的交流我認識了你們中的絕大多數,但可能由于平時交流較少又或者課上點名讓你們回答問題機會較少,才會讓你們有這樣的誤會。
而1404班的孩子們,無論是開朗外向愛表現還是沉默內向不善表達,如果還認為我記不得你的話,那就是在否定我這半年的班主任工作了。可能半年中與有些人只是只言片語的交流,但是運動會的相處、辦公室與其他老師的交談、周記本中的心聲……我開始了解你們的一點一滴,也開始喜歡上了我的這群可愛的孩子們。
對于教過的大多數學生,老師都會有所了解;而班主任肯定會花費更多的時間來了解班里的每一位同學,只是老師的表達方式不盡相同,尤其是對于已是高中生的你們,很多問題要自己去解決而不是等著老師去指點。自己的人生要自己負責,沒有任何人可以對你負責,你日后的生活取決于你如今的努力。所以,有些同學存在的問題老師并不是沒有發現,而是期待你們自己去改正,但一定不要單純的認為這些問題老師是不知道的。(其實老師知道很多你們不知道老師知道的事情哦!)
二、 有些同學認為老師比較重視男生
細心的同學不難發現與老師交流較多的一般是些犯過錯誤的同學,可能是由于這些錯誤以及之后的交流讓老師對他們有了進一步的認識,使得他們與老師之后的交流中沒有了隔閡。又或者是班級或者辦公室有事時,老師的第一印象總是想著讓男生幫忙干活兒吧?亦或是由于其他原因或者是老師這方面卻是做的不太好吧?
但是,請相信在每位老師心中都沒有否定你們任何一人,只是日常中老師與那些開朗積極的學生交流多些,這并不代表老師不喜歡那些內向、成績不太優秀的學生。只是在一個新環境中那些開朗積極的學生總是會優先占據人們的視線,不管你承不承認這就是社會。對于那些內向的同學,老師也像你默默關注老師那樣默默地關注著你,雖然未曾表露但感情就在心中。
(每一位老師都不能保證班里的每一位同學都喜歡自己,但是如果你是你喜歡老師的那個人,那么老師一定不會討厭你)
三、 有些同學覺得老師有些嚴格
自實習開始我給自己的定位就是“課上嚴格要求做老師,課下打成一片做朋友”。尤其是對于剛剛進入高中的你們對新校園新班級新同學充滿各種不適應時,我總是希望能夠以一個姐姐的角度,結合自己的切身經歷,給予你們一些中肯的意見和建議。而當你們步入磁縣一中時,你們的比較對象已不再是還在讀初三的初中同學,而是邯鄲一中、衡水一中等重點示范性高中那些優異的學子們,那些2天假期要做三十多張卷子的瘋狂學子們。所以,即便是1404班的你們在每次取得優異的成績之后,我都沒有提及絲毫,我只是希望你們能夠站在更高的角度來要求自己,不要給自己的高中生活留下遺憾。
“只有流過血的指頭,才能彈出世間的絕唱。”未來的生活就握在你自己的手中,不要讓今天的安逸成為明天的悔恨。
期待你們的好消息!
寫給孩子們的一封信 篇8
親愛的孩子們:
暑假開始了,你們高興吧!我希望你們高興,雖然我還沒放假,還在忙示范校創建的工作,希望你們想到老師還在忙,還沒放假,你們可以更高興,哈哈……
這個暑假是你們高中以來的第一個暑假,恐怕也是你們高中階段最完整的、最輕松的一個暑假,明年的這個時候,你們就要為高三而緊張、忙碌了。
在這樣一個暑假,你們是不是已經在做自己一直想做而沒有做的事呢?是不是和爸爸媽媽去一個早就想去而一直沒能去的地方旅游了?是不是正在看著自己一直想看而沒能有段完整的空閑看的經典?我相信,你們的暑假一定是充實而精彩的,也希望在開學的.語文課上能分享你們暑假的精彩與快樂!
在這里,我還是有幾點小提醒想告訴大家。
首先,安全第一!
不管是在北京,還是到外地旅游,我希望大家能有強烈的安全意識,防火防電防詐騙,看車看路看標示,呵呵,你們都是大孩子,我就不嘮叨了,一個死命令,暑假后,每位同學都要完完整整的回到課堂!
