畢業寫給同學的信（通用10篇）
在即將分別的畢業前夕，時常需要用到畢業留言，畢業留言具有特殊的紀念意義，是畢業前夕師生朋友之間表情達意的一種方式。那么，怎么去寫畢業留言呢？以下是小編為大家收集的畢業寫給同學的信（通用10篇）留言，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業寫給同學的信1
親愛的佳欣：
你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業季。
在不經意間，我們也臨近畢業。回首往事，想一想你和我已經度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。
在心靈的深處，這個畢業季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的.趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！
你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉眼我們將踏入中學，愿你在初中碩果累累，金榜題名。
祝你：前程似錦，心想事成！
xxx
20xx年x月x日
畢業寫給同學的信2
親愛的同學們：
你們好！
六月，火辣辣的六月，如同我們火辣辣的師生情，卻留不住時間老人匆匆的腳步。轉眼間，你們就要離開老師，離開母校，升入初中了。
此時此刻，我既高興，又很難過。高興的是你們長大了，要去實現你們自己的人生夢想了；痛苦的是要跟你們分別了。說心里話，我不想跟你們分開，我還想跟你們呆在一起，哪怕是一分一秒，都會令人回味。
此時，我心里有千言萬語，卻又不知從何說起。你們天真活潑，聰明而又不乏淘氣，給我留下了深刻的記憶，揮不去，抹不掉，就像是天邊的云彩那樣美麗。真的，我忘不了你們，忘不了你們那一張張可愛的笑臉，忘不了你們那一雙雙明亮的眼睛，忘不了你們那一雙雙靈巧的小手。運動會上，有你們矯健的步伐；教室里，有你們朗朗的讀書聲；講臺上，有你們大膽地暢談自己的理想；舞臺上，有你們柔美的舞姿，也有你們甜美的歌喉；操場上，有你們颯爽的英姿；辦公室里，也有你們犯錯后悔的哭泣這一切，讓我們怎能忘記？母校因你們而美麗，母校因你們而充滿生機與活力。
小時候，當教師是我的夢想，經過努力，我實現了。當教師，我彷徨過，我失落過，我痛苦過。為了當一名好老師，我身心疲憊。不斷地備課、上課、批改作業，周而復始，難道這就是我的一生？人們稱“教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，教師是春蠶，是蠟燭，是辛勤的園丁”這一切的美譽，你們也許無法理解，但我深信，你們今后會明白的.。當教師，又讓我感到欣慰。你們的進步就是我們最大的快樂。當你們在課堂上大膽回答問題時，當你們站在領獎臺上時，當你們考試成績大幅度上升時，當你們見到老師給一個微笑或有禮貌地問一聲“老師好”時，我的心是多么自豪。我多想爬上高山，大聲呼喊“看啊，這就是我們班的學生，這就是我們高官嶺小學的學生。”我為有你們這樣的學生而驕傲。
班上的xx同學，由于上學期沒有評到三好學生，這學期開學初，你自暴自棄，對學習沒有了信心，失去了往日的笑容。當時我的心好難過，我不知怎么幫助你。xxx等幾名同學經常去網吧，我把你們叫到教室外面，跟你們談心，分析了你們的許多優點，也講了我自己的經歷。經過我的耐心教育，你們又恢復了自信，校園里又出現了你們燦爛的笑容。
記得班上的xxx、xxx和xxx等幾位同學打群仗，你們知道嗎？當時我的心有多急，心里好難過。我苦口婆心地教育你們，甚至對你們動過粗。在此，我向你們表示深深地歉意。希望你們能原諒老師的無奈，好嗎？當你們的成績一天天提高，作業也能按時完成。特別是很多同學在作文中多次寫到你們的老師，你們說很喜歡老師上課，也喜歡上語文課，老師在課堂上很幽默，給你們帶來了知識，也帶來了歡樂。你們可知道，當時老師的心里比吃了蜜還甜。在老師的眼里，還有什么比這更快樂的呢？老師的心跟你們拴在了一起，老師的心跟你們的父母有什么分別？誰不希望自己的學生有出息。分別了，我們就要分別了。從此地，從此時。我們的感情再也無法控制自己。想笑，你就笑吧；想哭，你就哭吧。淚水不代表怯懦，淚水不代表軟弱。淚水代表我們的心，淚水代表我們濃濃的師生情。此時，我多想給你們再上一節課，再改一次作業，我多想再聽一聽課堂上你們的讀書聲、歡笑聲，我多想你們再惹老師生氣一次，然而這一切沒有機會了。如果有來生，我想我們一定能實現這個愿望。天下沒有不散的宴席。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。沒有分別的痛苦，就沒有重逢的喜悅。
