對好文章的贊美的句子摘抄
1.你的文章如行云 ，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。
2.走進語文，感受名著文化的熏陶魅力，語文馨的人文關懷等著您；走進語文，觸摸每位吧友 的歡樂與哀傷，語文獨特的視角期待著您；走進語文，絲絲書卷氣與忱忱...
3.他的文章真處處真知灼見，真是字字珠璣。
4.一向作文不好的我竟然得到這樣的高分作文簡直就是榮幸中得榮幸！
5.最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
6.本文寫得超好，用讀后感的方式對《水滸傳》的人物進行綜合評價，對《水滸傳》的情節進行深刻分析，完成本次寫作任務 。
對好文章的贊美的詞語：
徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢)
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹)
短小精干：形容文章、言論等簡短有力。(精短)
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗)
渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。(結構嚴謹)
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。(既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束)
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。(言辭準確)
點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
對好書的贊美的句子:
1.這部書是中國鄉土社會傳統文化和社會結構理論研究的代表作。它對中國社會的分析鞭辟入里，發人深省，為了解中國社會文化的基本特性提供了重要參考。
2.曾經，在那個物質匱乏的年代里，《平凡的世界》是無數人的精神食糧，他們借助著孫少平堅持不懈的奮斗精神，在屬于自己的世界中奮斗、拼搏，追逐著自己的人生理想。如今，在這個富足幸福的時代，依然有很多人喜愛它。不屈不撓的奮斗精神，是年輕人所需要的，不論在過去、現在，還是將來。
3.《時間簡史》是史蒂芬·霍金撰寫的一本有關探索時間本質和宇宙最前沿的經典著作，也是一部寫給普通人看的物理學著作。打開這本書、走進這本書，呈現在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空間和時間……這本書不僅能激發人們的好奇心，也能培養人們的科學思維、啟迪人們的智慧，更能教會我們如何正確地看待世界。
4.該書選取古今中外最為著名的人文素養經典文章102篇，全書充滿思想的力量和智慧的光芒，使讀者可以“不見智者之面，而識智者之心”。在文章選取過程中，作者以一位教育者的視角，傳遞了對教育的反思、追問，是“人一生不可不知的.常識”。
5.馬可·奧勒留，著名的“帝王哲學家”，古羅馬帝國皇帝。在征戰的間隙他寫下與自己心靈的對話，著就了聲譽卓著的偉大名著《沉思錄》。
6.《沉思錄》中那些從靈魂深處流淌出來的文字，樸實卻直抵人心。這是一部讓人掩卷沉思、受益無窮的智慧之作，是以推薦。
7.《中國哲學簡史》是馮友蘭先生用英文向西方讀者介紹中國哲學的力作，長期作為世界各大學的通用教材。該書探討了諸子百家的起源，明辨了宗教和哲學的區別，闡釋了中國哲學的精神和問題，視界高遠、參古納今，化繁為簡、脈絡分明，盡顯大家風范。該書對當下中國大學生提升人文素養和哲理思維，不無裨益。
8.這是分享閱讀方法和技巧的名著。作者把閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀等四個層次，將諸多類型圖書的閱讀方法娓娓道來，引導讀者入書山攬勝而不至迷失于途中，以期提高讀者的閱讀質量和能力。我相信在作者循循善誘之下，讀書將成為一種豐富心靈的習慣和藝術。
9.《相約星期二》是一部從長者的角度出發，引導人們反思人生態度的佳作。在浮躁的社會中，希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。
10.金庸先生的小說文筆獨特，塑造的人物性格鮮明、深刻細膩，感情澎湃壯麗，意境甚高。他擅于以歷史洪流為背景，再創造故事情節，成為一種結合寫實及創意的文風。
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