其次,莫忘作業!
老師太討厭了是吧,總嘮叨你們學習。當你踏入高中的那一瞬間,其實,在心理上,那種完全的放松已經不可能,我相信你們會安排好你們的暑假作業,我更愿意提醒你們的是咱們的暑期社會實踐作業,希望你們能真正用心的到一個行業去體驗他們的工作與生活,完成社會實踐研究性學習活動,讀書是重要的,但別忘了,讀書是為了社會與自己的人生,學習不只是知識的學習,更應該是在社會實踐中的學習。
最后,提前降溫!
希望大家在開學的前一星期,能調整一下自己的作息,整理一下自己的學習材料,為開學做好準備。對于即將升入高二的你們,是不是也好奇高二的課程安排呢?提前看看吧,你們會知道新的一個學年,一場新的考驗都有哪些內容?相信你們都能看到更多的挑戰在等待著你們,讓自己提前進入狀態吧,贏在開學!
生活從來都是這樣,放松之后要回到緊張,緊張之后又會有放松,你們會調整好這個節奏嗎?我想知道,誰調整的最好?拭目以待!
暑假開始了,游戲開始了,孩子們,去吧!
寫給孩子們的一封信 篇9
致開學的孩子們:
新的一學期即將開始,讓我們再讀一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話吧:
“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的.生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”…祝福我們的孩子們:自信、向上、健康、幸福!
一段話也送給即將開學的孩子們,我想,這也是每個父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子們的一封信 篇10
即將初三的你們親愛的孩子們:
你們好!
時間飛逝,轉眼間你們的初中學習生涯就要以倒數的方式來結束了。初三的最后一年你們是志氣高揚,無所遺憾地來告別,還是倉皇撤離,狼狽逃竄的方式來完成。這一切我都無從知曉,因為你們才是學習的主人,以怎樣的方式來渡過自己青春歲月是由你們自己來決定!但我真的希望大家能滿帶著歡喜與自信走完這一年,走完這一生。即使是不能有好的收獲,即使最后全世界的背影在我們面前,我也希望,你還有勇氣隨我追上他們,將他們超越。
回想起和你們相處的兩年時光,我覺得這是一段難得而可貴的感情,雖然在相處的過程中充滿了酸甜苦辣,但也是多姿多彩!從小學里進來的你們,是一塊塊璞石美玉,材質固然不差,但都似乎欠點打磨,怎樣讓良材美玉盡快地展現光彩,怎樣讓你們盡快地適應中學的生活,明白初中生的身份和責任?我在思考,也在努力實踐!我覺得學習成績固然重要,但更重要的是學著怎樣做人,怎樣做一個優秀的人。至于知識,我相信,當你明白責任并為之努力時,你一定會擁有的。
兩年之中,我看到了你們很多的進步,有的同學有明確的目標,所以學得更有方法;有的同學懂得了感恩,所以更加努力;有的同學知道了擔當,所以班級更有活力更有向心力。即使仍有少部分同學仍不夠沉靜,仍愛像地下斗爭一樣背著我做些你們以為應該的事,但我相信在這樣一個集體中,你們會學著做一個勤勞、善良的人!因為我相信我們是一個溫暖、文明、上進的集體!
可是面對即將步入的初三,你們人生中的一個小小轉折點,你們想好了如何應對嗎?對于這樣一個漫長的假期,你想好了怎么渡過嗎?真的就這樣漫無目的的消耗掉嗎?
對于假期,我也是滿懷野心,希望能在這完全空閑的時間里有更多的提升和改變,所以我有這樣的一些想法,想努力做到。也建議你和家長商量試試去做!
1、讀書:讀至少兩部名著,完成讀書筆記和心得摘要。(可以在書上做批注,摘要寫在積累本上)
2、鍛煉:每天不少于一小時的體育運動。無論時跑步還是打球,總之是必須的。因為身體是生活的本錢,為收獲更多的利息做準備吧!
