給郭老師的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給郭老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給郭老師的一封信1

親愛的“郭大大”：

　　你好！

　　有史以來你一統天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個平民給吾皇你拜年了！

　　巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺在懸崖邊摔了一跤。車艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜。“哎，等等，國家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的一棵救命稻草。“沒事，過了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤。

　　哈哈，“禍兮福所倚”正當我欲哭無淚時，卑職的老母突然發現沒帶家門鑰匙，煙花在家里，身上沒現金，手機支付不了，老母只好悻悻而歸，都說“十年風雨輪流轉”，今天轉這，明天轉那，果然不錯！論后事如何，請聽：全家改去看電影，萌萌的.胡巴，《捉妖記2》。

　　卑職不知陛下你是否過了一個好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過了一個美好的年，沒有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過。啟奏完畢，欽此！

　　祝陛下：

　　轟轟烈烈過一年，身體健康，萬事如意！

　　小嘍啰中的一員

　　20xx年3月10日

給郭老師的一封信2

　　敬愛的郭老師：

　　您好。

　　郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會熬夜給同學批改作業，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的事情。您每天都忙，也很為同學們擔憂。您每天給我們上課時，我們都發現您的臉色越來越憔悴。這都是你整日操勞的結果。

　　郭老師，您對待我們像父母對待兒女一樣。只要有同學生病了或者摔傷了，您就會上前詢問，“現在好些了嗎？”、“現在不難受了吧！”平時您總會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼。”、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷。”

　　您經常告訴我們要好好學習，考上好的'大學。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識，但是您不求回報。郭老師，您對我們的期望我們不會辜負的，但是我們希望您不要那么勞累。

　　祝您

　　工作順利！

　　學生 李昔諾

　　6月20日

給郭老師的一封信3

親愛的郭老師：

　　您好！這個星期老師布置的作文題目是《親愛的老師，我想對您說》。一見題目，我就情不自禁地想起了您，所以執筆與您聊聊。

　　老師，您還記得三年級的一次單元測試嗎？我本以為自己能取得１００分，當您發試卷時，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當試卷發下來時，我傻了眼，眼前的數字令我無法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的.數字還是８４分！我傷心到了極點，趴在桌上哭了起來，心理有一萬個恨自己。心想：慘了！慘了！我數學才考８４分！回家要挨罵了！整節課我都沒心思去聽課。放學了，我看著同學們正高興地要去給爸爸媽媽報喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來。您見了，急忙把我拉進教室，焦急而又慈祥地說：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭取考出好成績就行。我剛才看見你沒認真聽講，你有什么地方不懂？盡管提出來。”我止住了哭聲，拿出試卷，您接過試卷，對我答錯的地方進行分析，講解給我聽。那時，我十分感動。隔天，有了您的安慰和鼓勵的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時十分認真鎮定。結果，成績出來了，我奪得全年級口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵我再接再厲。

　　記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒想到這么簡單的題他還做錯。我不禁洋洋得意起來。當您問全班同學：“梓銘同學做對了嗎？”身為一班之長的我故意起哄道：“對！”全班同學領悟了我的意思，也跟著我說對。您頓時向我投來嚴厲的目光，說：“釗葦，下課你來找我一下。”我知道這回慘了，一定會挨頓批評。下課了，我膽怯地走進了辦公室。您見我進來了，便語重心長地對我說：“釗葦，你是一班之長，你要起領頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽完您的話，眼眶已經濕潤了。您并沒有以嚴厲的語氣批評我，而只是用平靜的語氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！

　　郭老師，您對我點點滴滴的愛與關懷，我都銘記在心。雖然您現在已經沒教我們了，但我還是對您十分感激。如今，每當我考試考砸時，您那鼓勵與安慰的眼神時常出現在我眼前，給予我無比的鼓勵，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對，令我更加努力；每當我考試取得好成績時，眼前就會浮現出您那慈祥的目光，耳邊就會響起您那鼓勵的話語。

　　媽媽時常告訴我：“做人要學會感恩。”那么，對于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績就是對老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數競賽榮獲一等獎！此外，我還被學校評為十月份的“每月一星”———數學之星。今后，我會更加努力學習，爭取取得令自己滿意的好成績來回報老師您！

　　祝：

　　工作順利，萬事如意

　　您的學生：

　　日期：

給郭老師的一封信4

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　上周，您有事請假了。聽到這個消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會請假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴重吧？您也一定十分著急吧？

　　第二天早上，我早早地來到學校，希望您可以來吧！但結果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學們可放心、大膽地鬧起來了。此時的同學們似乎一點也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時間一分一分的浪費掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的.也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時不時地強調課堂紀律。此時的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。

　　一周過去了，您終于回到了學校，為我做期中來臨前的復習。早自習時，您為我們一周的“表演”做了一個總結，聽您那么一說我的臉紅得像熟透了的蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。

