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學(xué)生檢討書

時間:2023-12-23 12:05:47 檢討書 我要投稿

學(xué)生檢討書經(jīng)典[11篇]

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生檢討書,歡迎大家分享。

學(xué)生檢討書經(jīng)典[11篇]

  學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的:

  實在對不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。

  今天,我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……

  我決定改過自新,并做出以下幾條:

  一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運動,不做危險游戲。

  二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的'話當(dāng)耳旁風(fēng)。

  三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

  四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

  在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。做一個合格的班干部。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  對于這一次犯得錯誤,我有了一個深刻的反省,希望我的檢討能得到老師的認(rèn)可,給我一個改過自新的機會,我一定不會再犯這類的錯誤,希望能獲得您的原諒。

  這一次我逃課的錯誤是非常嚴(yán)重的,作為班委,沒有盡到為同學(xué)做榜樣的責(zé)任,卻逃課回家,這個事情的確是我錯了,在這里,首先向?qū)W校,向老師,向同學(xué)們說一聲對不起,我的確不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻逃課了。幾天來,我認(rèn)真反思,自省,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,并在此,我做出深刻檢討。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我覺得我不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,不能做違背學(xué)校規(guī)章制度的事情,但是,在實際的生活中,由于個人的懶惰,以及投機取巧的心理,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節(jié)放假前夕逃課回家,沒有請假,這個錯誤就的確是完全在我。如果家里有急事,向老師請假無可厚非,哪個老師也不是不近人情不講道理的,但是并沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個紀(jì)律處理的需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更是為自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自內(nèi)心的,是我真正認(rèn)識到我不應(yīng)該這么做,是我現(xiàn)在真正后悔的表現(xiàn)。來到大學(xué)也半年多了,我們也應(yīng)該問問自己是否學(xué)到了什么東西,可以讓我們安身立命的東西。作為大學(xué)生,我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子,我們要為自己以后的人生做打算,做安排。當(dāng)有一天我們真正走進(jìn)社會這個大舞臺的`時候,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)中文的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什么都沒有,既然什么資本都沒有還逃什么課,什么都沒有學(xué)到還逃課那就是傻,來到大學(xué)卻沒有一個大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義,父母辛辛苦苦把孩子送進(jìn)大學(xué),不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了,以后父母還需要我們來贍養(yǎng),妻子孩子還需要我們來照顧,不學(xué)無術(shù)碌碌無為,那人生中這寶貴的青春的大學(xué)四年就這樣白白浪費了嗎?現(xiàn)在想想,我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚,太愚蠢了。

  望老師能夠看在我深刻檢討的份上,從輕處罰,在今后的日子里能夠監(jiān)督好。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討,我明白了,您任命我為班長,就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我,而我,卻辜負(fù)了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚,覺得自己就是瀆職,就是對大家的'不負(fù)責(zé)任,我也要為這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。面對您分配的任務(wù),我必須要盡全力去干好它,我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任,而我卻只顧自己,沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí),放任了那些同學(xué)說話,老師您放心,這一次是第一次,也是最后一次!下不為例,我會做好自己的工作,我這樣做同樣是對自己不負(fù)責(zé),這樣,我又有什么資格當(dāng)班長,管理好班級?我這次錯誤,雖然只是小錯,但卻造成了大的影響,那么,老師,我想您保證,您以后看我的表現(xiàn),我一定會把咱們的班級治理好,不讓您擔(dān)心!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:

  學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  在此,我懷著深深自責(zé)、懊悔的心境向您反省我不服從公司安排的錯誤。

  為了深刻檢討,我特地用了整晚的時間在寢室里苦思冥想,最終醞釀出了這樣一篇檢討書。

  回憶本次錯誤,我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時間安排我去西寧街153號手機銷售效勞店的工作任命。我個人的反對理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績不佳,崗位薪水不高,銷售提成少。應(yīng)對錯誤,我感到深深地懊悔與自責(zé)。

