寫給遠方小朋友的一封信(合集15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫給遠方小朋友的一封信,歡迎大家分享。
寫給遠方小朋友的一封信1
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申,今年11歲,上五年級,在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎?我希望你能喜歡我,接受我。
你們的學校是什么樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?能寫信告訴我嗎?
你的家鄉是什么樣?一定很美麗吧!或許繁華的美,或許是古樸的.美,或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧!
雖然我們沒有見過面,但是通過“手拉手”活動,我們一定會走的更近,因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信,希望你收到信后,速給我回信,幫我實現這個和你做朋友的美好愿望,好嗎?
祝你身體健康,學習進步!
你的同齡朋友:
年月日
寫給遠方小朋友的一封信2
山區的小朋友:
你好,我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我叫王明晨,今年12歲,是個矮個子,文靜,但內心又很活潑的男孩子。我的頭發烏黑發亮,我有一雙不大不小的眼睛。我還很愛讀書,媽媽經常說我是個書蟲。不管怎么樣,讓我們手拉著手,在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我打算以寫信的方式聯系你,我還想參與到“獻愛心”的活動中,我們可以為你獻很多你們能用到的書,還可以給你們捐款,這樣你就可以跟我一樣快快樂樂地去上學。不過,我更希望你能到我的家鄉來看一看,我的.家鄉物產豐富,還有很多你愛吃的水果,如一號大山楂、南國梨和蘋果等。
我現在在青年街小學五年一班讀書,我愛我的學校,更愛我的家鄉,如果你愿意和我交朋友,就請你給我回信,讓我們在信中交流學習收獲和生活所得﹗祝你學習進步,更上一層樓﹗
你的朋友:
寫給遠方小朋友的一封信3
遠方的小朋友:
你好!
我叫xx,是xx省xx縣xx一小六(3)班的一名學生,今年十一歲。我從老師那了解到,你們貧困山區沒有我們這里的條件好,沒有我們這么幸福,你們每天放學回家還要做很多家務事,如:做飯、洗衣服、喂豬······
我是一名學習成績還不錯的同學,你呢?我在班里也有很多無話不談的好朋友,有機會我給你介紹介紹吧!我非常希望能和你成為一對好朋友,好嗎?
在學習、生活中,如果你有什么不開心的事,就寫信告訴我吧!就當我是你的“開心果”,我會給你解悶的。如果你有什么開心的事,或者奇異的`東西,希望你能和我分享。如果有機會的話,我真想與你好好聊一聊。現在我有很多課外書和學習用品,如果你需要的話我給你寄過去,好嗎?已經期末考試了,你考的好嗎?在今后的學習中我會和你競爭的,你可要做好準備呀!嘻!嘻!
親愛的樹寶,我們老師一直用兩句話鼓勵我們,今天,我就把這兩句話送給你,當作這封信的結尾吧!“生活很艱苦,但你可以更加強大!”“知識可以改變命運,學習可以成就未來!”樹寶,祝我們從知識的海洋里汲取無窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻自己的一份微薄之力把!
祝
學習進步,萬事如意!
你陌生的朋友
xx
20xx年3月8日
寫給遠方小朋友的一封信4
XX朋友:
你好!
我是了來自山東省的'同學,我希望和你成為為朋友。
我常喜歡看書,看電視。希望你和我一樣。
我是一個性格六分開朗,八分幽默,二分調皮,十分暴力的女孩子。我還是一個超級電視迷,只要有好節目,我幾乎什么都可以放下。
我期待你給我的回信,我也想知道你的夢想是什么。
祝你好好學習,天天向上!
寫給遠方小朋友的一封信5
親愛的朋友:
你好!
因為我通過在課堂上老師提供的資料,了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦:吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口,衣食無憂啊!我完全想像不到那樣艱苦的環境,你和小伙伴們還能好好學習。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環境下生活、學習,卻還不好好學。所以,我想請你一起參加“手拉手”活動,讓我們之間加強聯系,彼此更深入地了解,相互學習,取長補短,共同建立起友好關系。
我的家鄉——宜昌,真是江山如畫,美不勝收啊!既有秀麗的自然風光,又有豐富的人文景觀,還有宏偉的現代建筑工程。城鎮高樓林立,車水馬龍;鄉村綠樹成蔭,生機勃勃。四通八達的'交通網絡,包括陸路、水路、航空線路,讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌,更熱情歡迎中外朋友前來做客!