別了，在此別了，我向你們道一聲：珍重！
努力吧，趁我們青春年少。為自己，為老師，為母校，為父母，為家鄉，為國家。奮斗吧，你們的前途將會無限美好！
多年以后，當你們功成名就時，別忘了回母校看看；見了白發蒼蒼的老師，希望你們還能問一聲：老師好。親愛的同學們，讓我們再一次揮手道別吧。老師永遠想念你們，為你們默默地祝福，祝福你們：健康一世，快樂一生，幸福永遠！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的信3
親愛的同學們：
你們好！
當我啟筆寫這封信給你們時，我沉默了許久，一則我不止從何寫起，二則我不知怎樣表達我此時沸騰的心情，訴說我真誠的心聲！
首先，我應該祝福你們！你們每個人都以自己的努力完成了小學的學習任務，即將升入初中，你們也即將告別童年邁向青春，開創自己更光輝的人生里程！作為你們的老師，我應該為你們高興！為你們喝彩！為你們加油！
自四年級我擔任了你們的語文老師和班主任，三年來的一千多個平凡但充實的日子里，你們伴我走過了我最美的青春年華！作為老師，我一直都渴望自己能成為一名優秀的教師，但我遠遠還沒有做到，這點很對不起大家。作為年輕人，我渴望同你們說笑，我渴望同你們玩耍，渴望同你們爭論，我更渴望你們個個都成熟長大，你們剛讀四年級的模樣我已記不太清晰了，但你們個個天真、純潔而又渴望幫助、鼓勵的眼神似乎我久久不能相忘！是你們的眼神催我進取，是你們的眼神教我做人，是你們的眼神伴我成長！我應該感謝你們！記憶深處，一次由于我不太注意，身體不適，四肢無力，嗓子嘶啞，我無力地步入課堂為你們講課，你們接受了我的嘶啞，也原諒了我的無力！更讓我永遠銘記心靈深處的是您們將感冒藥悄悄放在了講臺、幾名學生到我家去看我，提醒我注意身體！同學們，我親愛的同學們，我真的很感動，也真的很高興！難道不是你們用自己的行動告訴了我師生的真情，師生的互助嗎？難道不是你們提醒了我要做一名有良心、有責任心的人民教師嗎？
不多久，你們即將畢業，即將結識新的老師，我真的希望你們像對我一樣尊敬你們的老師，感謝你們的老師，因為我們應該感謝那些給予我關心、幫助的人！
我比你們年長十多歲，故而比你們早點嘗試了人生的酸甜苦辣，感受了人生的艱辛和成功的喜悅，所以我有責任、有義務寫一段話同你們共勉：
我們年輕，我們就有希望，就有力量，但我們往往自己控制不住自己，在成長的道路上可能回多了點驕傲少了點謙虛，多了點浮躁少了點踏實，多了點魯莽少了點沉著，這對我們成長都不利，所以我們應該努力地克服它們，戰勝他們！一點點地戰勝它們，讓我們日臻完善。
還有，有一話題我思考了好長時間不知該不該講給你們，最后我想還是講了吧，希望能對你們有所幫助。
我們每個人都會經歷青春的萌動期，不久你們也將面對，這是人一生中最美的`情感，最真的沖動，喜歡或愛別人是我們每個人的權利，但記住別人同樣也有權利不喜歡我們，所以在你渴望別人喜歡時，先思考一下自己有沒有這個能力讓別人喜歡，自己能不能擔起愛的這份責任，我覺得：求學的我們應該把愛放在心底，好好的祝福我們喜歡的那個人，為他加油、為他喝彩、為他祈禱，待我們有了能力，有了擔起這份偉大情感的能力時再去說出口，愛一個人的最大境界在于時時刻刻地鼓勵他、幫助他、同他一起進步，一起有所作為！假如你想愛，同學們、請把愛藏起來吧，假如你想愛，同學們請好好地為愛努力吧，也許過一段時間，你會感到自己的偉大，自己的明智！
我不知道自己羅嗦明白沒有？好了，寫到這吧，愿你們進步，愿你們努力，愿你們開心也愿我們永遠是朋友！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的信4
親愛的同學：
你好!