3、練筆:試著當一回小作者,用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》為書名,用心記錄你精彩的.假期生活。(書的內容除了記錄自己的假期生活外,還可分為:勵志篇(可搜集幾個勵志故事再寫兩篇勵志美文)、感恩篇(感恩小故事和感恩美文三篇)、親子篇(記錄你和父母的故事兩篇),游記篇(走至少兩個想去的地方,看一看那里的山水,那里的風物與人情,寫一寫你的見與聞,說一說我的思與想,至少兩篇)再配上你捕捉的精彩圖片,那樣更出彩!
如果你這兩年還留有什么學習的遺憾,抓住暑假,來得及!因為我看到過有很多同學就是充分利用了這個假期,發生著很多的改變。請相信:想學習什么時候都不晚!我希望,我能做到,也希望,有所收獲!不知,這個到目前為止算不算沸騰的假期,你在醞釀著什么,也不知,即將前來的初三,你會是怎樣的面貌,但是努力吧!少年,老師看好你!為自己而努力!
寫給孩子們的一封信 篇11
孩子們:
你們小學生活已經順利的結束了,即將走向一個新的驛站,老師想說,你們雖然不都是成績最優秀的學生,但你們卻都是老師最感到驕傲的學生;你們雖然不都是最守紀律的學生,但卻都是老師最心動的學生;你們雖然不是最聽話的學生,但卻是老師最難忘的'學生。
我們相處的時間雖短暫,但是你們可愛的笑臉,熱情的心,活潑的性格,卻會永遠印在老師的心里,老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風采,課堂上那精彩的發言,炎熱教室里勤奮的身影,我想即使畢業也不會斬斷濃濃的師生情,老師羨慕你們有一個聰明的頭腦,但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志,用辛勤的汗水澆灌成功的果實,記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風,學業有成!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子們的一封信 篇12
親愛的孩子們:
假期快樂!一個學期很快就結束了,轉眼間,你們就是三年級的哥哥姐姐們了。兩年的時光,不長不短,我們一起成長;不緊不慢,我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們,有你們的爸爸媽媽們,遇見你們,真是生命中一段幸福而美妙的時光。你們的點點滴滴在凌老師的心中!親愛的孩子們,兩年來,感謝你們一直愛凌老師,無論我是否批評過你,你們中的每一個人都那么愛我,敬我!你們每一次給我的擁抱都那么真實和感動,你們每次的點滴快樂都喜歡和我分享,你們每次看到我都對我報以天使般的笑容!雖然你們的爸爸媽媽總是對凌老師說謝謝!但是凌老師也要對你們說一聲謝謝!從你們身上我學會了很多,學會了如何報以別人最真誠的微笑,學會了因為一顆糖、一個碎碎冰、一包QQ糖就會滿足的幸福,學會了擦干眼淚繼續開心快樂,學會了耐心等待你們的成長!
孩子,你們成長的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無私的付出,希望你們永遠銘記在心!
時光不等人,低年級的快樂時光很快就要過去了。接下來,也許你們會有更多、更快的變化和成長。有句話在老師的圈子里很流行“三四年級的孩子是連狗都嫌的年紀。”因為你們對世界一知半解,對學校的環境處于一種極具探索欲望的狀態,對爸爸媽媽稍有叛逆,也許對于老師更學會了“掩護”。孩子,凌老師知道這是成長必須要經歷的!九班的孩子們,凌老師相信你們一直能做最好的`自己。凌老師常常教導你們:“來學校,不僅僅是學習知識,更重要的是學會做人的修養和道德!”希望你們一直銘記在心!
這次期末考試,同學們都取得了好成績,你們和凌老師的努力都是值得的。其實如果沒有考好,還是要過一個快樂的暑假,因為在期末復習階段,全班46人都學會了努力和勤奮!你們的表現讓凌老師很驕傲!
期末,跟很多老師們聊天,他們都說九班的孩子很乖、很懂事。其實我知道你們在外面牢牢記住了凌老師說的“出了九班的教室門,你就代表了九班整個班集體!”我很欣賞你們從考場歸來時對我說“凌老師,我們九班被表揚了!”小小的心里裝著大大的集體,真棒!所以你們是凌老師的驕傲!
