垃圾分類倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到倡議書,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編為大家整理的垃圾分類倡議書,歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類倡議書1
廣大的市民朋友:
生活垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事,因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞,但生活垃圾分類對于我們來說又是一件大事,因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作,是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。為此,我們向廣大市民朋友發出如下倡議:
一是讓我們積極學習垃圾分類的新理念。充分認識生活垃圾分類工作的.重要性和緊迫性,區分“可回收物”、“有害垃圾”、“易腐垃圾”和“其他垃圾”等概念。熟練掌握生活垃圾分類的基礎知識,養成垃圾分類的好習慣,把垃圾分類的理念融入日常生活。
二是堅持踐行垃圾分類的好行為。樹立“垃圾分類,從我做起”的觀念,從自我做起,從身邊做起,從現在做起,人人動手,凈化環境。減少廚余垃圾產生,減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品,讓我們的家園更環保、更和諧。
三是努力爭當垃圾分類的宣傳員。學習生活垃圾分類知識,努力帶動身邊的親朋好友和更多的市民參與垃圾分類,為全國文明城市鞏固提升貢獻自己的力量。
四是鼓勵企事業單位、小區爭當垃圾分類試點單位。開發區現有融科林語小區進行垃圾分類試點,小區居民已逐漸養成垃圾分類習慣,有效地實現了垃圾減量化。下一步,開發區計劃新增陽光花園小區、開發區高級中學、恒達農貿市場三個試點單位。爭當垃圾分類試點單位有助于早日養成垃圾分類習慣,為進入垃圾分類強制時代打下基礎。
垃圾分類人人有責,垃圾分類人人參與,垃圾分類人人受益。讓我們共同行動起來,積極參與城市生活垃圾分類和減量工作。相信在大家的共同努力下,我們的城市一定會更美好,社會一定會更文明、更進步!
垃圾分類倡議書2
親愛的老師們、同學們:
當你在美麗的校園中工作、學習時,當你為美好的未來而努力時,相信大家都渴望有一個清新怡人的校園環境,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們的學習環境潔凈無瑕。如果你愿意,請你和我們一起,伸出雙手,共同創造這理想的'天堂。在此,我們向全校師生發出倡議:
1、愛護花草樹木,不折不摘;不踩踏草坪。
2、保護環境衛生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
3、隨手撿起地上垃圾,垃圾存放在指定地點,清倒垃圾時,要倒到垃圾桶里面,不要倒在垃圾桶邊上,以免刮風時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、愛惜水源,節約用水,不浪費水。
6、把垃圾按分類進行投放。
7、不要亂丟棄廢舊電池,盡量減少使用一次性電池。
8、積極參加植造林活動,綠化家園。
希望老師和同學們能從身邊的小事做起,從自己做起,共同愛護我們大家園——五中。
垃圾分類倡議書3
各位居民朋友們:
地球是生命的搖籃,xx是我們賴以生存的.家園。近年來,隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高,垃圾產生量逐年增加,對環境的影響日益突出。對垃圾進行科學分類和無害化處理,對于解決環境污染問題、提高xx文明程度、實現經濟社會可持續發展具有重大意義。
為推進垃圾減量化、資源化、無害化,20xx年伊始,縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當代、利在千秋,需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此,我們倡議:
1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。
2、積極開展無紙化辦公,減少一次性用品使用。
3、踐行“光盤”行動,適當點餐,減少剩余。
4、拒絕購買過度包裝商品,自帶環保購物袋,優先選擇耐用型、節能型、環保型商品。
愛護地球,保護環境,是我們每一個公民的責任和義務。讓我們攜起手來,從自身做起,從每個家庭做起,積極參與到生活垃圾分類減量行動中來,努力為我們的子孫后代留下青山綠水,為打造國際旅游避暑勝地、建設美麗xx貢獻我們的一份力量!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書4
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
地球是我們的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,就拿我們__這樣的小城市來說吧:__城區人口約為60萬人,統計數據顯示,我國人均生活垃圾日產量為1—1.2kg,我市僅城區垃圾的日產量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然后再進行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂,而且要浪費大量土地,更可怕的是,由于不能妥善地處理垃圾,可能導致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之后又一重大難題,形勢嚴峻,刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的.污染。
參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
此致
敬禮!
