校園建議書模板5篇
在社會發展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到建議書,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編整理的校園建議書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園建議書 篇1
親愛的同學們:
校園是我們學習的地方,是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來,共同創造一個干凈美好的學習環境。
另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為,請大家作出正確的判斷應該怎樣做?
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生?
5、班長集中全體隊員的.意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(規格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號,并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。
校園建議書 篇2
親愛的校長:
您好!
我在這個美麗的校園里已經生活了五年多,在這幾年內您有沒有發現我們的校園變了個模樣?以前,校園的地上沒有一點兒臟東西,小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈,沒有一點圖畫過的痕跡,是多的的'美好。
而現在,校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。
為了讓同學們更好的保護校園環境的整潔,我建議:
1、在人多的地方派一名老師天天巡視,如果讓小孩子去,會有一些人不聽勸告。
2、每周在每個班級里選一名環保小標兵。要讓同學們都爭當環保小標兵,而且每周在舉行升旗儀式時,特別提出表揚。
3、讓小賣部不要賣一些吃了多學生身體不好的東西,不要讓小孩養成吃零食的習慣。只賣一些學習用品,像象山小學那樣。
希望校長看了我的建議書后,會采取我的建議。
校園建議書 篇3
姓 名:
學 院:
系 別:
時 間:XXX XXX XXX XXX
尊敬的校領導:
您們好!
非常感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀這份建議書,內容有不妥之處還請您們多多諒解!我是xxx。
首先我代表我個人向您們為我們的操勞表示衷心的感謝。我校深化教學改革確立了“服務多元化信息社會,面向大眾化高等教育,把握全球化發展機遇,培養復合型實用人才”的辦學定位,以“質量立校、特色興校、誠信辦學”為宗旨,倡導學生“獨立思考,自主學習”的學習理念,培養有特色的高素質人才,深受社會青睞。同時,我校敢于創新、勇于創新的精神,使我校教育模式的改革尤為突出,領先于其他高校。與此同時,學校也有一些不樂觀的現象,在這種里學生以個人觀點,做以下淺談。
一、 校園生活
校園生活是校園精神的集中體現,是展現學生活力、體現校園文化建設的關鍵。擁有好的校園生活可以展示一個學校的精神風貌,有利于促進學生團結一致,實現學生的個性化發展,實現德、智、體、美全面發展。更有助于體現校園精神、班級的凝聚力。 于學校校園文化的建設,更不利于學生自己的發展。除了上下課校園里的人多一點,其余時間也就僅僅能看到籃球場一部分同學的活力。針對這種情況,我的建議是:
(1) 每天早上提倡出早操,由班干部帶隊,安排老師抽查,學生的出勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實現了校園文化的發展也增強了學生的體質。
(2) 學校場地有風雨操場、籃球場、高爾夫球場、網球場。這些場地中只有風雨操場和籃球場全天開放,其余的就是有設備學生也無法使用,我們更應該把所以能利于的學校設備全部利用起來,讓學生在課間有更多的.業余活動。
(3) 適當的時候更應該倡導各班級積極組織外出游覽的活動,多多組織集體活動,我聽到過好多同學說,看到別的學校的學生坐著自己的校車出去玩真是羨慕,我們學校其實也應該有這樣的活動。讓學生之間多一些認識、讓班級之間增強一些凝聚力。
(4) 學校的體育比賽基本籃球占全部,我們可以拓展更多領域,組織學生開一些小型的運動會之類的活動,這樣學生們多了選擇,也可以選擇自己喜歡的運動項目。
二、 學生宿舍
學校的宿舍是每一個學生的家,既然是一個家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛生、安全直接影響到了學生的健康發展。
(1)這樣嚴重影響了學生的健康,同時,給參觀學校的人帶來了不好的影響,有害于學校的名譽。針對這種情況,我覺得學生會沒有起到其應該有的作用,我從10年入學到現在看到學生會查衛生不超過三次。我覺得學校應該獎罰分明,對于好的宿舍應該給予獎勵,差的宿舍給予批評,每月都應該有相關的比評結果示眾,我想作為一個大學生都是有尊嚴的,看到自己的宿舍被示眾,一定會警惕的!
