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手機被繳檢討書

時間:2022-12-08 06:23:06 檢討書 我要投稿

關于手機被繳檢討書

  檢討書是一種常用日常應用文,是犯了錯誤個人或領導向當事人或組織寫出檢討錯誤、并保證絕不再犯書信。下面是小編整理關于手機被繳檢討書,希望對你有所幫助!

關于手機被繳檢討書

  手機被繳檢討書【一】

尊敬的校領導、老師:

  首先致以我誠懇歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經過一晚上面壁思過及反省。我深刻認識到了,我所犯下錯。

  第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師工作帶來困擾。

  第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

  第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

  這幾點我都深深反思過,并嚴重認識到自己所犯下錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

  最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝

  手機被繳檢討書【二】

尊敬的XX:

  我XXX于XXX年XX月XX日違反了學校規章制度,觸犯了帶手機回學校條例。我在此做檢討,我不應該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校與老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學校頒布重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說話緊記在心,把學校頒布校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞影響,破壞了學校管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別同學效仿,影

  響班級紀律性,年級紀律性,對學校紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,也是對別同學父母一種不負責任。

  每一個學校都希望自己學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環境,但是一個良好學習環境靠是大家來共同維護來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校良好環境,是很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好學習環境形成,對違反校規學生給予懲罰也是應該。

  XXX

  年月日

  手機被繳檢討書【三】

親愛的吳老師與親愛同學們:

  你們好!

  我是笑嘻嘻。今天我懷無比沉重心情對昨天上晚自習時玩手機事情做出了深刻懺悔,事情經過是這樣!我在二零一三年四月十七日晚自習沒有認真復習,做作業。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯錯誤嚴重性與后果性!對于上課玩手機這種不良行為我已經有了明確并且深刻認識,以及再也不在上課時候玩手機決心。這是一次十分深刻自我檢查,我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該在晚自習時候玩手機,我不應該違背吳老師規定,我們作為學生就應該完全聽從老師話,何況現在我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好重視到吳老師講話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次錯誤。人總是會犯錯誤,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量避免這樣錯誤發生,希望吳老師可以相信我悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀律進行挑戰。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發生,吳老師說話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您面前犯錯誤,我真感到很慚愧。

  都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰老師紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來話產生不聽從想法,我們唯一可以做事情就是好好聽從老師話,好好學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希錯誤,我相信對于父母對我期望也是一種很大打擊,父母辛辛苦苦賺錢,讓我在學校認認真真上學,可是,我卻違背了父母心意,我犯了這樣錯誤,簡直是對于父母心血否定,我對此也感到很慚愧,父母勞累是我們所不知道,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受巨大壓力,這一切一切都是我們所不能夠了解,我唯一可以做就是做他們乖孩子,聽從他們話,他們是我最親人,也是我在現在這個社會上最可以信任人,所以我就要盡量避免家長生氣,不給他們帶來不必要煩惱。而我作為他們最親人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互,當我傷害到他們心時,也是對于自己心傷害,因為我們是最親人。沒有任何人可以取代。這次事件我真感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。

  錯誤性質是嚴重。我在上課時候玩手機,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對,此舉本身就是違背了做學生原則。

  我這種行為還在學校同學間造成了及其壞影響,破壞了學校形象。其實當時我懷一種吳老師不會發現僥幸心理,所以才釀成了現在后果。晚自習是讓學生復習一天學習課,不論是什么原因在上課時候玩手機都是很不對,違背了做學生原則。魯迅先生說過:“不友善幫助就是惡意傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面深刻根源,認清問題本質,才能給集體與自己一個交待,從而得以進步。”做為一名大學生我沒有做好自己本職,本應該在上課時候決不玩手機,而我卻在上課時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次期望。經過這么多個小時深刻反思我已經認識到這件事情嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后道路上能走得更好、走更遠。

  一個人成長與進步,不僅僅是學業上提高,更重要是思想、作風方面上培養與錘煉。我忽視了這樣一個重要問題,為此而犯了方向性錯誤。我所犯錯誤影響是很壞。總之,我為自己所犯錯誤而帶來這一切而深感痛心與后悔。 我所犯錯誤教訓是深刻。

  我已經意識到我必須對自己人生負責,對社會負責,增強自己控制力,不斷自我約束。

  手機被繳檢討書【四】

親愛的老師:

  我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己無知與天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先客觀原因是因為我還小,無法抗拒誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們生活學習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣大錯誤!

  老師,在寫這檢討書時候,我內心在掙扎,為什么我第一次寫那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真錯了,這是一次十分深刻檢查,我對于這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該違背老師話,我們作為學生應該完全聽從老師話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我徹底錯了,想真心悔過。

  可是,人總會犯錯,當然我知道不能以此作為借口。我不良作風不是向老師紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底敗了,是完敗!老師說話很對,不能破壞上課紀律。可是,由于我一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯。我沒理由這樣做,相信老師看到我檢查,看到我態度,看到我端正,一定會原諒我。犯了這樣錯誤,對家長打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們心愿,我再一次錯了,我覺得我錯很是時候,因為在我錯時候,是您,是您站了出來,指出我錯誤,您是多么敬業呀,您在平凡崗位上,做出了不平凡事呀,是您指出了我錯誤,是您拯救了我,您好比我再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我錯誤話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣錯誤,如果我再這樣執迷不悟話,我可能會變成一個沒有紀律人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法事,一旦做了違法事,那時候誰能救了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上生命,那個生命就是我,您指出了我錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何感謝您,如果可以話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤!

  我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次話,不,沒有下次了,希望老師原諒我年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

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