倡議人:__x
日期:20__年xx月xx日
垃圾分類倡議書5
尊敬的各位老師、家長、小朋友們:
為了全面貫徹落實黨的十七大報告精神,堅持學習實踐科學發展觀,建設資源節約型、環境友好型社會,配合做好創建“垃圾處理文明區”工作,發揮我園廣東省綠色幼兒園的教育輻射作用,特發出“垃圾分類,從我做起;綠色校園,關系你我”系列環保教育活動的倡議。希望能通過家園共育,掀起創建“垃圾處理文明區”的熱潮,增強廣大師幼、家長的環保意識,激發幼兒的.創新能力和科學精神,掌握垃圾分類收集綜合利用的常識,自覺養成良好的行為習慣,以實際行動參與垃圾科學處理的宣傳、教育和普及工作;我園將定期聯系區再生資源管理辦公室上門回收,將所得經費用于獎勵環保小衛士。育新幼兒園誠邀您的參與,請您做到:
1、通過幼兒園網站、園刊、家園聯系欄、校訊通等途徑關注垃圾分類處理的相關知識;
2、家里設置“垃圾分類箱”,將生活中的垃圾進行合理分類;
3、將家里的廢舊物品帶回幼兒園,分類投放到幼兒園的“環保列車”或班級“垃圾分類箱”里,開展“變廢為寶”的手工創意活動;
4、在幼兒園里,請自覺把垃圾投進“垃圾分類桶”里;
5、外出時,請自覺保持環境的清潔,做個“環保小衛士”;
6、開展“小手牽大手”活動,發動一個親戚、一個朋友、一個伙伴參與到“垃圾分類”的行動中來;
7、每個班每周定期開展“垃圾分類處理”主題教育活動;
8、幼兒園定于3月10日開展“垃圾分類,從我做起”環保宣傳活動,請家長們大力支持和配合,為小朋友準備一些廢舊物品回園;
我們堅信,在你我他的共同努力下,我們將擁有更加美麗的家園!
垃圾分類倡議書6
尊敬的老師,各位同學:
當前全國上下都在如火如荼推進生活垃圾分類工作,垃圾分類工作是利國利民的環保工程,是國家科學發展的大戰略,實現資源的再循環與可持續發展,利于經濟、社會與環境的和諧發展,垃圾分類工作也是生態文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式,不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。
你的一次舉手之勞進行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環境污染,減少資源浪費。為提高全校師生環保意識,鼓勵和引導同學們能積極參與垃圾分類,寧波工程學院后管中心向全校師生發出如下倡議:
1、全體同學行動起來,認真學習了解《xx市生活垃圾分類管理條例》精神,條例將于20xx年xx月xx日正式實施,垃圾分類不僅是“新時尚”,更是“公民法定義務”。
2、積極參與后勤、學院、團委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動,讓同學們的.分類做到“心中有數”。
3、寢室長帶頭組織、協調好寢室內分類工作,努力化整為零,逐步提高分類率,爭做達標寢室。
4、提倡“堂食”,寢室的多數垃圾來自外賣,從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理,申請“垃圾分類宣傳員”崗位,為同學引路,為保護環境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動,爭上“垃圾分類英雄榜”,為學院爭光,為寢室爭光。
萬事開頭難,實踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類之路,一定會越走越好,美麗校園更加鮮亮。
此致
敬禮
倡議人:xx
日期:20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書7
各位村民朋友:
今天有沒有發現自家門前多了兩個不一樣的垃圾桶? 黃墩村將于今明兩天陸續為全村農戶配備兩個新型的垃圾桶,實施垃圾分類,希望各位農戶能做好保養維護,并認真做好垃圾分類工作。
在我們的'生活中,隨時都會產生垃圾,生活垃圾大量占用土地,污染環境,危害人們的健康。垃圾隨意地堆放,不僅會造成環境的污染,滋生大量的蚊蠅和細菌,直接危害我們的身體健康,還會造成更大的資源浪費。生活垃圾正是當今世界十大環境問題之一。
讓我們大家都行動起來,將我們日常的生產生活垃圾分為兩大類進行處置。
請將剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、畜禽和魚類內臟、零食碎末、作物秸稈及枯枝爛葉、各類谷殼、筍殼、殘次水果及飼養動物的糞便放入綠色的可堆肥垃圾桶,村里將收集至垃圾資源化利用處理站內變廢為寶做成有機肥還田使用。
請將塑料包裝殼、廢橡膠制品、舊織物用品、廢棄玻璃、建筑廢棄物、不可利用金屬制品、泡沫制品和其他不可腐爛的生活垃圾放入黃色的不可堆肥垃圾桶,村里將運至垃圾中轉站經全市統一處置。
垃圾分類要從我做起,從每個家庭做起,倡議大家不亂扔垃圾,學會垃圾分類,這樣做既減少了污染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的村莊會變得更美麗、空氣會更清新、水源會更清澈、居住環境會更加舒適! 讓我們從家庭垃圾分類做起,行動起來,和環保零距離! 倡議人:
倡議人:
日期:
垃圾分類倡議書8
尊敬的家長,親愛的同學們:
地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識,減少資源的'浪費,減少垃圾的產生,xx小學發出以下倡議,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!
