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敢作為教師承諾書三篇
敢作為教師承諾書篇一:教師承諾書
“一創雙優”集中教育活動開展以來,我在面對新形勢,加強學習,迎接新挑戰,克難攻堅,日常教學有序開展的基礎上,圍繞擔當、敬業、服務主體,對照“一創雙優”的要求,我鄭重承諾:
一、擔當承諾
1、擁護黨的領導,遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針。
2、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守,認真做好各項教育教學工作。
3、不斷學習提高,堅持學以致用,提高自身素質,促進專業成長;遵規守紀,以身作則,恪守教師職業道德規范,塑造高尚的師德風范。
4、模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范,舉止文明禮貌。
二、敬業承諾:
1、敬業愛崗,認真履行教師職責,創新工作,樂于奉獻,爭創一流業績。
2、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學水平。
3、嚴于律己,不遲到、早退、曠工,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客,上班時間不玩游戲,不瀏覽與教學無關的網頁。
4、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,儀表舉止得體、大方,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。
5、廉潔從教,情操高尚,不亂收費,不進行有償家教,不強求學生購買規定以外的教輔材料,不向學生家長索要財物商品等。
三、服務承諾:
1、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上,熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。
2、嚴謹治學,遵守教學常規,不上無準備之課,按時認真批改學生作業,認真執行有關“減負”規定。
3、關愛每一位學生,尊重學生人格和個性,信任、親近、理解學生,不諷刺挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生有體罰或變相體罰的行為。
4、尊重學生家長,主動與學生家長聯系爭取支持和配合,認真聽取意見和建議,學生家長來訪熱情接待,不指責,訓斥學生家長。 在我今后的工作中我一定遵規守紀、以身作則、愛崗敬業、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務學生。
以上是我的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監督。
承諾人: 2014.12.9
敢作為教師承諾書篇二:做人民滿意教師承諾書
為積極響應省、市教育行政部門提出的 “辦人民滿意教育、創人民滿意學校、做人民滿意教師”的號召,響應丹陽市呂城初中工會提出的“恪守師德、依法從教”的倡議,進一步規范自身的教育教學行為,樹立教師良好的社會形象,特承諾如下:
一、 認真學習《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規,做到廉潔從教、情操高尚。
二、 認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做一名遵紀守法的教師。
三、 做到愛崗敬業:熱愛教育事業,關愛每一位學生。
四、 做到嚴謹博學:不斷加強教育教學理論學習,不斷提高教育教學水平。嚴格按照教學五認真實施教學工作。
五、 做到開拓創新:努力追求高效課堂,做一名開拓創新、勇于進取的教師。
六、 轉變教育觀念:樹立正確的人才觀,注重培養全體學生的全面素質。
七、 嚴格遵守以下四項規定:不從事任何形式的有償家教;不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學生;不索要或接受學生及家長送給的財物;不私自征訂教輔資料并從中牟利。
八、 積極與社會、學生家長溝通,努力促進學生健康成長、和諧發展。
承諾人:丹陽市呂城初中
2010年10月11日
敢作為教師承諾書篇三:教師作風整頓承諾書
通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好承諾:
1、樹立發展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念,做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流,要學習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體,建立良好和諧的師生關系,為他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。我要更深入地學習理論,采用報刊,網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足
勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中,堅持從實際出發,實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發揚無私奉獻的精神。
5、作為教師,要為人師表。教師的形象尤為重要,身為教師的我時刻嚴格要求自己,在言行上符合教師職業道德的標準,時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,加強自身的品德修養,并經常反省與反思,及時矯正自己的言行,處處做學生表率。
6、在教育學生時,我要關愛每一個孩子。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,我要學會了放棄對學生的指責,學會了去發現每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣,喜歡學習。身為一名教師,我要時刻按照教師職業道德的標準去做,樹立良好的教師形象,對學生以愛做為教育的前提,努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養方面認真規范自己,認真學習教師職業道德規范一書。廣泛學習有關教育信息,不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己,不說有損于教師形象的話。不做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業務學習,并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。
7.加強業務學習,自覺堅持每期學兩本業務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。
總之,教育的道路任重而道遠,在今后的教學工作中,我會努力提高各方面的能力,時刻謹記:教好書,育好人,對得起學生,不能誤人子弟。我要熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。我要不斷探索,大膽創新,不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑,使自己的業務能力更上一個新臺階。同時,還要不斷提高自己的鉆研精神,做到政治業務兩過硬。
在今后的教學中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能做到教書育人的實效,學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意,人民滿意的教師。
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