　　親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農村，小學的學習和這里的學習完全不同，但暑假里小升初的補習班，讓我為中學學習生活做了一些準備。現在的我，還有一些“霸道”，要向您認錯。就拿您不在這幾天說吧，有時我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會大聲對她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會說話？”當然了，他畢竟是個男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對，但是我也不應該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導：評價管理要公平公正。我想以后我會把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對我春風化雨的教育，它將影響我的一生。

　　最后，希望您的女兒早點好起來，您也能少操一點心了，郭老師，我們長大了，請您放心，我們會聽您的話的。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月xx日

給郭老師的一封信5

親愛的郭老師：

　　您好！

　　距您不在任教我們，已經有兩個多月了。盡管早已熟悉分班后的新生活，習慣初二學習的繁忙節奏。但是，我的眼前，還是老是浮現，我們以前1703班一起相處的情景；我的耳邊也老是響起，我們曾經的歡聲笑語，以及您的諄諄教誨。

　　我自小就喜歡語文，喜歡寫作。

　　記得初一剛入學時，您讓我們寫升入初中的感受。我懷著滿腔的激動，和稍許的不安，寫了一篇《新學期感言》。您寫給我的評語是，“書寫漂亮，作文也漂亮，期待你更優秀！”不僅如此，您還在全班同學面前，念了我的文章。

　　對于我而言，這是莫大的鼓舞。自那之后我便暗暗發誓，一定要好好寫作文，不辜負您對我的期望。

　　而您也是我讀書以來，最喜歡的一位語文老師。

　　您上課幽默風趣，能使我們所有的同學都沉浸其中；您和藹可親，即使我們答錯了題目，也從來沒有怪過我們；您對于我們作文水平的提高十分看重，我們的每一篇作文，您都一個字一個字地看，并寫好評語；您對于我們十分尊重，如果我們的文章寫的好，你想要分享給同學們聽的話，您會先征求我們的意見，問過我們同不同意，不同意的話，您也從不勉強。

　　您跟別的老師有很大的不一樣。您說，罰抄是最沒有意義，且又費體力的事情，所以您從來不罰我們抄；我們班的男生很調皮，經常會惹出一些事，而你也沒有罰他們之類的，讓他們認個錯就行了；您不常布置作業，除臨考的時候，基本上只有周記。

　　可盡管如此，我們班的語文成績還是遙遙領先，這與您的辛勤教導是很有關系的。

　　重新分班后，我們這個男語文老師，也就是賓老師，作文這一塊是他的短板，所以對于我們的作文，重視度也沒有那么的高。（上一次，周記收上去兩個星期都沒看。）

　　而且，他是學校的主任之一，事情比較多，老是需要調課。上課的時候，他注重講一些課外的知識，反而課內的筆記很少，我學了一篇課文，感覺沒有學過一樣。

　　我越發的想念您了——

　　您真的是一位非常負責任的'老師，我老是會看到你的教材上布滿筆記，而賓老師的書上老是一片空白，記得《回憶我的母親》那一課時，他竟然連最后還有兩個自然段都不知道。

　　您十分重視我們學習上的發展，而對于我們其他方面的能力也是很重視的。

　　您會找我們前幾名好好交談溝通，讓我們不要太努力，該學習的時候學，該玩的時候玩；體操比賽的時候，您騰出自己的語文課。來讓我們進行“隊列隊形體操比賽”的準備；籃球比賽的時候，您帶我們一起喊口號，喊加油！

　　“‘隊列隊形體操比賽’第一名——1703。”

　　“七年級組籃球比賽第一名——1703”

　　“期中考試全科第一——1703”

　　于是乎，一個又一個第一名被我們拿下了，我們的座位那一塊總是會爆發出興高采烈的呼聲，你的臉上也總是掛著那滿意的笑容，而一張張照片將這一幕幕永遠地定格。

　　七年級下冊的時候，您婆婆的身體出了些問題，所以經常脾氣有點不好，但依然阻擋不了我們對您的喜歡。

　　郭老師，您知道嗎？我跟珊珊講話的時候，她告訴我，她很喜歡您。她的媽媽很喜歡您！您知道嗎？其實我的家人也很喜歡您！您知道嗎？我們班1703的同學都很想您！

　　我們走無數次的想，為什么江聲學校要和我們學校融合辦學？為什么您要離開？如果早知道您要離開的話，我們在七年級的時候就不會那么惹您生氣了。

　　郭老師，您永遠是我最敬愛的一位老師。

　　祝您身體健康！工作順利！

　　20xx.11.3

　　您的學生：兮顏君

給郭老師的一封信6

親愛的郭老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們將要結束六年的小學生活，踏入新的校園。我們即將與您分別，離開與我朝夕相伴的同學，我心中充滿了傷感和不舍。我特別想給您寫一封信，向您表達最衷心的感謝。

