助學筑夢鑄人文章
筑夢的征途上,坎坷和艱辛都是成長的過程,努力飛翔,我要讓夢想曾經荒涼的的土地,春暖花開。以下是助學筑夢鑄人文章,歡迎閱讀。
助學筑夢鑄人文章1
我的一切都是上天精心安排,上天只是為了讓我在逆境中更快地成長。
我是來自湖南一個偏遠地區的孩子,家里窮,一家六口人,年邁的爺爺奶奶早已不能生活自理,年幼的妹妹還是在不懂事的年齡,母親身體一直不太好,家里還有老小要照顧,是父親一人挑起全家的重擔,由于沒有知識,很難找到輕松的活,所以只能去工地幫忙,不僅累,工資還少,每次看到父母親忙碌卻顯笨拙的身影,我多想要用我的肩膀為他們分擔,但是除了努力讀書考取好成績我什么都做不了。
雖然窮,但窮人仍有窮人夢!中華民族正值趕超世界的機遇期,可謂是時不我待,經濟發展固然可以給綜合國力提高做出貢獻,但是經濟安全更需要軍事力量給它提供可靠的支撐,“國無防不立,民無防不安”,一個沒有優秀**的民族勢必會被世界潮流所淹沒,因此一個國家的**是這個國家的不可缺少,也不容忽視的。俗話說:“有了‘大家’才有‘小家’”,作為一名**里的軍人就應該把生死置之度外!把保衛國家領土做為自己神圣的責任!凡是祖國和人民需要的地方,就有軍人默默守衛,就有軍人無悔的身影躍動!“借我三千虎賁,復我浩蕩中華”,我一直夢想我能成為一名真正的軍人,我想要在祖國需要我的時候,我能獻出我微薄的力量保護祖國,保護人民。
雖然窮,但仍要有積極進取的心,在大學期間,我參加學校社團聯合會,擔任學生干部,榮獲優秀團員稱號,參加無償獻血想用我的熱血去換來別人的健康,我因自己家境貧寒,深知生活的艱辛與不易,因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們,并且在過去的一年里,我積極參加學校和社會舉辦的各類活動,如愿進入大學,知道能夠上大學,自己的機會是來之不易,所以我倍加的努力學習,在生活中,樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關系。或許在別人看來這都不算什么,但我希望我能抓住每一次機會,去幫助身邊的人,去服務需要我的人。也借機提升自己的能力,提高自身綜合素質,做好為國家和社會做出貢獻的準備,讓自己更實用于這個社會,對社會產生更好的作用,從而報效祖國,報答社會。
我并沒有因為家里窮自卑,而是變得自強起來,因為我明白不能辜負父母親的期望,更不能辜負國家對我的援助。只有我努力學習,才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。但因為錢的缺乏問題,我拼命地兼職,可畢竟這是要付出大量時間的,因此我在學費和學業面前徘徊不定,我努力把這兩個重任處理好,可是學習的時間越來越少,只能取其一著重發展,在選擇面前我很無助,我很多次想要放棄,直到我知道國家的大學生貧困補助政策,所以以后我不會再無助,因為我相信國家助學政策能為我在今后風雨中撐起一把傘,伴我穿過風雨!只要我努力,我相信,我的未來不是夢。
少年強則國強,少年福則國福,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。創建未來的少年中國的,是中國少年一代的責任,假如使全國的少年果真成為充滿朝氣的少年,那么咱們中國作為未來的國家,它的進步是不可限量的,所以說今天的責任,不在別人身上,全在咱們少年身上。少年聰明我國家就聰明,少年富裕我國家就富裕,少年強大我國家就強大,少年獨立我國家就獨立,少年自由我國家就自由,少年進步我國家就進步,今日祖國為我圓夢,明日我必成為祖國之棟梁。
大學生活還有兩年多,我會不斷努力,艱苦奮斗,順應時代發展的潮流,真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,為我的學業夢奮斗,為我的中國夢奮斗
助學筑夢鑄人文章2
落葉在空中盤旋飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是大樹感恩大地對她的滋養;浪花在大海中翻騰歌唱,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上,讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續前行。
國家推行的貧困生資助政策,讓重視的涵義付諸于真切的行動中。國家的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒,也使正在成長著的心靈感受并去懂得善。漫長的求學之路,讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重。家境雖不算是十分艱苦,但起起伏伏的章節讓這幅屬于我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍助學筑夢鑄人征文5篇助學筑夢鑄人征文5篇。