一、全校師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、校內增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全校人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,帶到班級豐富班級資源庫,并在日常生活中鼓勵學生運用廢舊材料,變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。
xxx
xxxx年xx月xx日
垃圾分類倡議書9
居民朋友們:
隨著城市化腳步的日益加快,生活質量的日益提升,我們產生的生活垃圾數量越來越多,成份也越來越復雜,垃圾正以驚人的數量淹沒著我們美麗的城市。就在我們湖州市區,目前年產垃圾就達7、8萬多噸,日產垃圾有760多噸,垃圾的數量,已遠遠超過自然界的自我循環,自我凈化能力。
然而,“垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源”,實行垃圾分類回收,卻可化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%。利用碎玻璃再生產玻璃,可節省10—30%,節水50%,減少空氣污染20%,減少采礦廢棄礦渣80%……
為此,讓我們積極響應市生活垃圾分類領導小組的倡議,積極支持和參與到生活垃圾分類中來。
“垃圾分一分,生活美十分”。為了我們的生活環境,為了給子孫后代多留一些資源,請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信,有您和您的家人的`參與與支持,有我們大家的共同努力,我們的碧浪家園一定會變得更加美麗!居民朋友們,讓我們立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,做好生活垃圾分類工作,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書10
親愛的朋友們:
城市生活垃圾分類收集,關系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質也能轉化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶。
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類,并分別放置。
可回收物直接變賣給廢品回收企業,或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集,除此之外家庭產生的'垃圾應歸為其他垃圾,并采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量,減少污染。
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;
紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;
剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;
購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;
旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;
盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類的文明習慣!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書11
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們:
美麗的xx是我們共同的家,舒適的生活環境需要你我共同創造!目前,我市生活垃圾每日產量近400噸,它們正以驚人的`速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收,就能夠節省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召,大力倡導低碳生活,營造禮貌和諧的社會環境,市婦聯、市第一人民醫院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發出倡議:
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者。要積極發揚主人翁意識,認真實踐“可持續發展”生活理念,把節能環保當成是我們義不容辭的職責,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從此刻做起、從生活中的點滴小事做起,從機關、家庭、社區做起,從節水、節點、節油、節氣做起,共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類,從我做起,低碳生活,全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的家園,請大家積極響應我們的倡議,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福完美!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書12
全市廣大家庭:
隨著經濟社會發展和居民物質文化生活水平的提高,居民日產生活垃圾不斷增加,它們正以驚人的速度改變著我們的環境,影響著我們的生活。而實行城鄉生活垃圾分類處置,是再生資源變廢為寶的重要途徑,是建設美麗xx的`客觀需要,更是廣大居民對美好生活的期盼。為積極響應生活垃圾分類處置工作的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,為此,xx市婦聯向廣大家庭發出以下倡議:
一、積極學習垃圾分類的新理念。充分認識生活垃圾分類工作的重要性和緊迫性,區分“有害垃圾”“易腐垃圾”“可回收物”和“其他垃圾”等概念,熟練掌握生活垃圾分類基礎知識。
二、自覺養成垃圾分類的好習慣。請把垃圾分類理念融入日常生活。少使用一次性餐具,紙張循環利用,快遞紙箱及時回收,自覺抵制過度包裝。食堂就餐按需取用,減少浪費;食堂產生的廚余垃圾請投入專門設置的餐廚垃圾桶中,并交由專業處置機構進行無害化、資源化處理。
三、堅持踐行垃圾分類的好行為。養成自覺主動分類投放垃圾的綠色行為,將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類,可回收物可賣給廢品回收企業,或分別投放到垃圾統一回收裝置內;將電池等有害垃圾投放到統一回收裝置內。
四、努力爭做垃圾分類的好家庭。垃圾分類,人人有責。請用垃圾分類的文明行為教育和引領身邊的人,共同營造人人有責、人人受益、人人參與的良好氛圍,把文明意識、衛生觀念和健康科學文明的生活方式傳播到家庭的每一個角落、植根于每個家庭成員的心里、踐行于每個家庭成員的自覺行動。
保護環境,大家有責。讓我們以主人翁的姿態投入到環保行動中,讓環保成為一種習慣,讓環保成為每一個家庭的責任和義務,讓垃圾減量分類等環保行動助力家庭物質再生循環。讓我們為創建干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻!