你的家鄉是什么樣的呢?我想你也會和我一樣,熱愛自己的家鄉吧!
我真誠地期望你成為我永遠的朋友!
讓我們攜起手來,一起奔向希望的未來!
祝你
學習進步身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信6
遠方的朋友:
你好!
當我的紙尖剛觸到紙上,就會因為能和你成為好朋友而臉上洋溢起甜舔的微笑,就想立刻把你接到我們的校園,讓你看看我們這兒的生活,就想把你帶上我們班,介紹給大家認識。一想到這兒,我就更激動了!
我嘛,是在花的海洋中忙碌的蜜蜂,是在池塘里涌躍的小魚,是在草叢中玩耍的瓢蟲,是......我,并不起眼,我,活潑開朗,不管遇到任何艱難險阻,我都堅強執著,總是會找到可行的道路。
記得剛剛入秋的時候,學校舉行了“英語節”活動,有一天,老師給了我一張紙,并叫我選擇其中的一則英語小短文背下來,再加一些英語開場白和動作。剛開始,我拿到紙的時候,高興得一蹦三尺高!自己默默地想:“老師竟會讓我去參加“英語節”的英語故事比賽,而不叫英語課代表去,看來老師是看好我了!”就這樣想著,不知不覺得走進了教室。這天晚上,我努力地記住每個單詞的詞音,拼命地把它熟記在心,直到背得滾瓜爛熟為止。早上,我不放過任何時間,起床穿衣服時我背,上廁所時我背,上學路上時我還背。第二天,我又像第一天一樣地背開場白。第三天,老師讓我先給她表演一下。“怎么辦,怎么辦”我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻一樣,“我還沒排動作呢!”“好了,開始吧!”老師親切的聲音中帶著一份對我的肯定與信心。“GOOD AFERNING…….”我流利地背了起來,只是表情死死的,沒有一點動作。“重來!”老師的聲音變嚴肅了,沒有了剛才的讓人覺得十分親切的話意。“GOOD…….” “重來!”“GOOD…….”就這樣,我背了好幾次。最后,老師批評了我,說我的成果是否對這個班級的.榮譽很重要。我哭了。吃中飯時,我暗暗地下定決心:“下午一定要表現地出色!”下午,我有了出奇的進步,聲音是那么繪聲繪色,動作也漸漸多了,老師直夸我有進步,我心里喜滋滋的……比賽時間到了,我輕松地走上臺,表演著我的小片斷,雖然后來我只得了第二名,但老師還是夸我表現地好。我喜上眉梢,更高興了。
怎么樣,我們學校的生活是不是很有意思呢?后來聽老師說你們那兒都是茫茫的大戈壁,天地之間的界限都看不清楚,渾黃一體,常常刮大風。一百五十里內找不到一條河。就是三百里內也還是找不到一條河。我們這兒地美水美,人也美。希望你以后可以來我們這兒。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的一封信7
親愛的朋友:
你好!我現在雖然不認識你,可是我相信,在未來的某一天,我們會見面并成為好朋友。
我的名字叫xxx,上小學五年級。我是一個活潑可愛的小男孩,很高興能給你寫信,與你進行交流。
下面就讓我介紹一下我的家鄉吧。我的家鄉在安徽省一個叫馬鞍山市的地方,擁有許多優美怡人的自然景色和歷史悠久的名勝古跡。現在就讓我帶你領略一下我家鄉的有名景點吧,比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等,其中最神奇的景點當屬怪坡了。
你一定知道這樣一句俗話,“人往高處走,水往低處流”,可在我們這個叫做“怪坡”的地方,水卻偏偏往高處走。當你站在路的高處倒水,奇怪的事情發生了,水不是順著路面向低處流,而是往更高的地方流去。還有汽車開到這個地方,明明是下坡,車子停下來,非但不往前跑,還往后退。你聽了,是不是感覺很神奇呀?如果有機會,你也來看看我們的家鄉,體驗一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了,中央電視臺還曾經到這里拍攝過呢!
我們家鄉不僅有美景,還有各種風味小吃和土特產,比如當涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當涂的大肉面了,滿滿的'一大碗,色香味俱全。在細長而富有彈性的手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉,看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣,讓老板加一勺油潑辣子澆在面上,貪婪地吃上一口,會辣得你滿頭大汗,邊吃面邊咬一口紅燒肉,滿嘴都是說不出的香味。
聽了我的介紹,你是不是也想來玩玩呢?那就趕快來吧,我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景,還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。
講了這么多,下次來信,別忘了給我介紹一下你的家鄉喲。
祝你
好好學習,天天向上!
