學校表揚信
在我們平凡的日常里,表揚信不再是罕見的東西,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。寫起表揚信來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學校表揚信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校表揚信1
XX師范學院領導:
XX級電商1班李思華、覃祚珍,會計3班李婉玲三名同學,在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向學校發來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。
給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優樹先方面將酌情優先考慮,望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!
此致
敬禮!
教務處
20xx年XX月XX日
學校表揚信2
青年群體掌握先進科學文化知識,他們肩負著把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進的偉大使命,詳細內容請看下文給學校的表揚信。
××××學院:
在開展"全民文明禮貌月"活動中,你校的`師生員工,不僅從自己做起,從本校做起,搞好了清潔衛生,注意了文明禮貌,而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開展法律咨詢與宣傳,義務為群眾做好事,為建設精神文明做出了可喜的成績。在此,市政府特授予你校"精神文明先進集體"的光榮稱號。
希望你校師生,發揚優良作風,再接再勵,為取得更大的成績而努力!
××市人民政府
××××年×月×日
學校表揚信3
各區教育局、各新區公共事業局,市局直屬各中學:
XXX學年,全市普通中學和中等職業學校全面貫徹國家教育方針,大力推進基礎教育課程改革,全面實施素質教育,積極開展貼近學生實際的德育實踐活動,涌現了一大批在德智體美方面取得顯著成績的學生。為樹立學生身邊可學習的榜樣,激勵先進,引導全市中學生奮發向上、全面發展,市教育局決定:授予趙依希348名學生“三好學生”榮譽稱號,授予劉晨等267名學生“優秀學生干部”榮譽稱號。現予以通報表彰,希望受表彰的.學生再接再厲,爭取更大成績。
此致
敬禮
表揚人
XXX年五月六日
學校表揚信4
尊敬的校領導,各位老師:
我是20xx級xx班的一名學生家長,在這收獲的季節里,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機排位學生進入xx中學學習。由于小學的基礎打得不是很牢,對于孩子升入初中后,如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長,我心里很忐忑。
但當我帶著孩子進入xx中學校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動,我的`顧慮打消了。
學校環境優美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方。三年來,孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,校領導都要講話,關注孩子的學習成長,灌輸正確的教育理念,指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織,經常舉辦各類活動,
我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過干事,參加了幾個社團,在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質得到鍛煉提高,由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風,11班也被評為“市優秀班級”。
由于我工作的關系,不能常到學校了解孩子的情況,羅老師就時常通過電話和短信與我聯系,在孩子的每一個學習階段,針對她的學習情況,從學習方法,學習習慣,以及思想動態等各個方面及時和我溝通,事無巨細,盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時時關心,體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說,羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道,這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以后,在九年級下學期一診時,她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變,我衷心地感謝xx中學20xx級11班的優秀教師團隊,謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!
孩子就要離開xx中學了,相信在她的心中一定不會忘記在xx中學的成長歲月,不會忘記xx中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛,她會帶著xx人的優秀基因,在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿xx中學越辦越好,明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學校表揚信5
尊敬的校領導:
昨天孩子回校參加小學畢業典禮,捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業業的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的`方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發展,才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數學老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優秀的小學生,孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠回味的黨校,因為這有一批優秀的老師們。
最后,向你們建議,對這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
xxx
xx年x月x日
學校表揚信6
××高級中學:
昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品,因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊。下午3點左右,我們正往門市部倉庫里運時,忽然雷聲隆隆,豆大的雨點灑落下來。大家正急得不知所措時,放學回家的一群學生,立即投入了搶運貨物的`戰斗。抬的抬,扛的扛,搬的搬,使我們幾千元的商品免遭損壞。我們萬分感激,拿出糖果表示點謝意,可他們堅決不肯接受,并且連姓名也不愿留下。51-51免費論文網-網-歡迎您
直到今天早晨,我們才了解到他們是貴校高一(3)班的王寧、陳飛等20名同學。他們愛國家,愛集體,做好事不留名的優秀品質使我們深受感動,我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。51-51免費論文網-網-歡迎您
請貴校對他們的精神廣為宣傳,對他們的行為大力表揚!
××食品公司第二門市部
20xx年3月12日
學校表揚信7
學校領導同志:
你們好!
首先感謝貴學校對本單位工作的支持,在你們的.大力支持與配合下,我單位各方面平安穩步和諧發展。為了更好地開展單位的安全保衛工作,現將貴學校保安人員在我單位的安全保衛工作情況匯報一下,并提出表揚。貴學校向我單位派送了xxx、xxx、xxx三位保安,他們三人嚴格按照單位的規章制度辦事,即使嚴寒酷暑,刮風下雨,也從不遲到、不早退,認真負責,愛單位如家。他們多次發現單位內外的安全隱患,及時報告了單位領導并協同單位將安全隱患消除在萌芽之中,極大地避免了危險事故的發生。單位領導及干部職工對他們認真負責的工作態度給予高度評價,特致信提出表揚。希望貴學校將他們的精神予以發揚光大。
xxx
20xx年xx月xx日
學校表揚信8
尊敬的園領導:
你好!我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應那里的環境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的.名字,張老師愛拍拍經過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,望園領導轉達。
兒童節是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,兒童節來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!
