學校捐款倡議書
學校捐款倡議書1
全校廣大教職工：
我校繼續教育學院20xx級會計電算化專業學生***同學，20xx年2月10日被確診為國內外罕見的一種病──嗜酸性粒細胞白血病。當這一消息傳開后，立即引起了校內師生員工和社會各方面的關注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為***同學治病捐款，出現了許多感人的事跡。威海市各大媒體也對此事進行了廣泛的`宣傳。基于治療這種病費用巨大，目前的捐款遠遠不能解決燃眉之急，因此，校工會、婦委會向全校廣大教職工發出倡議，為了挽救我們身邊的***同學的生命，伸出你的雙手，獻出你的愛心。
請欲捐款的教職工把捐款交到各部門工會，部門工會匯總后于4月7日（周五）前送校工會。
xx
20xx年xx月xx日
學校捐款倡議書2
親愛的同學們：
當我們笑的很開心的時候，她正在忍受著痛苦;當我們走進校園學習的時候，她只能躺在病床上，在心里“上學”。她本該和我們一樣，有著美好的生活，開心的笑，開心的玩耍，開心的上學，過著健康快樂的生活，享受生命樂趣。可是現在，她那鮮活的`生命正在遭受病魔的摧殘，她那幸福的家庭正在蒙受痛苦的煎熬。她就是082班的鄧麗青同學。
xxx，那個扎著馬尾辮，對誰都和顏悅色的好同學!誰曾料到這樣一個美麗的生命，在7歲的時候就患有重病，先后已進出醫院6次。不幸的是，就在今年的9月23日舊病復發，再次住進醫院，要再次進行一次手術。對于一個單親家庭的她來說，生命在此刻頓時失去了顏色，家庭在此刻頓時陷入了絕望。xxx現在正在醫院里治療，痛苦折磨得她骨瘦如柴，臉色蒼白，連說兩句話的力氣都沒有了。在電話里，她說，老師，我想你們，想同學們，想學校!我想回去讀書呀!每天，她都要把班里同學的名字一個個說過去，這樣就好像看到了大家一樣。
“一方有難，八方支援”。在此，校團委向全校同學發出倡議，號召大家為病床上的鄧麗青同學獻出一份愛心，幫助她早日戰勝病魔，恢復健康，讓一個倍受折磨的家庭恢復往日的歡樂。也許，幾元、幾十元，只是我們吃個零食的錢，只是我們買個玩具的錢，只是我們但對于正在病床上掙扎的xxx來說，那是她的希望，是她活下去的支柱。你一點，我一點，加起來也許就可以讓一個同學繼續自己的希望!
病魔無情，人間有愛!同學們，伸出你溫暖的雙手，奉獻你無限的愛意，送去你有力的支持!讓我們的愛心和真情，匯成一股暖流，一起幫助xxx同學闖過難關，幫助她重塑理想之夢!
此致
敬禮
xx中學團支部
20xx年11月8日
學校捐款倡議書3
尊敬的各位老師：
擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學期到來時，誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師，此時卻躺在病榻上與白血病魔做著搏斗，承受著常人所不能忍受的熬煎折磨……
胡老師是20xx年8月到崇義中學任教的，多年來一直任高三年級的地理課，他教學認真，愛生如子，教過的學生都十分敬佩他；他和藹可親，樂于助人，同事們都喜歡與他相處；他工作負責，工作兢兢業業，歷年高考成績名列前列，得到了家長們的一致好評。
就是這樣一位風華正茂的好老師，就是這樣一位年僅33歲的地理骨干教師，正在與病魔抗爭，我們忍心丟下他嗎？
都說“天有不測風云”，這樣的厄運發生在胡老師身上，我們為之痛心。胡老師現在贛南醫學院附屬醫院治療，需進行骨髓移植手術，需要高額手術費。驚人的.費用對于一個收入不高的普通教師及其家庭而言根本無力承擔。
為了挽救一個年輕的生命，挽救一位可親的人民教師，在此，我們倡議：為胡洪劍老師捐款，為他獻出一份愛心！請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助胡洪劍老師治好病，走出困境，回到他那摯愛的三尺講臺。您的愛心和真情，將如春風一般為他送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃心中希望的曙光！在您將這一份愛心注入這個生命的時候，也許這個世界會因您而改變！
滴水匯成大江，碎石堆成海島，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵！
學校捐款倡議書4
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候;當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校孫智蘭老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在贛州附屬醫院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮據。在其家庭遇此不幸之時，愿同學們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的'互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。
在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的生活;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光!