你的朋友xxx
20xx年9月8日
寫給遠方小朋友的一封信8
親愛的朋友:
你好!
我們雖然不認識,但是希望能成為好朋友。我叫易家成,我今年11歲了。我是一個活潑、快樂的男孩,同學們都說我胖胖的,十分可愛。現在,我正在減肥,我打算在暑假把肥減下來,這樣才能在跑步的時候堅持到底。
我喜歡的東西很多,尤其是水果類。你知道嗎?我們學校正在舉行“手拉手”的`活動,要給遠方的同學寫一封信,所以希望你能收到。下面就讓你進一步地了解我吧!我喜歡的運動有打乒乓球、打羽毛球、跳繩。喜歡的食物有:肉類、胡蘿卜、白菜、土豆、洋蔥等等。我們家一共有五個人,我、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺,爸爸和媽媽都去浙江打工了,只有我和爺爺、奶奶在家。我已經把我的家和我喜歡的東西都告訴你了,現在讓我看看你的家和你的生活吧!
祝你身體健康!
你的遠方朋友易家成
寫給遠方小朋友的一封信9
親愛的朋友:
你好,我的名字叫王xx,今年12歲,讀小學五年級,請你也介紹一下你自己好嗎?我的家鄉在xx市,xx縣,我們能交一個好朋友嗎?我很想和你交一個朋友。我很想知道你現在的學習情況怎么樣了!
我們班這個學期選班干部,我當上了學習委員,雖然我的學習成績不是很好。告訴你一個秘密上次我本來想去當大隊部干事的.,連演講稿都寫好了,但是我因為膽子小就沒膽上臺演講就偷偷的跑回家了。后來被老師發現了就被很很的罵了一頓。太倒霉了,但是這個學期我當上了班里的學習委員,好歹也算是一個“官”了,你這個學期當上了什么“官”能給我說說嗎?
哦,我最近在學習方面摸索出了一些有效的學習方法,一天我就跟你說說吧,讓你也能和我一起分享這份快樂吧!我每次學一篇課文之前,都要先自己學一下,反復的讀,再讀書時,我都會用《跟我學語文》學會我不懂的句子。在上課的時候認真聽講,認真思考,還要大膽的發言。
我真心的希望我們能成為一對世界上最好的朋友行嗎?如果可以的話請你回信吧!
謝謝!
祝:身體健康!
學習進步!
你最好的朋友:王xx 20xx年3月6日
寫給遠方小朋友的一封信10
親愛的遠方小朋友:
你好!
我們同在祖國媽媽的懷抱里,一同感受祖國媽媽的溫暖,受到祖國媽媽的庇護。一想到這里,我就忍不住給你——遠方的朋友寫一封信。
我們雖然素不相識,但我愿意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫陳卓駿,今年11歲,是個開朗陽光有志氣的男孩。 我有著黑溜溜的頭發,一雙炯炯有神的眼睛下那張能說會道的嘴總是呈現出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小,但令我驕傲的是我富有智慧,喜歡多動腦筋。也許你是個和我一樣有遠大志向,熱衷“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”的'男孩,或者是一個無憂無慮,喜愛“騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞”的女孩。不管怎么樣,我們都會融進中華民族這個大家庭里,讓我們拉起友誼的手,唱響友誼之歌,使彼此的心聯系起來,去真誠地等候相聚那一天的到來吧!
我愛自己的家鄉——福建莆田。這里依山伴水,天空碧空如洗, 海水清澈見底。荔枝,桂圓,楊梅都是我家鄉的特產。還有特色菜鹵面,悶豆腐,熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺,吃后拍案叫好,流連忘返。如果有機會,希望你能到我的家鄉來玩。我愿做你的導游,雖然我的家鄉不是很富饒,但也有其可愛之處,名揚中外的湄洲島,島上樹木蔥郁,沙灘連綿,風景優雅。海上女神媽祖神像莊嚴矗立,為船只保駕護航……是我家鄉一道亮麗的風景線。還有媽祖紀念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。
遠方的朋友讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友。就請你回信,我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖。
祝你
學習進步,天天開心!
你的朋友:陳xx
寫給遠方小朋友的一封信11
親愛的朋友:
你好!