xx市婦女聯合會
xxxx年xx月
垃圾分類倡議書13
尊敬的居民朋友們:
隨著居民生活水平的提高,經濟快速發展,資源消耗和環境污染也付出了相應的代價。每個人每天都會扔出許多垃圾,每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。
在此我們向全體居民朋友們倡議:
一、養成分類習慣。增強“垃圾分類、綠色環保”意識,準確掌握垃圾分類知識,持之以恒地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放,使垃圾分類成為每個人的生活習慣和自覺行為。
二、傳播分類理念。主動開展垃圾分類知識宣傳普及,以自身的'實際行動,影響家庭、單位等身邊人,營造垃圾分類“人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛,助推垃圾分類成為城市時尚。
三、參與分類管理。積極參與垃圾分類監督管理,及時舉報制止垃圾混投混裝混運行為,堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事,以積極的姿態推進全區生活垃圾分類減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量。養成低碳節約、循環利用的工作生活方式,積極參與“光盤行動”、“限塑令”等垃圾減量行動,自覺抵制過度包裝,減少使用一次性用品,盡量選購凈菜,以每個人的自覺行動控減垃圾減量。
五、建立自覺意識。請不要貪圖小利,在指定垃圾箱內投放石頭、餐余垃圾等,您的行為會破壞全體業主朋友和工作人員的努力,同時會傳播不利影響! 業主朋友,生態凈則文明興,垃圾分類,功在當代,利在千秋。讓我們從現在開始,從自身做起,立即行動起來,自覺開展垃圾分類,為建設文明生態小區、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。
此致
敬禮!
倡議人:xx
時間:20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書14
親愛的老師們、同學們:
你們好!
近日,在一名學生的來信中,我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中,該同學切實寫到:“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起,并散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的,同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量,明明可以減少工作量,卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦,同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”
因此,我們學生分會針對這一現象,提出了一個合理且可行的方案:校園垃圾分類。首先這項措施,能有效的改善校園環境,減少垃圾混雜散發出的異味,我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次,因為我們的舉手之勞,可以有效的減少羅大爺不必要的工作量,羅大爺再也不必親自去分垃圾,老人家可以多一點休息的`時間。這種兩全其美的事,何樂而不為呢?
具體措施建議:
1、各班將垃圾進行分類,準備兩個以上的垃圾桶,一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾,另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣,以便同學們能更好的將垃圾進行分類,從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見,為學校的環境建設做出貢獻,同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。
注:同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見,不妨將自己的意見傳達給老師或者學生會成員,我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書15
xx市環保局:
您們好!有誰不希望自己的家園更美好!可再生活中人存在污染環境和浪費資源的現象。我們的資源是有限的,部分可在循環利用,可人們濫用化學品和浪費資源卻改變了它。要知道,污染環境等于慢性自殺,保護環境就是挽留生命,拯救環境,就是拯救生命。
這次,我的倡議宗旨是:保護我們的家園,因為它就像一位慈母,我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的`懷抱。它是我們唯一賴以生存的地方,所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護它。
針對此次,我倡議:
一:舉辦環保活動,廣大民眾積極參與項目,讓民眾身心都投入到“環保”綠色世界。
二:安裝閉路和廣大人民共同監視,一旦發現有人可以浪費資源和破壞環境,進行合理處置且進行品德教育。
三:安排校方在走廊設置環保知識板報,有學生負責發揮創意并結合身邊的事物設計,歡迎廣大民眾來參與,加深環保意識,也可以將某些細節照抄記錄成環保筆記。
四:志愿者上街廣播,以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進一步提高環保之重要性,緊迫性,讓我們一起做個環保小衛士。
我們的“家園”是那樣美麗壯觀,和藹可親,它是那么美麗可愛。讓綠
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