精選教師類自薦信范文5篇
在一步步向前發展的社會中,用到自薦信的地方越來越多,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編為大家收集的教師類自薦信5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師類自薦信 篇1
尊敬的領導:您好!
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是華南師范大學XX屆學前教育畢業生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的'文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
教師類自薦信 篇2
尊敬的領導:
您好!
我是一名即將畢業的計算機專業,來自xx省。在學校接受了幾年的專業計算機知識學習,成績比較優異,但是我明白自己只有中專學歷,以我目前的計算機知識專業水準很難與大學生相比,但是我認為只需要四個字,一定能達到甚至超越他們,那就是努力學習!而且我是一個不怕吃苦,刻苦鉆研,珍惜時間,堅定執著的人,我相信我的'努力一定能實現目標!
在學校的學習生涯中,我明白了先飛早入林的道理,我珍惜每一分時間一刻不停地學習,并取得了優異的成績,多次獲得學校獎學金。同時為了彌補自己知識上的不足,以及為自己的職業全能化打好基礎,我還通過了多個領導的面試以及學校主管的支持。
社會上激烈的競爭使我深知全面發展的重要性,而突出的專業技能也是高效工作的前提,我利用課余時間勤奮練習,現在能夠熟練應用autocad,office系列辦公軟件,為了拓展自己的崗位,現還在自學photoshop以及適量軟件,為以后的工作奠定堅實的計算機基礎。
另外,由于學校教育缺乏實踐經驗,我還經常參加一些社會性質的公益活動,社會調查,市場調查等,還經常利用假期時間,勤工儉學,現在廣州xx有限公司實習,逐步具備了一定的生存能力,也培養了競爭能力。
千里之行始于足下,您只需要給我一次機會,其他的事我一定會認真完成!目前我只是一個應屆中專畢業生,肯定不是最優秀的,但是我的熱情和不停的努力一定能彌補一切!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
教師類自薦信 篇3
尊敬的學校領導:
您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級教師,現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時,喜歡35歲以下的人,但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢,向貴校自薦。原因如下,請您百忙中耐心看完,好嗎?
一、身體好。毛主席說過,身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可,“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上,無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來,從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號,但深受學生喜愛。“金杯銀杯,不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系**市首批骨干教師,多年擔任高三語文備課組長,效果好,深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市,尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校,心理安慰獎由自己發,不亦快哉!曾獲**市語文高考三等獎(本應多次獲獎,但照顧同事,將榮譽讓位于別人)。
指導學生作文,被多家報刊選載100余篇,并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京,華語教學出版社,20xx年2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社,20xx年)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作,培養了一批文學愛好者,有的已經嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取,才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作,與學生一起進步,大大促進了自己的`教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇(懶于統計,但絕不會少于100篇)。文章被全國互聯網轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?
說明:本人淡薄名利,故虛名很少,但實績不差。
本人鄭重宣告:一月內教學不能讓學生滿意,自己卷被蓋走人!
此致
敬禮
教師類自薦信 篇4
尊敬的校領導:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我是xxx學院英語專業20xx屆的一名學生,即將面臨畢業。經歷了四年的'師范教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。我也切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,我都受益匪淺。
“學高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我在大學四年中努力學習,不斷充實自我,調整自我。在校期間,我從英語專業特點入手,在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了英語專業四級的考試,現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時,我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著作、報刊、雜志來擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函并能及時翻譯各種日常文稿,能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統,熟練處理各種文檔。除此之外,我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。目前兩次榮獲獎學金。
此致
敬禮
xxx
日期
教師類自薦信 篇5
尊敬的領導:
您好! 首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機會。我是xx學院的一名應屆畢業生。通過大學本科四年的學習,我已具備了扎實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。 在大學四年間,我以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛煉自身,系統地學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識,有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間,由于學習刻苦,成績優異(獲獎學金)。計算機水平除取得省計算機二級優秀水平外,還能熟練使用photoshop軟件、flash軟件、spss軟件等軟件的運用。此外,為了擴大自身的知識面,我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍,使自已在此領域有了更一進步的了解。 在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的.方面,在大學里,我積極參加文體和社會活動,如學生會,青年志愿者,文學社等。同時,為了理論和實際更好的聯系起來,我也在暑假去實踐調查,并多次擔任高中數學培訓班教師,在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷,一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力,另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。 努力學習,不斷上進是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會!謝謝!
期盼能得到您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
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