父母的文化程度較低,曾經經營的一些生意都以失敗告終,現在僅能憑靠著力氣去撫養著我和弟弟,但他們雙鬢的白發、眼角的紋路無一不在觸痛我的神經,它們在向我詮釋父母背后的勞累,在宣告著父母的老去。年齡的增長逝去了他們的歲月,也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時間催化成了有心無力。父母的辛苦、學習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時常充斥著各種壓力,不夠年齡去承受與面對,以至于看到的世界總是帶著晦暗,臉上提不起笑容,身邊也沒有貼近的朋友。這樣子的我來到大學后對一切都有些恐懼,在最開始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情,限制著自己的活動范圍。由于爺爺的癌癥晚期以及爸爸突如其來的的疾病需要手術治療,家里的重擔一下子變得異常沉,因此我向系部申請了助學金,希望能減輕一些負擔,這些過程我進一步接觸到身邊的室友、同學、老師,他們的關懷讓我的生活豐富了很多,助學金的下發也讓我緊促的生活有了一些緩解,一些在愁的事情也接連迎刃而解。
隨著國家的進步與富強,人們的生活也發生著巨大的變化。這樣快節奏的步調下,黨和政府不忘關懷處于困難的學生群體,給予幫助,促進他們的健康成長
國家助學金幫助了我很多,當我拿著這滿是關愛的助學金時,一方面的經濟擔子輕了,而另外一方面的擔子重了許多,因為帶著這些鼓勵,我必須更加努力學習,成為一名有用之才,將來報效祖國,但這種壓力是我求之不得的助學筑夢鑄人征文5篇征文。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持,帶著責任感與使命感前行,爭取未來能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水,饑俄的樹苗就不再枯萎;也許只需一絲暖,受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國家和黨制定的獎助學體系,同時也感謝幫助我的同學老師們,謝謝你們的真誠照顧與支持,我將懷著一顆感恩的心繼續我的生活,我也相信在這感恩的激勵下,我走的路即使荊棘滿布,也會在從容面對后收獲更多的光芒。
助學筑夢鑄人文章3
每個人從呱呱墜地開始,父母就有了教育他的義務,啟蒙他,教一些生活常識之類的東西。大點后,孩子就該上學了,老師開始教育他,學習科學知識,指點一些生活中需要懂的東西。一個人的鑄造就由此開始。
鑄人有兩個方面,內在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西,內在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等,需要長時間的自我修養及外在影響。一個人吸收別人的知識,轉化為自己安身立命的根本來認識這個世界。
剛出生時,孩子心中是迷茫的,大腦是空白的,行為是自由的,剛剛接受到太陽的洗禮,萬物的沐浴,微風的輕撫。這時候,來了一個大人,教他什么,他就學會什么。所以鑄造需從小時候開始,一步一個腳印,正所謂步步為營。這時候,外界應把正確的知識,好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫,大腦不再混沌,舉動不再粗野,有了最基礎的約束,有了自己判斷的依據,有了自己的是非觀,再經過深層次教育的熏陶,至此知識的傳輸完成,孩子就應用自己所學去社會闖蕩,改正或鞏固自己的認識。
鑄人的很重要一部分在于接受教育,接受科學。他需要去學校,幼兒園、小學、中學、大學等等。人生中很長一段時間在學校度過,學校是第二個家,需要各種花銷,有的花銷會很大以圖獲得更好的教育,教育需要成本,需要投入,也許會有人因經濟困難,付不起學費面臨輟學。但是,教育需一時投入,而回報無限,也許是一個解決百萬人就業的500強企業,也許是先進的轟炸機,也許是數億人的溫飽得以解決。因此,教育的目光應放長遠,應該著重解決那些因困難而上不起學的問題。
當今信息時代,科技日新月異,物質條件極其發達,有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富,錢取之于民,當然也應用之于民。社會的快速發展需要大量人才,國家、企業、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設立了各種獎項,個人及企業設立了各種資助,很多愛心機構撥出專門的資金等等助學舉措旨在為鑄人貢獻力量,鑄人鑄家鑄社會,助學勢在必行。
助學也分兩種形式,物質上和能力上。給予大量錢財最直接,但聰明的做法是讓學生通過工作提高能力獲得錢財,諸如此類不一而足。國家、社會提供了大量的機會。助學,讓人有更好的條件、更大的舞臺成長。