大班xxx父親
日期
學校表揚信9
xxxx:
我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的`舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。特別要表揚的是八年2班的xx同學,x月xx日中午,該同學、撿到1200元。xx同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任xx老師,xx老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來說不是個小數目,xx同學在撿到錢時完全可以將它據為己有,但是他并沒有這樣做。xx同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習,在此團結學校向xx同學提出通報表揚。班級給予xx同學儀表行為加5分。
XXX
20xx年XX月XX日
學校表揚信10
5月27日下午,在東浦汽車站,我校xx班學生張潮炳同學不顧自身安危,毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生,上演了驚險和感人的一幕。
當天下午3時多,正是學校雙休日放學的時間,不少學生在東浦汽車站等待公交車,離車站不到兩米的.地方就是西巷江。突然,一名女生不慎跌入江中,不通水性的她很快被水流淹沒了,情況十分危急,張潮炳同學發現后,沒來得及脫衣服便一頭扎進水里,一手托住落水者的下巴,另一只手劃著水,奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱,河水溫度較低,女生被救上來后已經失去知覺,張潮炳沒有多做思量,立即將該名并不認識的同學送到附近的東浦人民醫院搶救,不久之后落水者恢復了呼吸,脫離了危險,此時他才放心離開醫院。
第二天下午,女生家長找到了張潮炳,表達了感謝之意,并用現金20xx元作為答謝,可是張潮炳并沒有接受,他說救人是自己應該做的事情,不需要回報。
張潮炳同學在關鍵時刻能夠挺身而出,不顧個人安危舍己救人,為學校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學的表現,學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣,弘揚正氣,傳承和發揚見義勇為的精神,努力為建設“平安校園”和和諧社會貢獻力量。
學校表揚信11
xxx校長:
我們是**居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系**級碩士生**同學。
**年1月,**一家從**搬到我們小區。一到小區,**就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得**年,**舉辦apec會議。我們知道,**是xxxapecmrt會議志愿者,想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出眾,榮獲“**街道apec知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加**新區apec知識競賽,又榮獲“**新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造**形象,這是我應該做的。
直升研究生的.她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應**街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在**期間,記得今年4月23日,**從**回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區還是第一人,受到了大家的好評。
由于**在社區建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社區為民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模范作用,為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“**年度**街道‘優秀共青團員’”、“**街道**年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得**新區**街道十佳學習型家庭、**新區五好文明家庭、**市肢殘人百戶好家庭(**的媽媽是殘疾人)。**之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予**同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區中倡導“人人參與社區建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會
學校表揚信12
尊敬的領導敬愛的老師,
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一去感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦,在新世紀又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己照亮了他人。
感恩是發自內心的。俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們付出的并不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。
初來到新世紀,我還是一個目標不確定,未來渺茫的藝術生。剛剛藝考完的我們。對于文化課和學校都是很陌生的。是學校和老師幫助我們一步步走向大學之路,耐心的教導著我們,領導著我們走向成功。
不能忘卻黑板前,老師那洪亮的講課聲和熟悉的動作表情;不能忘卻放學后的教室里,老師仍在為我們講課,那永不疲倦的身影不能忘;不能忘校長和班主任在教室里聽課帶給我們的喜悅和感動;不能忘,聯歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的'上空。老師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會我們書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育的事業的忠誠和那種執著的敬業精神,教會了我們如何去做人。
在新世紀的這幾個月里,我學到了很多東西,在這里也希望同學們都不要辜負老師的期望和栽培,好好生活好好考試。
此致
敬禮!
學校表揚信13
尊敬的xx領導小組:
您們好!
首先我謹代表xx村廣大父老鄉親及全校師生向苗圃行動領導小組的全體仁人志士表示誠摯的感謝!是您們的援助改善了山區的辦學條件,開創了團結小學有歷以來的新局面;是您們讓久旱的幼苗得到了長久的潤澤;是您們讓信息閉塞的山村豁然開朗;是您們的愛心,溫暖了山里的娃娃。感激之心不勝言語!捐款建校保平安、寄手套送溫暖、贈圖書拓視野、送學具傳真情。每一次的傳遞、每一次的相緣、每一次的感動,實屬仁慈大愛之舉,這比山還高、比海還深的情誼,我們怎么能忘記!
為了落實好您們的善舉,您們派專人不辭萬苦實地考察,是您們的.負責和嚴謹,才有了今天寬敞明亮的校舍。您們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報您們的無限愛心?只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇,學生在學習上勤奮好學、頑強拼搏,用優異的工作業績和學習成績來回報您們的愛心援助。
“三分建,七分保”這無疑是很好的建議。保護校園是我們師生義不容辭的責任,我們一定將您們的愛心接力棒傳遞下去,讓您們無私援助的精神發揚廣大。千言萬語總是情,寫不完對您們的感謝之情,只是珍重地祝福您們、感謝您們的無私援助!
xxx
20xx年x月x日
學校表揚信14
xxxx:
xx月xx日上午,xx14班學員xx同學在學校走廊路過時,撿到了一部手機。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現了“xxx”學生高尚的道德情操和精神風貌,是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。教學部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班xx同學,對于找回丟失的手機,xx同學對xx同學表示衷心的'感謝。
現特對xx同學提出通報表揚,并告知學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優良品質,希望所有同學像她一樣,讓傳統美德在我們校園里繼續發揚光大!
XXX
20xx年XX月XX日
學校表揚信15
各班:
20xx年xx月,各班涌現出了很多拾金不昧、將撿到東西及時交到教育處,積極參加教育處組織的.各種活動(征稿等),同時很多同學養成良好的衛生行為習慣,見到垃圾主動清理,為了弘揚優良風氣、表彰先進、激勵更多學生向她們學習,現給予四年級二班、六年級二班、六年級三班、七年級二班、八年級二班通知表揚。
希望各班像以上班級學習,拾金不昧,養成良好的衛生習慣,主動清理垃圾,積極參加教育處組織的各種活動,為班級爭取榮譽。
校團委
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