【精品】教師承諾書3篇
在當(dāng)下社會(huì),承諾書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。那么一般承諾書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的教師承諾書3篇,歡迎閱讀與收藏。
教師承諾書 篇1
一、師德承諾
1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹(jǐn)記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀(jì)律,與同事和睦相處,精誠(chéng)合作。
3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的.職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學(xué)生,隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng),不埋怨家長(zhǎng)。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué),不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開展教育教學(xué)工作,做到按時(shí)或超前備課,認(rèn)真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時(shí)批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作,積極參與組織學(xué)校舉行活動(dòng)。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機(jī),不隨意調(diào)課,杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正正的評(píng)價(jià),讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功,收獲希望。
承諾人:
教師承諾書 篇2
一、堅(jiān)持擁護(hù)黨和國(guó)家方針政策,不向?qū)W生散布背離黨和國(guó)家方針政策的'言論,不參與封建迷信活動(dòng)。
二、堅(jiān)持遵紀(jì)守法,不向?qū)W生推銷商品或教輔材料,不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料。
三、堅(jiān)持敬業(yè)愛崗,教書育人,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,不敷衍塞責(zé),不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調(diào)課,對(duì)有困難的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),不搞有償家教。
四、堅(jiān)持以德修身,不利用學(xué)生評(píng)優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機(jī),接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物,不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。
五、堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。
六、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,不在學(xué)生面前吸煙,講究?jī)x表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
承諾人:
教師承諾書 篇3
師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距,因此做了深刻的自查和整改。
一、為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:
1、教育觀念:
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識(shí),而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
2、教育教學(xué):
認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
3、對(duì)待學(xué)生:
一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,從未傳播過對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法:
在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德:
作為一名教師,我能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的'報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮,不吃請(qǐng)客,不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
6、社會(huì)活動(dòng):
課余時(shí)間,我經(jīng)常看看書,或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng),是一位合法的公民。
7、日常生活:
在日常生活中,特別是自己處于公共場(chǎng)所,時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號(hào),能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
二、自查的過程中,也感覺到一下幾個(gè)方面做得還不夠:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)
過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上
思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。
(四)主動(dòng)意識(shí)不夠,對(duì)問題不能精益求精,得過且過。
三、針對(duì)以上缺點(diǎn),本人提出整改措施如下:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
(2)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
(3)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
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