這個學期,大家都考得比較好,那除了今天在教室布置的實踐作業和暑假作業書之外,凌老師不再統一布置作業!現將部分孩子的作業公布如下:
1,請3號、4號、9號、34號、7號、18號、37號、44號、46號在家里在爸爸媽媽或者書法老師的指導下每天練一頁字(硬筆書法),必須工工整整!(如有敷衍了事者,三年級開學絕不留情面批評!)
2,請1號、3號、14號、15號、16號、38號、18號、19號、27號、33號、36號、41號、42號、45號在家里背誦15篇小學生作文,由爸爸媽媽抽取,開學第一節課檢查。
3,有心的家長們可以讓每個孩子每天都練一練鋼筆字,下個學期過來我們寫鋼筆!
寫給孩子們的一封信 篇13
親愛的城市孩子:
你們好!
我只是個很普通的阿姨,只是看了湖南衛視節目《變形計》和廣西衛視節目《第一書記》有些感慨!發自內心的想跟孩子們聊幾句。孩子們當你們坐著父母的私家車去學校,你們知道山區的孩子怎么上學的嘛?當你們坐在智能化的教室聽課時,你們知道山區的孩子是怎么樣聽課的嘛?當你們放學回家坐在電腦前玩游戲時,你們知道山區的孩子們在干嘛嗎?當你們埋怨父母工作忙沒有時間陪伴你們,而選擇叛逆逃學離家出走時,山區的孩子在干嘛嗎?等等......
山區的孩子要走幾里崎嶇不平的山路上學,幾個年紀的學生在一個危房的教室里聽課。放學回家要砍柴燒火做飯,和年邁的爺爺奶奶相依為命。他們在數著星星思念不知道在哪個城市打工的父母。同時還要自己種莊稼、養豬、撿垃圾掙學費。而他們的父母因為沒有文化在遠方的城市只能做苦力,大都市的快節奏的生活磨滅了自己的意志。因為沒有文化他們不懂自己身上的責任,而選擇了逃避、拋棄了自己的孩子。因為得不到父母的照顧,孩子們只能忍饑挨餓、受凍堅持學習等等。 讓我們伸出熱情洋溢的手幫幫他們吧!讓他們和你們一起成長!很簡單:只要把你們用過的書本、舊衣服、不要的'玩具等等。花幾毛錢電話費,順豐快遞公司會免費上門收取的。懇求各位家長協助孩子們完成,培養孩子們從小懂得感恩施愛。讓我們一起阻礙山區的那種惡性循環發生,讓我們的祖國愈來愈強!我在此代表山區的孩子謝謝你們了! 對不起!山區的孩子們阿姨只能幫到你們這些,不過我會關注你們的。祝福你們健健康康快快樂樂成長!
寫信人:
日期:
寫給孩子們的一封信 篇14
親愛的孩子們:
期中考試剛剛過去,這意味著你們美好的初中生活的最后一年——也是最關鍵的一年已經過去了四分之一。確切一點兒說還有整整七個月的時間。七個月后的今天***你們看到信時的25日***,你們應該是正在考場上奮筆疾書或凝眉沉思。說到這個話題,我就不由自主地緊張——因為感到時間的不夠用而帶來的緊迫感。今天,我有一些心里話想給你們說。雖然平時每天的晨會、我們的班會或者自習課上我已給你們說了很多,但我感到小部分孩子聽到心里的效果達不到我的預期,因為你有些拖沓的行動已明白地告訴了大家。作為中年男人,我不擅長也不喜歡站在講壇上面對你們煽情。所以,今天我就換種方式,把最近這一段兒時間想給你們說的話寫給你們——就像你們給我寫談心本那樣。
轉眼間,我和你們共同生活在四班這個大家庭中已經一年零三個多月了。在這460多個日日夜夜中,我親眼目睹著你們在一天天成長:習慣越來越好,學習越來越努力,成績由原來的被遠遠甩在后面到現在的與別人在同一條線上。尤其是我們最薄弱的尖子生這塊兒也有重大突破。在本學期第一次月考中年級段前50名咱班占了四個,第一次吃夠了平均數。這次期中考試更是沖進去了7名,人數排年級段第二,前100名人數也排年級段第三,這都是你們比別人“跑得更快”的結果。看到你們輕快的腳步,看到你們靜靜的自習課,看到課堂上專注的眼神,看到課外活動時還自覺地坐得滿滿的教室,老師我內心會涌現出一種莫名的感動。你們太可愛了!更重要的.是你們比以前懂事兒多了,理解了父母、理解了老師,知道了奮斗的意義,懂得了尊重別人、關心別人,會做事了。這才是你們一輩子享用不完的最大人生財富。
