垃圾回收倡議書

　　在現在的社會生活中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾回收倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾回收倡議書1

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　垃圾分類我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類變的越來越多。有人的.地方，就會有垃圾。也許我們不肯能做到不生產垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產垃圾總數量為400萬噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節省資源，還能保護環境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：

　　1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

　　2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣，減少對一次性物品的使用。

　　3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。

　　4、我們還要認真學習環保知識，養成環保的習慣。

　　我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣，垃圾分類從我做起，這不僅僅是一句口號，我們還要，實際行動起來。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書2

全市廣大婦女和家庭：

　　垃圾分類收集關系到一座城市的文明程度和城市形象。高平是我們共同的家園，創造美麗整潔、宜居舒適的人居環境是我們大家的共同心愿。在我市創建國家衛生城市之際，市婦聯號召廣大婦女和家庭成員積極參與”垃圾分類

　　巾幗先行“活動，為文明和諧的新高平盡一份責、出一份力，現發出如下倡議：

　　廣大婦女要自覺踐行并引導家庭成員養成垃圾分類的良好習慣，將家庭垃圾分類放置，并按標識分類投放，做到主動分、習慣分、準確分，堅決杜絕隨手亂扔垃圾的行為。盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，從源頭減少垃圾的產生，做綠色生態文明高平建設的先行者。

　　要主動學習和宣傳垃圾分類的相關知識，倡導綠色、低碳、環保、文明、安全、衛生的生活理念，提醒并監督家庭成員和身邊的`朋友、同事積極參與生活垃圾分類巾幗志愿服務活動，帶動更多人關注和踐行生活垃圾分類。充分發揮婦聯干部、優秀婦女代表、最美家庭、巾幗志愿者的模范帶頭作用，積極開展進社區、進企業、進學校、進家庭垃圾分類處置宣傳，引導廣大婦女和家庭樹立“垃圾分類巾幗先行、垃圾分類從我做起”的觀念，做到垃圾分類知識家喻戶曉，人人皆知。

　　要積極踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，從小事做起，推動建立簡約適度、綠色低碳的生活方式。家家都建“美麗庭院”，戶戶爭當“綠色家庭”，積極參與到“美麗庭院”創建活動中來，美化鄉村環境，助力鄉村振興。

　　姐妹們，讓我們立即行動起來，從正確分類、投放、處理垃圾開始，以個人的良好行為習慣影響家庭、帶動社會，以建設庭院的小美推動高平的大美，用千百個“美麗庭園”扮靚我們的美麗高平。

垃圾回收倡議書3

親愛的社區居民們：

　　在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個人在不知不覺的情況下，可以在一天創造1。2公斤的垃圾。如果我們每一個地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個巨大的'垃圾場了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關于垃圾分類的倡議書。

　　1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進相對的垃圾箱內，不能亂扔。

　　2、不僅在外面的垃圾要做好分類，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。

　　3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術品，這樣就不會覺得垃圾很枯燥了。

　　所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護環境。

　　倡議人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書4

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　生活垃圾的分類關系到城市的形象，影響了城市的環境，在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開就是資源，為此，我向全體居民發出垃圾分類的'倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、做好垃圾分類，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。

　　2、處理好垃圾分類，把不同的垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。

　　3、做好監督，生活中不僅自己要做好垃圾分類，還要及時制止不按照要求來的行為，及時告知正確的做法。

　　4、積極宣傳綠色環保意識，讓更多的人加入進來，主動做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。

　　做垃圾分類的維護者和踐行者，從日常做起，從現在做起，身體力行，為推進垃圾分類盡自己的一份力。

　　廣大的市民朋友，讓我們共同行動起來，做好垃圾分類，成為垃圾分類的受益者，讓我們為幸福生活而努力。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　據環保專家介紹，深圳市隨著社會經濟的迅速發展，生活垃圾產量迅猛增長。據統計，深圳市垃圾產量年均增幅約為8%，按此趨勢計算，到20xx年每天都會產生17800噸垃圾。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

　　我們都了解簡單的垃圾分類是將垃圾按可回收和不可回收放入綠色和黃色兩色垃圾桶。但最環保的垃圾分類方式是將垃圾放入藍、綠、灰、紅四色垃圾桶。可回收垃圾，如塑料、金屬等垃圾放入藍色垃圾桶；廚余垃圾，如果皮、塵土等放入綠色垃圾桶；有害垃圾，如油漆桶、廢舊電池等放入紅色垃圾桶；其他垃圾，如建筑垃圾、舊家電等放入灰色垃圾桶。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的`循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

　　在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

　　同學們、朋友們，行動起來，小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、朋友參與垃圾分類，攜手擁抱更美的藍天！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

　　一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

　　二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

　　三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

　　為了更好地保護我們賴以生存的'地球環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！

　　倡議人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書7

廣大青年朋友們：

　　隨著經濟社會快速發展，富裕縣日產生活垃圾不斷增加，正以驚人的速度吞噬著我們的美麗家園。進行垃圾分類是提高城市生活垃圾減量化收集、資源化利用和無害化處理的必然舉措。為積極響應縣委、縣政府有關城市生活垃圾分類工作的'要求，大力倡導低碳生活，加快推進美麗富裕建設，共青團富裕縣委員會向廣大青年朋友們發出倡議：

　　要發揚“富裕是我家，分類靠大家”的主人翁精神，帶頭增強環保意識，遵守垃圾分類相關要求，掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類能力，積極參與，率先垂范，讓主動分類、自覺投放成為生活習慣和行為自覺。通過身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類工作中，從自身做起，從小事做起，從現在做起，共同建設綠色家園。