　　剛上小學時，我膽小內向，不喜歡上學，也不喜歡上語文課，總是一個人坐在教室角落里，最不起眼的那個座位上，低著頭不說話，也不敢直視老師和同學。課堂上我也從不主動舉手回答問題，心里還默默祈求老師不要點到我的名字。實在不幸被點到了，我才萬般不情愿的慢慢站起來，用細小的聲音回答。很多時候，并不是因為我不會回答這個問題，而是因為我害怕被同學盯著或者被他們嘲笑我，更怕我說的不好時，被老師批評。所以上語文課時我越來越膽小，越來越缺乏自信，總盼望著早點下課。直到三年級，您來到我們班教語文課，并成為我們班的班主任，我的學習狀態才發生了巨大的變化。

　　還記得您第一次出現在我們班的教室門口，兩條柳眉下一雙清澈明亮的大眼睛，含著笑意看著我們。您緩步走上講臺，微笑著做自我介紹，我不禁對您充滿好感，抬起頭，目不轉睛地端詳著您，心中暗暗下了決心，一定要好好學習。每節語文課，您總能講得扣人心弦，讓我身臨其境，回味無窮。在課間也總是愿意和我們一起聊天，討論，關心我們的學習近況，十分親切，與我們打成一片。兩周后，終于在一節語文課上，在您鼓勵的目光下，我鼓起勇氣舉起左手，緩慢地從坐位上站起來，用顫抖的聲音回答了一個問題。答對了，您向我投來了贊賞的'目光，并對我說：“你回答得很全面，真棒！自信一點，再大聲說一遍，讓全班同學都聽到。”我頓頓神，堅定地又回答了一遍。您再次對我提出了表揚，并鼓勵我保持下去，繼續積極回答問題。終于，在您的鼓勵和激勵之下，我發現站起來回答問題并不可怕，而且還產生了一種成就感，讓我對語文學習有了不一樣的情感：從一開始在語文課上的無精打采到現在對語文充滿了深厚的學習興趣。如今，在我們班的語文課上，總有一只小手高高的舉起來，滿含期待的目光追隨著老師，希望有機會被點到名，可以發表自己的觀點或者表達自己的想法。那是誰呢？沒錯，那就是我，那就是在課堂上認真思考、努力學習時的我！

　　郭老師，是您讓我對語文課充滿了興趣，對學習有了不一樣的喜歡。雖然在您眼中對學生的鼓勵是一件很平常的事兒，但對我來說，卻是受益終身，因為您幫助我翻越了我心中的一道高坎，讓我有信心去克服困難，做得更好，飛得更高。讓我的小學生活變得有趣而難忘！

　　郭老師，您對我的情誼比山還高，比海還深。謝謝您，我敬愛的郭老師。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

您的學生

　　20xx年6月25日

給郭老師的一封信7

敬愛的郭老師：

　　您好!

　　在一年一度的中秋節和教師節即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候!

　　記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經懵懂無知、淘氣調皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學得到了學校“三星學生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學們變得更加勤奮與自律......老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了!

　　是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人;是您引導教育淘氣的同學成為遵守課堂紀律的好學生;是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學習習慣;是您讓我這個曾經寡言少語的小孩變成積極發言、勇于擔當的陽光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結果”;您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學年里，那些讓我感恩的事情數不勝數：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時間、經常為我們舉辦“周末作文沙龍”; 您為了我們班在在學校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進行排練;您給了全班54個同學一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒;每逢同學的.生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……

　　樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學業，讓未來的時光也延續著成長過程中最美好的記憶。

　　最后，讓我再次祝福您中秋節合家歡樂、教師節吉祥如意!

給郭老師的一封信8

郭老師：

　　您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學子，又迎來了一批新的學生，時光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉換著,可您的學生任光陰流轉，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開您，才想起您愛笑的眼睛。”每當走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學六年級的一段光景。

　　您教我們語文，讓我們感覺到了祖國五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開去，旁征博引，妙語連珠，在我們面前展現了一個瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習慣于讀讀聽聽記記的我們，才發現語文課也可以演繹得如此美麗：一個個栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來，一個個妙趣橫生的場景宛若在眼前再現。您讓每個學生愛上了語文，上語文課前，總有著莫名的期待。

