關于梗概的文章
梗概，指粗略、大概、大略的內容、要點或討論題的主要原則等。“梗”和“概”每個單字有其釋義和應用方法。小編精心為你整理了關于梗概的文章，希望對你有所借鑒作用喲。
（一） 《釣魚的啟示》的梗概
利用假期的時間，我閱讀了《釣魚的啟示》這篇文章。
這篇文章寫了：那年，我十一歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟著父親去附近湖中的一個小島上釣魚。過了好才一段時間，我終于釣到了一條大鱸魚。父親劃了一根火柴，看了看手表，距離開發捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中。我把乞求的目光投向了父親。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我的在什么時候釣這條鱸魚的，可是父親不答應。我只好依依不舍地把這條鱸魚放回湖中。
轉眼間三十年過去了，我已經是一位著名的建筑設計師了。那晚以后，我再沒有釣到著名大的鱸魚了。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“鱸魚”當我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾經告誡我的`話：道德只是簡單的是與非的問題，實際起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實際的勇氣和力量。
三十年前，給我留下了十分久的回憶和終身的啟示。
（二） 寫梗概作文
戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
有一回，趙王得了和氏璧著個無價之寶。秦王知道后，寫信說愿意用十五座城來換璧。趙王看后，立即找來藺相如商量對策。藺相如說他愿意帶著和氏璧去與秦王交談。在秦國，藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，借故說璧有小毛病，拿回和氏璧，并說和氏璧是個無價之寶，要舉行一個儀式。與秦王談完后，藺相如立即將和氏璧偷偷地送回趙國。秦王知道后沒有辦法，只得將藺相如送回趙國。這次，藺相如立了功，做了上大夫。
幾年后，秦王約趙王在澠池見面。趙王只好帶著藺相如來到澠池。
在澠池會上，趙王被迫為秦王鼓瑟了一段，秦王立即叫人記錄下來。藺相如看了，也強迫秦王為趙王擊了缶，藺相如也叫人記錄下來。秦王知道廉頗已經在邊境做好了準備，只好讓他們回去，這下藺相如做了上卿。
廉頗知道后，十分不服氣，揚言要讓藺相如下不了臺，藺相如只好處處避讓。
后來藺相如說：“秦國之所以不趕進攻趙國就是因為武有廉頗，文有藺相如，如果我倆鬧不和，國家必定興亡�！绷H聽后十分懊悔，于是他負荊請罪，得到了藺相如的原諒。
從此他倆成為好朋友，共同治理趙國。
（三） 《雪孩子》故事梗概
下了一天一夜的雪，房子、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓它和小兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小兔真高興，她和雪孩子又唱又跳，玩得很高興！小兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了�；鸢雅赃叺牟穸褵耍⊥盟谜�，一點兒也不知道著火了。雪孩子看見小兔家著火了，就飛快地跑了過去。雪孩子從大火中救出小兔，自己卻融化了。
他去哪兒了呢？原來雪孩子飛到了空中，成了一朵很美很美的云兒……
點評：這是一篇較好的故事梗概�；旧媳Ａ袅嗽适碌那楣潱酶爬ㄐ缘恼Z言把故事的來龍去脈交代的清清楚楚。
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