雖然成才的路有千萬條,但是經過努力之后能夠如愿考上一所理想的大學,畢竟還是一條比較順利一點兒的路。可以這樣說,在現行的教育體制下,如果你的目標是讀完大學再步入社會,而不是中學畢業就直接進入社會工作,那么從現在開始,你的時間就得以分秒來計算,這7個月你一刻都不能浪費。假如你浪費了這7個月的時光,從升學的意義上來講,你就是浪費了你前8年的全部上學時光,也提前透支了你以后的許多寶貴時光。因為你進入社會后的起點將會比別人低得多。與其這樣,不如從現在開始,抓住分分秒秒,直到中考,不!應該是高考結束。這樣,你將必有收獲。
孩子們,這7個月的時光會過得很快的,就像一轉眼我們在求實已經快畢業了一樣。如果你一心在學習上,你會覺得時間總是不夠用,那么多的內容要學習和復習。一晃一天和一大周就過去了。越勤奮的人就越有這樣的感覺。反之,如果你學不進去,你就會有度日如年的感覺,連45分鐘一節的課你也會覺得是如此的漫長。有了這樣的感覺,你就必須得抓緊時間調整自己的學習態度了。以后的考試你和咱班的成績肯定還會有波動,只要不是大起大落,這都是正常的,千萬不要因此而影響你的情緒。因為壓力大和學習任務多,你們可能也會有感到累的感覺,有時可能會有想停下來甚至想放棄的感覺。但理智告訴我們,絕不能停,更不能放棄。否則,你就會前功盡棄。
現在的課程進度比較快,比國家頒布的進度要快得多,這方面學校和老師們會有計劃和安排。該提前借的下冊的課本和學習資料這次回去就一定要著手借,不要再麻煩家長送,他們太辛苦。如果你的成績一般或較弱,你就按老師的計劃和安排高質量完成每一天的學習任務。如果你學習很好,覺得學校的安排不能完全滿足你,你可以和任課老師商量一下,定一個屬于你自己的學習計劃,就像咱班的段晨陽同學做得那樣。如果你能這樣主動地自主學習,那么你的收獲會更大,甚至會給你一個驚喜。
這7個月,你一定要調整好自己,盡量不讓自己生病,也盡量不出意外而耽誤自己的學習。還要勸咱班的幾個學生不要總是把心思放在“隔壁班里的女生”身上,經驗告訴我,這除了浪費時間,不會有你想要得到的結果。認真聽講、獨立完成作業是必須的,做好課前準備也是必須的,還要注意保持教室的學習氛圍。也不要上課轉筆、喝水、說閑話等,因為這些細節或多或少都會分散你一部分精力。現在我們已經沒有大塊兒可以任由我們自己支配的時間了,每周回去的三天假期要注意做到合理安排,只有從細節上入手,我們才有可能比別人“跑得更快”。下一大周的課外活動時間,很可能我們就要開始體能訓練了,這同樣是我們的升學考試內容。即使拋開升學不說,我們也應該好好鍛煉身體,所以態度一定要認真。
有句話說得好:“一個人的一生最關鍵的就那么幾步,尤其是當你年輕的時候。”這個道理誰都知道,但你的體會肯定沒有我們成年人真切,也可以說你們根本還沒有體會。這7個月,就是你“最關鍵的那么幾步”中的一步,并且是“第一步”。這一步邁得如何,對你一輩子都會有很大的影響。在你人生這么重要的時候,你可要好好珍惜這7個月“比金子還珍貴的時光”啊!
孩子們,很晚了,雖然意猶未盡,就先聊這么多吧。
此致
愛你們的老姜
XXXX.X.X
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