我叫金亞麗,是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生。我很文靜,但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈,每次的“六一”兒童節舞臺上都會出現我的身影。我們班有47人,每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經快要60歲了,他有時候很嚴厲,有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不?你是一個怎樣的女孩?你們也有這么好的老師么?
你知道我為什么要給你寫信嗎?我們學校開展“手拉手”活動,我從名單上看見了你的名字,便覺得你是一個很好的人,希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你,我認為你是一個優雅的人,如果我猜對了,記得要在回信中告訴我喲!
因為我愛跳舞,所以我長大以后想當一名芭蕾舞教師,我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺,在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的'時候會像我們的班主任老師一樣,教學有方,讓他們喜歡我。
我希望你能收到并看了信之后能開心,同時也要趕快給我回信,讓我知道你的性格、學校怎樣,讓我知道你的學校生活怎樣,還有你的理想是什么,好讓我們彼此盡快了解,成為好朋友。好了,就說到這里,再見!
祝你身體健康!
你的同齡朋友:
年月日
寫給遠方小朋友的一封信12
親愛的朋友:
你好!
因我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以后能成為好朋友,我們開展的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗,生活在宜昌市夷陵區的一個叫“霧渡河”的小鎮里,你呢?我是一個能歌善舞的女孩,我活潑好動,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但更多同學說我性格好,是一個熱心腸的人,因此我的人緣很好,你認為我這種性格好嗎?你的性格是什么樣的呢?我們班有47人,每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經快60歲了,他和藹可親,但有時候很嚴厲。他教學有方,我們可喜歡他了。我長大了也想當他這樣的'好老師。你們學校是什么樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?能寫信告訴我嗎?我們學校開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們認識更多的朋友,希望你收到信后能和我一樣開心,也盼望我早日收到你的回信。
就聊到這里吧!
祝你
學習進步身體倍兒棒!
你的遠方朋友金巧麗
寫給遠方小朋友的一封信13
親愛的朋友:
你好!
最近我們班開展“手拉手”活動,所以我給你寫的這封信!
我們雖然沒有見過面,可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利,今年11歲了,上五年級了。盡管我在這里已經有許許多多的好朋友,可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩,也可能是一位開朗的女孩子。
我的'家鄉在霧渡河,這里山清水秀,鳥語花香,在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活,你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市,不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧,但是面積還是挺大的,大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚,可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快,希望你們積極創造機會到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯絡,還可以和我進行電話聯系或者QQ聯系。衷心希望我們早日成為好朋友!
祝你羊年大吉一帆風順萬事如意!
你的同齡朋友:
年月日
寫給遠方小朋友的一封信14
親愛的李晴同學:
你好!
我的名字叫王李晴,我今年11月就12歲啦!今年是我的本命年,我屬羊,我是天蝎座的。對了,我忘了問你了。你今年幾歲?你屬什么?你是什么座的?我覺得我們的關系應該會很好,因為我叫王李晴,而你叫李晴,我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔!我們很有緣吧!
對啦,這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動,所以我想起了你。希望以后我們可以經常互相寫信,成為好朋友,你說好不好?
我是一個活潑愛動的女孩兒,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人,因此我的.人緣很好。你喜歡我的性格嗎?你的性格是什么樣的呢?
我們的班主任王老師,他和藹可親,教學有方,我可喜歡他了。你們的學校是什么樣的呢?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什么?
這次“手拉手”活動很有意義,希望通過這次活動能和你成為好朋友!
祝你芝麻開花——節節高!
你的同齡朋友:
年月日
寫給遠方小朋友的一封信15
親愛的同學:
你好!
我是來自安溪縣魁斗鎮蓬庭村的王梓萱。我十分希望自己能多一個朋友,你愿意做我的朋友嗎?
我先自我介紹一下:一頭烏黑亮麗的秀發,水靈靈的大眼睛下,鼻子像滑滑梯似的,外加一張伶牙俐齒的小嘴巴。這就是我。
我喜歡畫畫,曾代表美術組參加過學校的繪畫比賽,得了一等獎;我也喜歡書法,也參加過書法比賽,一、二、三等獎我都有得到過呢!
對了,你那邊的天氣怎么樣?你的學校是怎樣的?你的'愛好和理想又是什么呢?我很期待你的回信,如果方便的話。我還想問,是什么使你們走在漆黑的夜里,踩著泥水,冒著寒風仍高高興興地去上學
快快給我回信吧!
祝:
身體健康。學習進步。
一個關心你的同學:王XX
20xx年10月8日
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