用助學的辦法更有利于鑄人。這里指的人,不是簡單的有血有肉的動物,而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的,為社會做貢獻的社會公民。人無夢想就無動力。一個人站在岸邊看向水里,無夢想,他看到了魚,有夢想,他看到了自己在里面自由游動進而發明輪船、艦艇;一個人站在地上,望向天空,無夢想,他看到了鳥,有夢想,他看到了自己在里面自由飛翔,進而發明飛機、飛船;一個人站在路邊盯著前方,無夢想,他步行,有夢想,他想更快進而發明汽車、火車。有夢想,他追求更快、更高、更強、更舒適,他創造更快的車、更大的房,所以,夢想是人類不斷前進的動力,放眼浩渺星空,歷史長廊,成大事業之人,無不以夢想為槳,到達成功的彼岸。
今年中國是夢之年,中國夢橫空出世,呼喚民族自強,個人自信,更好的建設明天,與世界接軌。在中國夢的號召下,很多人立下宏偉目標,直指民族富強,祖國繁榮。而作為祖國建設大軍的主力——青年們,筑夢,務必重要。先賢梁啟超說“少年強則國強”,少年有夢想,則國家有夢想;少年有動力,則國家有動力。國家的未來由你的,我的,他的夢想構成。
夢想很脆弱,必須用心呵護,用心鑄就,心若在,夢就在。從個人角度講,堅定信念,相信自己,提升自己,從社會國家角度講,創造適宜條件,鼓勵夢想,讓夢想這個小嬰兒健康成長,國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。夢想鑄就需你,需我,需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢想,夢想的成長之于鑄人,之于成才,都是必需品。夢想如一粒小小種子,在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下,憑借自己對未來的向往,使足力氣向上,終成為參天大樹。
鑄人,從小做起,外界和個人結合,由外而內,鑄有夢想之人,助學助力鑄人大計。鑄人助學筑夢,攜子之手,輕歌踏馬前行。
夢想如天上彩虹,色彩絢麗;如月下曇花,精心精致,卻轉瞬即逝,妙手采擷可得,用愛心筑就。夢想雖小,卻激起奮斗的漣漪,一圈一圈,蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中,懷擁夢想,撐助學之傘,走在雨巷中,那過客的馬蹄聲敲在心坎上,那氤氳退去,眼前是一個高大的形象,堅強、向上的人。
筑就夢想,助學護航,鑄造敢拼敢闖,有夢想的人。
助學筑夢鑄人文章4
時已深秋。天空很高,風景很妙。
闔眸,仰望45度角,任薄陽暈染周身,心中,是一派靜謐滿足。18年時光,像星光撒進流動的河,慢鏡頭回放,像是轉過了一個光年。經不住唏噓,18歲,竟然,已經這么大了。
一路走來,風雨兼程,算不得順當,于我,卻走得踏實勇敢。
名不見經傳的小村,平凡的小院,在這里,我走過了最為艱辛的歲月。平凡的父母,孩子,便是他們最大的夢。不夠富裕的父母,為了他們的夢,風里來雨里去從未有過一句埋怨,他們用并不渾厚的臂膀,撐起我頭上最堅實的藍天。從小,我的到的,便是他們能給得起的最好。多慶幸,這輩子作為他們的兒女!
我并不是得天獨厚的孩子,起碼沒有聰明到人神共憤,但我從未放棄過努力,只為不辜負這一份深情。我從不奢談夢想,我只信奉當下。我堅信,只要努力,無論成功與否,這輩子,便沒了遺憾。所幸,在最艱辛的備考中,我找到了專屬自己的成功密碼。
我用十幾年寒窗,圓了不僅是自己,也是父母的大學夢!
然,我深知,上大學,于這個平凡的小家,卻是一筆不菲的費用。爸爸剛剛做了一場大手術,家中積蓄在這一場對咱們堪稱浩劫的災難中傾盡,接到錄取通知的那一刻,我看到了他們因激動而輕顫的身軀,我將他們的發自肺腑的喜悅看在眼里,眉梢卻染上一分濃重的愁。誠然,進入大學深造是我和爸爸媽媽共同的夢,可掙扎在支離破碎邊緣的家,能否支撐起咱們的夢想?那個夜晚,我失眠了......盡管如此,他們還是沒有猶豫,領我進了大學,那一刻,我便明白,我身上承載的是什么。所以,盡管上了大學,我依然像不停轉的陀螺,不敢懈怠。幸運的是,黨和國家的“陽光教育工程圓大學夢”解了燃眉之急,這份來自于黨和國家的愛,于我而言,不僅僅是物質上的幫助,更是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,我終于,可以更安心的學習。滴水之恩,當涌泉相報,父母之大愛,國之關懷,匯成奔流不息的大河,我乘一葉扁舟,逆流而上,去尋找失落在遙遠星河的夢想,因為有你們的助力,我從來堅信,這夢,必定不會成空。
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣,夢,你做或者不做,它就在那里,不離不棄,等待著最終臣服于你,或者你最終臣服于它,未來,第一次這樣真真實實的懸在頭頂!當我俯首,為夢耕耘時,或許會有坎坷,或許會有心酸,何如?因為有你們的愛,我磨礪的更加自信坦然,這個世界,注定不會讓任何一個有資質,有潛力,懷揣青云之志的造夢者埋沒于潮濕的角落。追夢路上,因為有愛,我從不孤單!