愿孫老師早日康復，重新走上講臺。
XXXX學校
年 月 日
學校捐款倡議書5
20xx年5月12日14時28分，四川汶川縣7。8級地動，造成巨大的人員傷亡及財產吃虧，看著大都無家可歸的人們，看著連續爬升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，心中都會涌起無窮的悲傷和捶嘆，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以捐款方法為受災人民供給救助，救助四川汶川縣哀鴻渡過難關！
我們富裕明白他們的心情，因為我們對生命有著互助的恭敬，更因為我們都是中國人！
容城中學全部師生向在四川汶川縣地動中遭受慶幸的罹難者表現深切的悲悼，向受災人民致以誠摯的問候！我們相信四川汶川縣人民必定會克服此次地動帶來的堅苦，從頭建立美好的'故里！
災區人民必要我們的忘我救助，災區人民必要我們的暖和愛心。天然災禍忽然其來，地動無戀人有情，請伸出我們善待和諧的雙手，獻出我們善待和諧的愛心，讓我們與災區人民聯袂齊心、眾擎易舉，共渡難關，抗震救災，早日重建和諧故里！
“一方有難，八方增援”，是中華民族的死板良習，看到滿目瘡痍的災區，看到擺滿罹難大眾尸體的廣場，我們怎樣能無動于中？為響應各級當局號召救助災區大眾渡過難關，讓我們自動舉動起來，向災區大眾伸出救助之手，積極捐款，奉獻愛心。
涓滴之水，終能匯流成河，救濟不論多少，善舉不分前后，只要大家都獻出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，我們的愛心善舉，也必定能夠匯成愛的暖流，流進災區大眾的內心，讓我們與災區人民安危與共，心手連接，共渡難關！
河北容城中學
20xx—5—15
學校捐款倡議書6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父溫母暖的時候，他們卻被留在山村鄉下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來，同樣承載著民族的希望，他們不僅關系到現實社會的安寧與和諧，還關系到祖國下一代的整體素質。
我們需要關注這些留守兒童，讓他們在歡樂、和睦、關愛，健康的環境中成長，讓其感受到社會大家庭的溫暖，讓他們共享一片成長的天空，是我們每一個人的責任和義務。我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能盡自己的力量去做點什么。
其實社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心匯集起來的倡導者，缺乏一個讓愛心流淌的渠道。關注留守兒童，關注祖國未來。同在藍天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的'傳統美德，同學們、老師們省下一件玩具錢吧，少喝幾瓶飲料，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋。
慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心家園。
伸出您的雙手，獻出一份愛心
倡議人：
某年某月某日
學校捐款倡議書7
全體師生員工：
大家好!
新的學期已經開始，當所有人回歸美麗的校園，繼續學習、工作，享受美好的校園時光，書寫人生新篇章時，有一名xx學子卻不得不留在北京解放軍xx醫院血液腫瘤科的病床上，用自己的`堅強意志和樂觀精神與白血病抗爭。
xx，安徽xx縣人，我校新聞傳播學院新聞學專業20xx級碩士研究生。在學期間，xx同學成績優異，為人坦誠，博學善思，詼諧睿智。今年暑假，xx赴北京經濟日報社實習，抵京之后，他常感身體不適，但依然帶病實習。然而，后期xx的病情加重，終于在8月12號晚，他突然暈厥，后被送往北京解放軍xx醫院，經搶救度過危險期，但隨后被確診為白血病M3型(急性早幼粒細胞白血病)，目前處于化療初期，病情仍不穩定。
白血病無疑給本身經濟條件就不是很好的xx一家帶來了難以承受的重負。xx父母均為農民，且年過六旬，目前暫住于廣東東莞xx的三哥家，全家僅靠三哥的微薄薪資生活;大哥在安徽老家辛苦經營一家豆腐作坊，生活拮據;二哥早年因故去世。目前，由于經濟緊張，解家無力承擔雇用專業看護人員的費用，而兩個哥哥既要忙于生計，又要四處奔走，向親戚朋友借款以填補醫療費用。治療不到一個月，合計已經花費15萬元，按照醫生的預估，后期的治療費用仍是一個不小的數目。
為了xx能夠早日戰勝病魔，重新回到xx學習生活，順利完成學業并健康地迎接未來的日子，我們在此倡議為xx同學捐款，希望大家能伸出援助之手，獻出一份愛心，也將一份生活的信念傳遞給xx同學，幫助他度過生命的難關。
微薄之力，傳遞愛心。
學校捐款倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
隨著蘇州城市建設的快速發展，農民工群體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的成長。
良山小學，一個民工子弟學校。狹小的兩棟教學樓擠滿了從學前班至初二所有的學生。教學環境也是極差的，沒有先進的多媒體設備，沒有寬敞明亮的教室，沒有優秀的師資條件，可那里的孩子并沒有怨天尤人，自暴自棄。他們選擇仰起笑臉，積極面對各種挫折，努力學習。作為一名大學生，我們是否應該為他們送去一份溫暖，一些力所能及的幫助呢？都說贈人玫瑰，手有余香，只要我們獻出一點小小的愛心，或許就能為良山小學的孩子們多建一間校舍，多添一些書籍。希望每一位同學都能張開您溫馨的`懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助那些孩子走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一筆善款，將如春風一般為良山的孩子們送去冬日里最溫暖的一縷陽光；您的愛心和真情，將像星星之火點燃人們心中的希望，帶動更多的人加入到“奉獻愛心，讓愛傳遞”善款籌集活動中來。讓我們共同播撒愛，傳遞愛，讓良山小學的孩子們感受到溫暖與關懷。
學校捐款倡議書9
各年段、班級、團支部: 愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。 我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。
在這里，我們根據上級文件《關于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生發動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的'援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。 盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
學校捐款倡議書10
全校廣大教職工：
我校繼續教育學院XX級會計電算化專業學生***同學，XX年2月10日被確診為國內外罕見的一種病——嗜酸性粒細胞白血病。當這一消息傳開后，立即引起了校內師生員工和社會各方面的關注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為***同學治病捐款，出現了許多感人的事跡。威海市各大媒體也對此事進行了廣泛的宣傳。基于治療這種病費用巨大，目前的`捐款遠遠不能解決燃眉之急，因此，校工會、婦委會向全校廣大教職工發出倡議，為了挽救我們身邊的***同學的生命，伸出你的雙手，獻出你的愛心。
請欲捐款的教職工把捐款交到各部門工會，部門工會匯總后于4月x日(周五)前送校工會。
校工會
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