校園推廣普通話倡議書

時間：2024-07-22 10:29:53 倡議書我要投稿

校園推廣普通話倡議書

　　在當今社會生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園推廣普通話倡議書，希望對大家有所幫助。

校園推廣普通話倡議書

校園推廣普通話倡議書1

親愛的同學們、尊敬的家長們：

　　20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間、家庭之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。為深入語言文字工作的重要指示批示精神，迎接服務黨的`二十大，努力推進語言文字事業全面發展，學校向全校師生、家長發出如下倡議：

　　1、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正。

　　2、與別人交流時，要用普通話，并且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

　　3、盡量在家庭、社會生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；

　　4、為加深孩子對十九大后祖國航天事業飛速發展的了解，結合中國傳統節日中秋節，倡議家長在家與孩子進行一次親子居家讀寫推普活動。具體要求如下：

　　（1）一~三年級在家親子誦讀、抄寫一首描寫中秋的詩詞、詩歌（體裁、字體不限）。

　　（2）四~六年級以“寄語離月亮最近的人”為主題，給身在外太空的神舟十四號上的宇航員陳冬叔叔、蔡旭哲叔叔、劉洋阿姨寫一段話、一首詩或者一封信。可以表達一下你對他們的敬佩之情，也可以表達你對祖國十九大后航天事業取得新突破的喜悅以及對未來中國航天事業取得更大成就的展望。

　　家長們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，迎接黨的二十大！

校園推廣普通話倡議書2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今年9月xx日至xx日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨即將召開二十大。今年推普周的宣傳主題是：“推廣普通話，喜迎二十大。”推廣使用國家通用語言文字，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。推進實施國家通用語言文字普及提升工程，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，促進各民族交往交流交融。學校作為推廣普通話重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任說好普通話，寫好規范字，這是我們熱愛民族的表現，這是我們熱愛祖國的思想表現，這也是同學們良好文明習慣的表現。為了充分發揮推廣普及國家通用語言文字對鑄牢中華民族共同體意識、提高人民群眾科學文化素質的作用，響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，現向全校師生發出推普倡議：

　　1、積極學習使用普通話，養成說普通話的好習慣。

　　2、通過“小手拉大手”活動，師生之間，家校之間的交流使用普通話。

　　3、全體師生在工作學習時，使用普通話，書寫規范字。

　　4、各種場合，用文明語，寫規范字，做文明人。

　　5、做“小小糾錯員”，針對各種場合中不規范的語言，書寫行為進行糾錯，做推廣普通話的宣傳員。

　　語言文字規范化工作是我校的一項常規性工作，推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的`一項重要基礎內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

校園推廣普通話倡議書3

　　親愛的老師們、同學們：

　　九月，是一個美好的季節，金秋送爽，丹桂飄香。每年這個時候，是我國的普通話宣傳推廣周。自1998年起，每年九月的第三周全國會開展“推廣普通話宣傳周”活動，今年是第17屆了。本屆“推普周”活動的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

　　我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規范、健康、文明的校園語言氛圍，形成共同譜寫 “中國夢”成都篇章的'良好語言環境，學校向全體師生員工發出以下倡議：

　　一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。

　　二、同學們、老師們在校園要主動使用規范的普通話，營造文明、健康的校園文化氛圍。

　　三、同學們、老師們在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　四、在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，樹立優雅的個人形象，為塑造文明的成都形象盡一份力。

　　五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，為實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

校園推廣普通話倡議書4

親愛的家長們：

　　20xx年9月8日---9月14日第19屆全國推普周，今年推普周的主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學校特向全體家長發出如下倡議：

　　1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的'人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　親愛的家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

校園推廣普通話倡議書5

親愛的老師、同學們：

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話喜迎二十大”。

　　普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生發出如下倡議：

一、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園語言。

　　二、認真書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

　　三、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題時都要使用普通話。

　　四、對校園內外不規范的語言、文字行為要予以指正，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話和規范字，自覺做推普宣傳員。

　　五、把說普通話和維護祖國語言的`純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

　　普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起。

校園推廣普通話倡議書6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成金秋的碩果。九月也是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀出豐收的喜悅。在這喜獲豐收的季節里，我們迎來了第xx個全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。今年9月xx日至xx日是我國第xx屆推普周。今年推普周的.主題是：普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。

　　語言文字關系到國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步、歷史傳承和文化認同，使用普通話和規范漢字有利于維護國家主權和民族尊嚴，語言文字事業是黨和國家事業的重要組成部分。

　　老師們，同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，它代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

　　老師們，同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好規范字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，因此，說好普通話、寫好規范字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　1、增強中華優秀文化的認同感、自豪感和自信心；

　　2、師生以說普通話，寫規范字為榮。

　　3、全體師生自覺說普通話，養成說普通話的習慣。

　　4、在日常生活中注意使用文明語，使文明用語成為一種自覺行為。

　　5、師生在社會生活中堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

　　6、師生共同學習，熟練掌握相關語言文字規范標準，教師在授課、教案、講義、板書、課件、作業批改等教育教學活動中使用規范的用語。

　　老師們，同學們，讓我們從今天開始，從自己做起，大力推廣普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！進一步鑄牢中華民族共同體意識，共誦百年偉業，攜手共寫時代新篇。

校園推廣普通話倡議書7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！經國務院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