　　我擔任語文課代表，跟您接觸的機會，自然比一般的同學要稍多一些，每次我去送交作業本，您總要微笑著說聲：謝謝！您說了那么多次，而我卻未說過一次，今天我要鄭重地說聲：“謝謝您，老師！”您這么有學識，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關心我們的成績更關心我們身心的健康成長，您常說：“先成人，后成才。”我們思想上的波動，總逃不過您睿智的眼睛，您從不把我們當小孩看，而是把我們當成一個個有著獨立人格的生命個體。記得有一次我考試發揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來，告訴我，一個人來到世間，就應該學會勇敢和堅強，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對我說，學習中要勞逸結合，要博覽群書，“汝果欲學詩，功夫在詩外”，臨走時又叮囑著說：一時成敗不必過于縈懷，目光要長遠一些，要注意合理休息。當時我好想說：“老師，您也要注意休息呀。”可是咽喉里哽住了，沒說出口，這成了我今天的遺憾。

　　您要我們珍惜時間，從不用空洞的`說教，而是講述古往今來的優秀人物的事跡，讓我們感覺到生命的可貴，時間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時常不察覺它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時每刻都是現場直播；生命又像是一列火車，它不出售來回票，被歲月裹挾著呼嘯而前。”我之所以記得這樣清楚，是因為我把當時您說的這段話寫進了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風雨晨昏，您的話語照亮了我生命的旅程。

　　您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時又錯過了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的同事正說著，“我們的工作痛并快樂著。”這其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來電話邀您去揚州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業，抱歉地搖搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時間太少，您總是笑笑，然后輕輕說聲，誰讓咱是老師呢。

　　一年又一年，花謝又花開，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！

　　此致

敬禮

　　您永遠的學生： 穎

給郭老師的一封信9

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　轉眼離開東候坊已近9個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您。現在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關懷、同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

　　郭老師，告訴您一個好消息，現在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的'學生二年級就有看圖說話和學習寫片段的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課。推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時交上去，披紅掛彩地發下來，批語經常是：語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現在，我的語文成績一直很平穩。我會在今后更加認真學習，爭取以優異成績，向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學生：XX

　　20xx年11月1日

給郭老師的一封信10

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　今年暑假，我想邀請您到我的家鄉去做客。

　　我的家鄉在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽為“奇險天下第一山”。華山山路奇險，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。

　　西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現存13層，高約43米，塔內設有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內風光。寺內還保存一口重達一萬多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內會定時敲鐘，鐘聲清亮，數十里內都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規模宏大，但這里環境清幽，風景優美，在古城中別有一番韻味。

　　聽了我的介紹，您一定心動了吧？來吧，請到我的.家鄉來，我和家鄉展開雙臂歡迎你！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　姓名：

　　年月日

給郭老師的一封信11

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭！轉眼間，我們已經六年級了，馬上就要畢業了！我們和您一起度過了四年的美好時光。在這四年里，我們一起經歷了許多令人難忘的事情，有快樂的，有難過的，有……

　　不知道您還記不記得您剛來我們班的'第一節語文課呢？那天，您穿著一襲紫色長裙，笑盈盈地來到了我們班里。您開門見山地說：我是你們新的語文老師。我叫郭晨，你們可以叫我郭老師。這節課，我們來學習寫自我介紹。我們對您充滿了好奇，聽您說話的語氣應該是一位和藹可親的老師。您繼續說：那么我自己先做個自我介紹吧。我叫郭晨，戴著一副眼鏡。有一頭長發，臉上還有雀斑。我喜歡……我們聽得津津有味。接下來，您就讓我們也作個自我介紹。我們馬上拿起筆，刷刷幾下就寫好了。您馬上收起來，拿回辦公室批改去了。

　　第二天，您卻板著臉走進了教室。您把作文本重重地往講臺上一扔，兇巴巴地罵道：我認真地看了你們的作文，很生氣！我講了一節課，你們就以這么幾句話回報我，全都給我重寫！我們都被震懾住了。說實話，我們都覺得當時的您比之前的王老師還要恐怖。在您的威懾之下，我們乖乖地重寫了，寫得特認真，終于換來了您滿意的笑容。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。郭老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

　　祝您

　　工作順利，健康平安

您的學生：曹珂藝

　　20XX年5月22日

給郭老師的一封信12

敬愛的郭老師：

　　您好！在不知不覺中，我的小學生活已經過了三年了。今生能成為您的學生是一件多么幸運的事啊！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，也要求我們很嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學習，讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開辦公室的那個人總是您，您經常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學習。在您孜孜不倦地教導下，咱們班的數學成績提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　這學期我犯了不少小錯誤，您嚴厲而又耐心地教導著我，才使我有今天的進步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們從幼稚的'小孩變成有知識、有學問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵我們，經常買一些獎品分發給大家，讓我有了學習的興趣，讓大家在學習上斗志昂揚。是您給了我無窮無盡的力量。

　　郭老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！

　　有人說，師恩比山高，有人說，師恩比金子還貴重，我說，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負您，一定好好學習，爭取更大的進步！

　　祝郭老師：身體健康，萬事如意，假期愉快！

　　您的學生：xxx

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