(2)我們學校是四個月長假,每年11月份中幾乎就放假了,但是對于北京
(3)學生的安全生活,這樣的情況出現是因為晚上幾乎沒人查宿舍,所以有學生抱著到哪兒住都無所謂的態度,反正又沒人查。我覺得學校在這個問題上應該嚴格管理,萬一有同學出一些意外,這對于學校還是學生家長都要受到嚴重影響。所以我建議,宿管辦應該加強晚上就宿檢查。
三、食堂
學校食堂的管理關系到師生的身體健康,學生和老師有好的飲食是重中之重,在我校眾多學生選擇到外面吃飯,第一選擇性更廣,第二便宜,第三團體聚會更方便些。在很多高校學生外面吃飯屢見不鮮,當然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯,曾有兩有的甚至偏高,但是分量上是越來越少,再加上菜的口味也不怎么樣,所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個人理解,學校食堂主要是沒有競爭力,所以才會出現這種狀況。最近學校在食堂方面也在加強管理,比如說吃飯刷卡,這樣能有利于學校掌握情況,所以我希望學校在食堂管理方面還能更加強管理,創造一個美好的校園。
四、教學
教學是任何一個教育機構所最為關注的對象,教學是一個學校的靈魂,是一個學校發展的命脈。擁有好的教學可以充分提高學校在社會上的地位,更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者,可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就,從學校的選課制度到學校的三學期制度以及到學生的畢業作品,都是改革的項目,在這些項目中學生的確感受到了好處。但是我校在教學方面也有其不足。
五、總結
以上是我的建議,望采納。
校園建議書 篇4
尊敬的領導同志們:
中小學校園及周邊治安問題不同于一般的治安問題,涉及范圍廣,社會反響大,危害后果不可低估。由于學校和學生的特殊性,學校的安全管理與消除隱患工作,具有仲裁性、長期性的特點,是一個無限循環的過程,不可能一勞永逸。校園的安全至關重要,是為學生提供良好學習環境的重要保障。
學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。學校在做好內保工作的同時,重視學校周邊環境的安全治理工作,主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規,維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計劃和安全措施。所有組織到學校外活動的都要需經教育局德育科審批。每次活動應有具體的.責任人,注意人員年齡、身體狀況搭配。活動的路線、地點,事前應進行實地勘查。活動來往的交通工具應向具有資質的專業運輸部門租用,遵守乘車安全要求,行前要求營運部門對車進行檢修。每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。活動地附近有河流、水庫的,沒有組織措施或不具備安全條件的,不能讓學生下水。凡外出參加各種活動,學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控,各帶班教師要負責到底。
學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》,加強保衛工作,以保證師生和財產安全。全體教工必須認真學習、貫徹“條例”,加強創安和防火意識。學校必須建立“創安領導小組”,制定安全制度,定期召開治安、消防、安全工作會議,分析、布置、檢查工作,及時溝通信息、消除隱患、確保安全。校園內一切土地、房舍、動產、不動產、花草林木和公共設施等公物均應愛護,不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物,須經有關部門及管理人員同意,不得擅自動用和移動。加強學校門衛和來客登記工作,管好大門。加強防火安全工作,每天放學清校后要巡視,檢查各班電器斷電情況。師生在雙休日和節假日期間,一般不得在校玩耍,非本校人員未經同意不許進入校內活動。雙休日、節假日安排好值班表,值班老師準時上班,定時巡視,并做好交接班工作和登記工作,發現問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理。學校重要室:如財務室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗,做好防火、防盜、防蛀等工作。學校要通過各種有效形式,加強學生的安全教育,提高學生安全意識和自護能力。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經教育局領導批準后方能外出。活動歸來也必須向局領導匯報安全情況。加強對學生在校期間的管理,學生未到校上課,班主任及任課教師要及時了解情況,通知家長、上報學校。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。全體師生員工及家屬,應嚴格遵守學校有關安全管理條例,任何人不得滋事、打鬧、起哄、沖擊和干擾教學工作和生活秩序。
校園安全是重中之重,我們要共同為學生創建良好的學習環境。
校園建議書 篇5
親愛的同學們:
走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的.環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,在此,我們向全體同學和教職員工發出如下倡議:
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環境。
三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶,因為廢電池會嚴重污染我們的環境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
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