　　本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此，我校向大家發出如下倡議：

　　1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的生活用語。

　　2、認真的書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

　　3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

　　4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

　　5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　7、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的.語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

　　一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

校園推廣普通話倡議書8

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，今年將是我們一起度過的第xx個“推普周”。

　　結合我校實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環境，現提出以下倡議：

　　1、請自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者。

　　2、給學生提供文字規范的讀物，提高閱讀能力，感受漢語言的美。

　　3、在日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予學生正確規范的引導。

　　4、在校園，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

　　5、在學習、生活中，大家彼此交流要使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　6、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

　　7、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　8、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的.塑造，城市文明的提高盡一份力量。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

校園推廣普通話倡議書9

各位老師、家長、同學們：

　　語言文字是我們日常交流的重要工具。我們今天所使用的語言文字是中華民族五千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。說好普通話、寫好規范字，不僅有利于增進家校之間、師生之間、同學之間的交流，還有利于傳承我們巍巍中華上下五千年的燦爛文明。而今我校創建市級“語言文字規范化達標”之際，我們更應切實將“講好普通話，寫好規范字”作為自我完善、自我提高的人生目標，并作為提升我校文明形象的重要途徑。為使“說普通話、寫規范字”成為我們每一位老師、家長、同學們的責任，我校發出以下倡議。

　　老師之間、同學之間、師生之間、家校之間堅持說普通話、寫規范字，并能做到準確、流利。

　　課內課外、校內校外、家內家外堅持使用普通話、規范字，形成良好的語言環境。

　　時刻注意自己的`口語發音，并且能和周圍的老師、家長、同學相互督促，積極糾正發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　家長平時用字、學生作業和課堂練習、教師批改作業和評語等注意書寫規范字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　老師們、家長們、同學們，讓我們從現在開始，大力推廣普通話、規范字，自覺講好普通話、寫好規范字，使普通話、規范字成為我們的生活語言、校園語言、家庭語言、社會語言，為我們的文明校園、和諧社會添磚加瓦。

　　xx第一小學教導處宣

　　20xx年xx月

校園推廣普通話倡議書10

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　語言文字的規范化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸！

　　當第xx屆“推普周”(9。xx——9。xx)到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話，用優美生動的.語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園！

　　為此，我們向大家發出倡議：讓我們牢記本屆推普周宣傳主題：推廣普通話話，喜迎二十大。

　　1、請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

　　2、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！

　　3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

　　4、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！

　　親愛的老師、家長、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！

　　讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！

　　xx縣第四小學

　　20xx年xx月xx日

校園推廣普通話倡議書11

各位老師，親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，今年是第xx屆推普周（每年九月的第三周），本屆推普周的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。

　　當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！

　　敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的`語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，向大家發出如下倡議：

　　1、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　2、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、在校園內開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業本上等不規范用字用語，發現不規范用字用語馬上予以糾正。

　　5、五——六年級的同學根據推普周活動自辦一張以推普為主題的手抄報，以提高我們規范用語用字的能力。

　　6、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　老師們、同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！

校園推廣普通話倡議書12

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　普通話是國家的通用語言，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明開展的要求，實現語言文字的標準化、標準化，是普及教育、開展科技、推進現代化建設事業的根底性工程。

　　20xx年9月12日至18日是第xx屆全國普通話宣傳周。為響應國家說好普通話的號召，營造活潑文明的校園氣氛，學校決定將本周定為“推廣普通話活動周〞，現向全校師生發出如下建議：

　　1、校師生員工積極學習、使用普通話。

　　2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

　　3、學生上課答復下列問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　5、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使標準用語成為一種自覺行為。

　　6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的'范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的奉獻！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

校園推廣普通話倡議書13

親愛的家長、小朋友們：

　　您好!

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話對于增進人際溝通、促進社會開展都具有非常重要的作用。正值園“童話節〞到來之際，為營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閱讀〞語言氣氛，我們發出建議：

　　1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成良好的習慣。

　　2、給孩子提供文字標準的圖畫書及兒童讀物。

　　3、積極為孩子創造各種學習時機：多聽故事、學說普通話，標準幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。

　　4、帶著孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的'美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，使標準用語成為一種自覺行為。

　　6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　7、在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

校園推廣普通話倡議書14

尊敬的各位家長們、親愛的同學們：

　　大家好！一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的校園環境。在此，我們向全校同學、家長、教師發出推廣普通話的倡議：

　　一、請老師、家長和同學們在校、在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　二、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書，帶領孩子一起誦讀經典詩詞，在感受漢語言的魅力的同時弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

　　三語言交往中家長應時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，為孩子做好正面示范，使規范用語成為一種自覺行為。

　　四、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市文明程度的`提高盡一份力量。

　　希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

校園推廣普通話倡議書15

親愛的各位老師、同學、家長們：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。20xx年的9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年宣傳周主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　一字一句普通話，千言萬語繪中華。說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地。我們每一名老師，每一名學生都有責任講好普通話。作為家長，大家有配合學校做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

　　在第xx屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，xx市第一職業中等專業學校響應國家推廣普通話的號召，向各位老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

　　教師篇

　　（一）全校教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

　　（二）在校一日生活中，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規范的引導。

　　（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　（四）要借助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的.人進行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。

　　學生篇

　　（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

　　（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。

　　（三）積極主動地參加學校組織的各類朗誦、演講活動。

　　（四）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、朋友一起說普通話。

　　家長篇