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時間：2024-03-11 17:19:22 申請書我要投稿

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　　在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的次數愈發增長，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編為大家收集的查看檔案申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

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查看檔案申請書1

尊敬的所領導：

　　_______同學由于在離所時還沒簽訂就業協議，提出申請將檔案暫時存放在新疆生態與地理研究所。待簽訂就業協議后，會及時辦理檔案調離手續。本人承諾會積極找工作，早日將簽訂就業協議。

　　申請人：

　　申請日期：

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尊敬的校領導：

　　您好！

　　我叫**，是本校某屆某專業的學生。畢業在即，懷著對母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請書，以期繼續留校服務。

　　五年，如此漫長，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結識了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學嚴謹的老師，熏陶于學校優秀的學習文化氛圍。

　　經過慎重考慮，以及對自身的審慎，所以下定決心，申請繼續留校，為學校的建設盡一份綿薄之力。

　　在校期間，我努力學習文化知識，積極掌握專業能力。（寫一下專業老師成績獎勵等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅實的基礎。

　　除了文化知識，學校也很重視實踐能力。跟隨學校的安排，我積極參加了（寫一下實習過的情況實習的事跡評價獎勵等也可以寫一下在學校里的事情）經過實踐工作，我加強了對專業知識的掌握能力，也是我對專業知識的理解也更近一步。

　　在學校和老師的培養下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）。

　　我正處于人生中精力充沛的'時期，并且熱愛學校事業。同時，我也深深的知道，離做一位教師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

　　路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報學校。

　　望領導批準為盼!

此致

敬禮

　　申請人：

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輝縣市人民政府：

　　xx市xx肥業有限公司、xx縣市xx力xx鑄造有限公司是我鄉重點企業，xx年在未辦理土地手續的情況先行占地使用。另外，我鄉孫村為方便農耕生產，利用村外資金在村東北角硬化農耕道路一條。上述三宗占地均被__年度衛片監測為變化圖斑（三宗占地均符合規劃）。按衛片執法檢查的要求，凡被列入xx縣（市）級以上重點工程或已上報農用地轉用的`項目，將不計入違法占地范疇。為此，特申請補辦有關土地手續。上述三宗土地的具體情況是：

　　一、新鄉市全富肥業有限公司：位于前郭雷村東，始建于xx年，是我鄉引進的一項支農項目企業，占地7畝。總投資3500萬元，年產復合肥25萬噸。為了改進生產工藝，加強環保治理，確保達到國家環評標準，xx年2月，投資200萬元在原廠北側新建一條環保治理設備，占地面積5畝，地類為建設用地、一般耕地。目前，圍墻已建成。

　　二、輝縣市天力機械鑄造有限公司：位于前郭雷村北，始建于xx年，占地8畝，總投資5000萬，是我鄉重點保護企業。該企業年生產汽車配件30萬套。目前該企業產品銷路供不應求，為了滿足市場需求，做大做強企業，xx年3月在原廠區東南投資xx萬元擴建生產線一條，占地10畝，地類為一般耕地。

三、農耕道路，地類為一般耕地、林地，面積7.8畝。

　　當否，請批復。

　　xx鄉人民政府

　　二xx年十二月二十一日

查看檔案申請書4

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉入xxx級環藝三班，20xx年作為散招人員參加學校的招生工作，招得人數1人，20xx年，陽光助學1人，至此，實際招得2人。20xx年在學校的號召下作為學生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中，跟隨領導老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學到了很多東西，受到了很大教育，xxx學校是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學子都愿意看到的事情。

　　我出生在一個很普通的農村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現在只能做一些簡單的農活，家庭收入很微薄，所以我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，由于家庭經濟不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進入校園的學弟，學妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學校環境，學弟、學妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進”的標準去鍛煉和發展自我。

　　致贊同。20xx年經過自己的努力被競選為接待組組長，20xx年繼任，同時成為生活部部長，協助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學校生活，學習。

　　學習上，我刻苦努力，完成了學校開設的的課程，每科成績都達到合格標準，可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

　　工作上，在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下，培養了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學子，我從一個班級的衛生委員、校護衛隊成員，學習部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護中心成員到校飲水辦公室負責人，付出了很多很多，同時也學到了很多很多，學到了課本上永遠學不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。

　　在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領導和學校對我的肯定。

　　三年過去了，學校的'領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校的嚴格校訓、校規、優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來親和力較強，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標準教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學習，學習中進步，成為一名優秀教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公軟件、學生管理，硬件維護更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽有關書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。

　　非常感謝學校三年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達理的具有專業技能的指南針學子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。

　　學校對我的精心培養讓我對她產生了無限的眷戀之情，良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與到學校的教育工作中，為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校維護中心工作。一則可以滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的發展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便以后再社會上更好地表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

　　才兼備的好老師。

　　特此申請，懇請領導予以批準！此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月xx日

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鄭州市金水區人民檢察院：

　　我公司將于年月日參加項目投標工作。(身份證號碼：)系我單位法定代表人，(身份證號碼：)系我單位項目經理(被授權人)，(身份證號碼：)系我單位該項目的查詢人，根據《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作規定》及招標代理單位要求，向貴院查詢公司、(法定代表人、項目經理等)行賄犯罪記錄。

　　特此申請。

此致

　　20xx年xx月xx日

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尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續為二中的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！

　　合水二中是一所充滿朝氣的學校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。

　　我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：

　　（1）思想覺悟的逐步提高;。

　　在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的.方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力。

　　（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神。

　　為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光。

　　三年過去了，學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

　　我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

此致

敬禮

　　合水二中陶瑾

　　20xx年8月18日

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