于艱辛中摸爬滾打一路走來的孩子,似乎從來對幸福就很執著,一點點愛,一點點關懷,都足以讓他們飛蛾撲火,依偎渴求已久的溫暖。而我,就是其中一個。并不分明的前路中,是黨和國家為我亮起圣光般的燈盞,伴我無所顧忌地拼在路上。悄無聲息的成長,漸漸磨去了少女最初的棱角。一路跌跌撞撞,我看清許多,明白許多,卻也學到許多。努力地,渴切地,我強大著自己,我咬咬牙,堅持著,不肯向挫折,向安逸妥協。就像雄鷹渴望插上翅膀,翱翔九天,我也希望,終有那么一天,我能以勝利者的姿態,笑對人生,擁有回報父母與祖國的力量。琥珀光年,人生如此,便再無遺憾!
世界很妙,可愛的女孩,愿意變得更好,因為這個世界,有太多不該辜負!
助學筑夢鑄人文章5
靜臥花季的時光,給夢想一次花開的機會,帶著盛夏的使命,讓青春無悔。
---題記
所謂“助學”,顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫助每個學子完成學業,例如國家在各地方執行的國家助學貸款申請,某社會團體和機構資助活動,以及各地方學校實施的獎助學金,這些都或多或少地幫助學生家庭減少了不少求學所需的費用,給每個大學學子提供了一個繼續求知深造的機會,即完成和實現“助學”,方可“筑夢”,后成“鑄人”的歷程。
現實的我,一個農村來的姑娘,生活和學習的.壓力往往使夢想不得已而停滯,曾經的我也曾迷茫,時而虛度。助學之舉的實施,圓了我放下許久的夢,正是因為這些,我才有機會踏上筑夢的旅程,完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天,懷揣著對大學無限的遐想,我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下,感受著青春賦予的光華,昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花,朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻,大學里種種美好的景象,每一份感動,每一份付出,每一個夢想,竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天,當我拿到錄取通知書的那一刻,年邁的母親眼里浸滿了淚水,雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳的預感,那就是我的大學夢破滅了,青春掀起的舞姿被現實殘酷得擊倒在地,盡管肉體還在拼命得支撐,靈魂已經不堪一擊。因此,“無夢”,成了那個時候最空洞的慰藉,我曾經無數次地問自己為何,道不出所以然,唯一的感觸便是現實太過殘酷,生活的壓力逼得我不得不放棄夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言,那段時間,無疑是人生的低谷,壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來,“我真的可以上大學了?”“是的孩子,咱們可以念大學了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次,“夢想”這個華麗的名詞出現在我的世界,那么虛幻,那么令人由生畏懼。
我一直認為,所謂夢者,屋之華蓋,為古相傅之官,正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中,咱們需要一磚一瓦的堆砌之功,且無錯角的存型。于是,大學的我,懷揣著對 “助學”之舉的感恩,扎實學習,腳踏實地,積極參加社會實踐活動,不斷提高自己,也曾在寒暑期三次開辦補習班,閑暇的時光用來涂鴉輕描,寫寫文章,豐富我精彩的人生,完成那盛夏花開的使命,實現我生命的價值。君見乎,不僅僅是我,那曾經是多少人的夢想,無數雙為夢而饑渴的眼神,睜大的雙眼,欲看透世界的一花一草,一水一木; 君聽兮,那一個個被圓夢的少年,為國,為民,為社會,創造的一個個價值,或許渺小,也或許不缺偉岸,被“筑夢”的方式太少,但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此,讓咱們帶著祖國的期盼,社會的慰藉,把夢想打包,用行動奏演屬于自己的樂章,把握現實,不讓青春虛度,不讓時間定格。讓咱們執夢揚帆,在這盛夏的年華,迸發出自己的朝氣,洋溢出青春的活力,以至當咱們年老時,不因曾經碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而自責。
感謝生活,給了我一次盛開的機會;感恩社會,讓我再次輝煌,踏上青春追逐的旅程,觸及我遙遠的夢想。再見了,曾經虛度過的歲月;再見了,曾經興起一時的迷茫。受助于社會資助,感恩于祖國熱土,我將踏上一方新土,追尋著昔日的夢想,實現生命的價值。以一種堅定的信念,持一顆憧憬的心,懷揣一顆年輕的夢想,與社會的期盼,完成自己的使命,實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航,難免都會有阻擋,只要咱們心中有夢想在鼓掌,未來就充滿著希望;即使每一次張開翅膀去飛翔,難免都會受傷,只要咱們心中有夢想在激勵,未來就承載著希望。
我是個農村來的姑娘,
青春里也曾迷惘,
流淚于信念遙遠,
虛度于光陰淺短,
榮幸于社會資助,
感恩于祖國關懷,
尋夢于無悔青春。
我是個農村來的姑娘,
經年里時常游于遐想,
夢想著出國的機遇,
懷揣著父母的期望,
與兒時遙遠的夢想,
穿過浩瀚的太平洋,
承載著祖國的希望
縱橫世間起舞飛揚。
我是個農村來的姑娘,
生命里時常喜歡幻想,