太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替著，完成各自的任務。可是，不知道你發現了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。
我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進了小學的大門。
寬闊的操場，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學充滿了美好的期待：語文課，我們自信地念著一個個生字;數學課，我們撓著頭算著那些加加減減;英語課，我們拍著手說“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場上飛奔……
轉眼間，六年過了……
想起我們一起走過的.回憶，想起曾經稚嫩的想象，想起現在對于這些沒有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進入另一個年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個特愛開玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學生活畫上一個完美的句號。
也許，當我們在分別時回首，才會發現，曾經陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學業有成！
張云柯
xxxx.x.x
畢業寫給同學的信5
世界，很大！走到哪是哪，但人生路上最好的莫過于朋友，因為有你們，所以一路上有風，有雨，有陽光與彩虹！
曾經走過的路，逝去的時光，清晰的記憶，都告訴我們：這世界我曾來過。因為有你們，在身邊就有那些色彩斑萊的記憶，那些美好的，不美好的，都化作一道亮麗的`風景線靜靜的佇立在那里。或許，是一條五彩絲帶飄蕩在上空，似乎在訴說著：年少的張揚，生命的青春！
這些天，和朋友的聊天中，自己很知足，很幸福。不管是“聊上那兩分鐘，能爭論一小時”，無論那“多久不見只要提上一句，就談天闊論”，在爭吵聲，嘻笑聲去度過。真好，無論前方的路會怎樣？至少我們相識過，曾一起走過，依舊會讓勇敢的心去接受一切！
依然那句：人，走到哪是哪。在這里，我又相識了許多在年少路上的我們，漸漸的去了解，漸漸的去感受，一起去玩，一起去談論這兒的風土人情。抱著一種新鮮感，去和他們交朋友，從語言間感受真情，從交談中去理解一種細膩，含蓄，不長揚。這，也許又是一種新的心境，因地方的不同，性格各有所好。以一顆真誠的心，去心與心的交流，因為我依然堅信：這世界還沒有那么遭。
還記得，那次笑著問：怎樣和你們這兒的人才能成為朋友？說了句：要經過過渡期，還期待考驗期……心生一笑，理解，因為青山，綠水，塑造了溫柔；因為空氣彌漫的濕潤，成就了矜持！
以真誠的心，去接受生活的感動！我想：在這里，期許成為朋友，一起走向未來的遠方！
愿：
在他鄉，朋友，生活，更好！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的信6
親愛的蘇桐：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉學過來，這里的一切對我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的.很奇妙！
小學生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”
祝你
身體健康，前程似錦
xxx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的信7
親愛的朋友：
展信開顏！
時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的。定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……
還記得那個絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實現了埋藏在心底最深處的`那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天？
前進的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢想！菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們為了未來而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學的集體生活，說著各自的方言，分享著不一樣的經歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經常聊起那些女孩們。每次發言前，你總是說：“內在的美是最好的'”。可哪一次你不是在評論著她們的高矮胖瘦呢？你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著，躊躇不前呢？
是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒……
畢業寫給同學的信8
親愛的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學家的頭腦。
你積極參與班級各項活動，富于創造性。如果說每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因為你能行！
你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。
學校里，你敢于挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢于質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的.一步！
二、要合理安排課內外學習。
在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！
三、學習習慣有所改變
大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，說明了扎實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節后，你的學習勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你說一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢于公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。
五、要以身作則。
作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！
六、成績
在修文的幾年中，你取得了較大的成績，計算機獲全國一級Ｂ證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。
總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。
最后祝我們的大有越來越有文采，越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實現自己的理想，為自己的夢想而努力！
最后與你分享幾句名言：
１今日事明日做，永遠落后。
２學習不是缺乏時間，而是缺乏努力。
３只有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。
４誰也不能隨隨便便成功，它來自科學的自我管理和堅忍不拔的毅力。
５學習并非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。
愛你到永遠！快樂每一天！
畢業寫給同學的信9
親愛的王成航：
你好！
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，我們即將要畢業了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。
回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。
還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的`背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。
我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。
不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。
祝你
身體健康，前程似錦
你的朋友xx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的信10
要畢業的你：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是為了同一個目標而前進著，不知不覺中，我們之間發生了太多，也經歷了太多。只怪這六年的時間離去得太倉促了，仿佛，這些都是昨天發生的事。我愿乘坐記憶的時光機，回到我們剛剛遇見的時候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日后，今天就會成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西，”我愿將我的真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的.詩啊！但我卻更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，不要怕以后沒有再懂得自己的人，這天下哪個人不認識你啊！或許這就是送別朋友最好的贈言吧。
望以后的學習路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年x月x日
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