　　要廣泛宣傳垃圾分類，努力營造良好的社會氛圍，在學校、家庭、社區中充當垃圾分類的旗手，幫助更多人樹立垃圾分類理念，提高垃圾分類意識，充分掌握生活垃圾分類知識，積極傳播綠色發展，低碳生活的理念，讓垃圾分類深入人心。

　　要帶頭做好引導監督，主動做垃圾分類的志愿者，引導市民做好垃圾分類，逐步培養市民良好的行為習慣，及時勸導制止垃圾亂丟亂扔，混裝混運等行為，以實際行動帶動身邊人參與到垃圾分類中來，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。

　　讓我們共擔一份責、同盡一份心、齊出一份力，從正確分類、投放、處理垃圾開始，將我們的家園建設得更美麗！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書8

親愛的教師們、家長朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　今年的6月5日是第xx個世界環境日。地球，是我們漂亮的家園。美麗和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經濟社會的快速進展和城鄉人口的快速增長，生活垃圾增長特別快速，它對環境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過削減垃圾的排放，改善生產、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園和家庭建立相互連通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動。讓我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更漂亮，空氣更清爽、水源更清亮、居住環境更加舒適！

　　學園正在開展“垃圾分類”主題活動，特向各位家長朋友們、小朋友們發出建議：

　　一、正確熟悉垃圾分類

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

　　1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

　　2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

　　3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。

　　二、利用資源變廢為寶

　　1、家中將生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。

　　2、有害垃圾投放到小區集中收集點進展統一收集。

　　3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分別出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

　　4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的'餐廚垃圾桶。

　　5、除以上之外，家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采納單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

　　三、垃圾減量，削減污染

　　1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進展電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，削減鋪張；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避開食物鋪張。

　　3、把孩子們不用的衣服等物品進展變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），削減使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

　　為更好地愛護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們漂亮的家園，讓我們馬上行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開頭，努力讓我們的城市更加清潔漂亮，讓我們的生活過得更加幸福美妙！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書9

廣大市民朋友：

　　地球是生命的搖籃，海島是我們賴以生存的家園。近年來，隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高，垃圾產生量逐年增加，對環境的影響日益突出。對垃圾進行科學分類和無害化處理，對于解決環境污染問題、提高海島文明程度、實現經濟社會可持續發展具有重大意義。

　　為推進垃圾減量化、資源化、無害化，20xx年伊始，縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當代、利在千秋，需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此，我們倡議：

　　1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。

　　2、積極開展無紙化辦公，減少一次性用品使用。

　　3、踐行"光盤"行動，適當點餐，減少剩余。

　　4、拒絕購買過度包裝商品，自帶環保購物袋，優先選擇耐用型、節能型、環保型商品。

　　愛護地球，保護環境，是我們每一個公民的'責任和義務。讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，積極參與到生活垃圾分類減量行動中來，努力為我們的子孫后代留下青山綠水，為打造國際旅游避暑勝地、建設美麗長海貢獻我們的一份力量！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書10

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　垃圾不落地、校園更美麗；垃圾分一分、環境美十分。實行垃圾分類關系校園生活環境，關系節約使用資源，是校園文明的一個標尺，也是社會文明水平的一個重要體現。為推動垃圾分類的落實，xx小學在此發出倡議：

　　主動學習垃圾分類知識，倡導綠色、環保、循環、低碳生活理念；以實際行動帶動身邊人參與到垃圾分類中來，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分類宣傳員，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。

　　發現不按規定分類投放行為，及時告知正確分類方法，及時勸導垃圾亂丟亂扔、混裝混運等行為，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。

　　自覺踐行并引導家庭成員養成垃圾分類的.良好習慣，將生活垃圾分類放置，并按標識分類投放。做到主動分、習慣分、準確分，杜絕隨手亂扔垃圾的行為。就餐時適量點餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走；盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，積極參與環保物品使用與制作、舊物改造等活動。

　　美麗、舒適的環境需要大家共同創造，讓我們行動起來，齊出一份力，同盡一份心，共擔一份責；從身邊做起，從點滴做起，將垃圾分一分，讓環境美十分，做文明有禮的人，為建設文明美麗的綠色家園而努力！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書11

老師們，同學們：

　　4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

　　一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

　　1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。

　　2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

　　3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的`。）

　　4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

　　5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

　　煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書12

廉江中學全體師生：

　　廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

　　2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

　　3、養成把垃圾帶走的'良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

　　4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

　　5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

　　6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

　　共青團廉江中學委員會

　　20xx年10月15日

垃圾回收倡議書13

教師們，同學們：

　　4月中旬，學校為了全體教職員工的身體安康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能便利清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部嚴肅發出建議：盼望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小奉獻。下面就將可回收垃圾和不行回收垃圾告知如下：

　　一般狀況下，生活中的可回收資源主要有：

　　1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要留意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不行回收。

　　2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的許多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

　　3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大局部就是回收重利用的。）

　　4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

　　5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

　　不行回收的垃圾：

　　煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　需要留意的是：

　　像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化裝品等，這些都是有毒垃圾，需要特殊的`處理。

　　教師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不行無視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

垃圾回收倡議書14

各位同仁：

　　隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，x市區生活垃圾總量達308。7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理能力。

　　然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%；利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10—30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%；利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0。7噸當量二氧化碳排放……

　　“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！

　　審計局的.女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。

　　倡議人：x

　　20xx年xx月xx日

垃圾回收倡議書15

親愛的同學們：

　　美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優美的環境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的.垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

　　因此，為了我們節約、簡潔、環保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

　　這樣不僅美化了校園環境，增強了同學的環保意識，提高了同學對環保的重視，而且為公益事業做了貢獻。

　　在此，我們發出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！

　　七（2）班班委

　　20xx年11月6日

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