持一顆感恩的心胸
創一番理想偉業,
寫一筆絕妙佳作。
我是個農村來的姑娘,
看盡日月如梭,
感受秋風乍起,
懷揣著祖國的關懷,
寄托著遙遠的遐想,
馳騁于夢想之旅,
不再虛度于青春,
不再流浪于年華,
奮斗之中,昂首于人生巔峰。
經年后,待到壯志已酬,
曾記否?
我,還是我,一個農村來的姑娘,
風雨之中起首漂泊,
執守于遙遠的夢想,
追逐著無悔的青春,
帶著祖國殷切的關懷,
攜著父母無限的渴望,
用我的一生打造屬于我的天堂。
就讓藍天與我分享,
白云為我歌唱,
載著多年的企盼,
感恩于祖國大地,
擁入于祖國懷抱,
貢獻我所有的力量,
為祖國歌唱,
為青春起航。
無悔的青春,濃濃的情,承載了多少關懷,寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華,編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊,攜著祖國的使命,穿越世界各地,起航于平淡人生,帶著無數人的期盼,創下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機會,在那花兒綻放的盛夏;予少年一顆感恩之心,貢獻于祖國母親;許青春一個經久的夢,完成盛夏的使命。
助學筑夢鑄人文章6
每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。咱們就像那顆種子一樣,經過殘酷的高考來到了我此刻的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而咱們,也需要那“太陽光”。
2013年9月,我懷著夢想來到了我的大學DD湖北職業技術學院。剛進入這所學校,對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬。但是,我也沒有忘記自我來這所學校的目的,學好專業課,鍛煉自我各方面的潛力。不得不說,大學不僅僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,多了許多空余的時光,這些時光利用的好,對咱們個人來說就有了必須的優勢,之少在學習時光上比別人多。當然,這需要咱們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭,我家不富裕,但是我并不因為我的家庭而沒有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我明白也了解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易,我也明白只有好好的讀書才能改變自我的命運。所以我選取了大學,期望透過大學來實現自我的夢想。
大學,是一個大舞臺。進入了大學,咱們就都此刻了這個大舞臺上。咱們學校是一所職業院校,真正在校學習的時光也只有兩年。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我能夠跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業,雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自我的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就能夠的。我的夢想沒有多么的偉大,只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來!
為了實現夢想,務必腳踏實地的走好每一步,給自我定一個短期的目標,我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試,拿到相應的證書,然后就是會計從業資格證,有可能的話,會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放下自我的夢想,持之以恒的去努力,自我就必須能夠做到。
當然,如今的社會,需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時,看的不僅僅僅是應聘者的專業技能,還有其他潛力,例如:口才辯論潛力,心理素質潛力,應付處理危機潛力,人際交往潛力等等。所以,在大學,咱們也要注重這些潛力的培養,學會交流,學會用語言來表達自我的思想。透過一些合理的途徑來鍛煉自我,豐富自我。這些途徑能夠是參加學校社團,做兼職等等。
國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了咱們的身邊,我期望能得到它的幫忙,讓我能夠更好的實現大學目標,從而實現自我的夢想。我會認真努力的學習,用自我的行動來證明自我,用自我所創造的價值來回報社會,讓自我成長為一個有愛心,有職責心的人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛**曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。
“成功永遠是留給有準備的人的。”所以,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對咱們的期望。
感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放下。我會懷著一顆感恩的心,用自我的努力來實踐自我的夢想。我相信,只要我肯努力,肯上進,我的夢想就會實現,我的未來就會掌握在我自我的手中!