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校園建議書

時間:2022-10-28 18:19:03 建議書 我要投稿

校園建議書模板錦集5篇

  現如今,越來越多人會去使用建議書,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的校園建議書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園建議書模板錦集5篇

校園建議書 篇1

各位老師,同學

  大家好!

  我是希望小學四年級的李鋒。

  針對我校的環保和衛生情況來看,存在一個問題,請聽我慢慢道來:幾天前,我吃完早點從餐廳里走出來,我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,我在那里觀察了一會兒,看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里,我站在樓上,盯著礦泉水瓶,一分鐘過去了,五分鐘過去了……一直到快要上課的時候,一位男同學走了過去,我以為他會撿起來,他卻一腳,將水瓶一腳踢開了,剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上,這個水瓶居然還在那里,在那里整整三天,多么驚人的`數字!所以,我提出以下幾點建議:

  一、宣傳文明衛生的好習慣。

  二、可以讓班級上的衛生委員紀錄本周做的好的同學,讓后在班級上進行獎勵,讓其他同學也向這些做得好的同學學習。

  三、讓家長對自己的子女進行衛生方面的教育。

  讓我們一起攜起手來,創造一個干凈,文明的校園。

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園建議書 篇2

  臨湘市環保局:

  地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現實我們的'地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。

  人們經常把保護環境掛在嘴上,可真做到了保護環境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環境,可塑料袋仍頻繁現于市場,人們還未真正認識到環保的重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:

  1、節約水資源,減少污染。隨時關上水龍頭,防止滴漏,慎用化學物質,以減少污染。

  2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、

  3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音

  4、保護野生動物,不采花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪,

  5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環在生,

  6、節約糧食,節約紙張,節約用水,節約用電,共同節約有限的資源

  臨湘三完小六一班陳思琳

  20xx年10月24日

校園建議書 篇3

尊敬的校領導們:

  您們好!

  我在這個美麗的校園里學習了六年之久,學校的變化我通通看在眼里:從臭氣沖天到鳥語花香;從低矮平房到高樓大廈;從口吐臟言到文明學生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足,那就是環保工作做得不夠好。

  在學校里的`花壇中有不少垃圾;在學校垃圾桶旁有許多紙張;在教室里,許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環保造成的。因此,我要向您們提幾點建議:

  一、每個星期都用一節課的時間來教育同學們珍惜資源,保護環境,增強同學們的環保意識。

  二、每個星期都評出“十大杰出環保衛生”,并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學們積極參加環保活動,并盡最大的努力去保護環境。

  三、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,向全校師生宣傳節約資源,保護環境的知識。

  希望各位校領導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學校增光彩。

  此致

敬禮!

  ×××

  20xx年7月3日

校園建議書 篇4

  寫建議書,一般要先寫清楚存在的問題,再說明產生問題的原因,最后提出解決問題的建議。

  建議書有一定的格式:根據建議書的內容先寫上標題,再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),然后寫建議的具體內容,最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

  寫建議書時,應注意以下四個方面:

  一、從實際出發,實事求是

  提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

  切忌憑空想象,不著邊際地亂提意見和建議。

  二、說話得體,有分寸

  首先,所提意見和建議應當比較準確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。

  意欲曉之以理,首先動之以情,這樣意見才容易被接受,從而達到目的。

  其次,要保證意見和建議在現實條件下行得通。

  三、內容具體、清楚、實在

  建議書的核心部分是所提建議的內容。

  因此,提建議不管是分條開列,還是不列條款,都應當把建議的`內容寫具體、寫清楚,使人一目了然。

  四、語言準確、精練

  語言一定要準確精練,要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

  做好以上幾點,相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園建議書 篇5

  美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾瀉了設計者的靈感,校引導的關心,工人師傅的血汗。

  同學們,如斯俏麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷辱它的纖塵不染嗎?

  你忍心大聲喧鬧,去攻破它的安靜跟諧嗎?

  你忍心做出一些不文明行為,去損壞它的美麗嗎?

  確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比方:語言不文明,出口成“臟”;不尊敬別人,與老師頂嘴;下課起哄,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。

  校園是我家,文化靠大家,確切要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們可能更好地學習、生涯,我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理當“從我做起,從當初做起”,為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此,學生會向全校的同學們倡導:

  一、在教室一心學習,杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的.產生。

  二、講求誠信,以準確的心態看待測驗,將考試舞弊行動驅趕出校園外。

  三、留神公衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪,不抽煙、不酗酒。

  四、迷信上網,杜絕癡迷網絡,公道應用時光,爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衛士。

  五、尊重師長,團結同學,相互輔助。

  六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

  七、以校為家,愛惜公設施,不破壞公物,謝絕課桌文明。

  八、遵照公規矩,保護畸形的校園秩序。

  敬愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德標準落實到每一個人的言行上。

  讓咱們每一次仰頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

  也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

  也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早!”。

  興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。

  也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。

  也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

  也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。

  也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。

  這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。

  就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

  就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色,最后的脫稿鮮艷奪目。

  那么讓我們一起盡力吧。

  讓我們的校園更加美好,我們的世界因而出色!讓我們爭做文明中學生,一起創文明校園!

  此致

敬禮!

  建議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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