  經(jīng)過反省,我意識到公司任命我去銷售業(yè)績不佳的門店工作,實際上是看到我個人工作本領(lǐng)突出,給予我更好的工作鍛煉時機。而我竟然不服從上級領(lǐng)導(dǎo)任命,給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對板實在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的`心。

  此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改,并且保證我今后會:首先,理解單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排,到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實實地工作。其次,我就此次錯誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻抱歉信,給領(lǐng)導(dǎo)一個合理答復(fù)。再有,我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機銷售門店的整體經(jīng)營業(yè)績,為總公司開展奉獻(xiàn)力量。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討,我明白了,您任命我為班長,就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我,而我,卻辜負(fù)了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚,覺得自己就是瀆職,就是對大家的不負(fù)責(zé)任,我也要為這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。面對您分配的任務(wù),我必須要盡全力去干好它,我是班長就有不讓別的同學(xué)受到干擾的.責(zé)任,而我卻只顧自己,沒有考慮到同學(xué)們在學(xué)習(xí),放任了那些同學(xué)說話,老師您放心,這一次是第一次,也是最后一次!下不為例,我會做好自己的工作,我這樣做同樣是對自己不負(fù)責(zé),這樣,我又有什么資格當(dāng)班長,管理好班級?

  我這次錯誤,雖然只是小錯,但卻造成了大的影響,那么,老師,我想您保證,您以后看我的表現(xiàn),我一定會把咱們的班級治理好,不讓您擔(dān)心!

檢討人:

  20xx年X月xx日

  學(xué)生檢討書 篇6

可以說這是一封檢點自己這學(xué)期來的工作行為的書信。來到這里工作,不知不覺地已過了大部學(xué)期,還有幾周就可以放假了,然而對于自己所做的工作,覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學(xué)生問題,又犯了一個嚴(yán)重的錯誤,雖然沒有追責(zé)到我的身上,但我始終覺得我還是需要給自己檢討。

  從一開始工作,我就認(rèn)為對待學(xué)生可以報以一種和藹,溫和的態(tài)度,不需要用一副嚴(yán)肅的面孔時刻對著他們,因為他們上主修課程已經(jīng)很累了,到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是,經(jīng)過了上匯報課之后,才發(fā)覺自己的'這種想法是不可以“一刀切”的,要根據(jù)學(xué)生的實際情況,他們表現(xiàn)好一點,才可以適當(dāng)?shù)亍蔼剟睢薄km然他們已經(jīng)是高中生,但都是有一些學(xué)生抱著玩的心態(tài)來讀書的,所以特別地“活躍”,不可以硬來,要軟,適當(dāng)?shù)亟o他們“甜頭”,正如張老師所說,要讓學(xué)生對你既熟悉又陌生,我倒覺得這是一種管理學(xué)生的最高境界。目前,我還是處于失敗的狀態(tài),完全不知道該如何管理這些學(xué)生,自己一下子沒了那種勇氣。

  信技課是一門技術(shù)課程,也是學(xué)生最喜歡的課,但我卻做不到是一位令學(xué)生最喜愛的老師。為什么呢?原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上,接下來的下學(xué)期,我該怎樣去好好地管理這種課堂紀(jì)律,是我深思的問題,或許從一開始,我就應(yīng)該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課,多點同他們交流才是最好的。

  學(xué)生檢討書 篇7

各位同學(xué):

  大家下午好!在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻,我作為班干部卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進(jìn)行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來,大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的`,應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會是兩敗俱傷!

  好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補,既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學(xué)道歉,這是我沖動的懲罰。

  謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!

此致

敬禮!

  姓名:

  時間:

  學(xué)生檢討書 篇8

尊敬的班主任:

  今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會為我自己的行為負(fù)責(zé),更不會再犯此類的事情。

  對于這件事情,我并沒有惡意,當(dāng)時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長,就算是一名普通學(xué)生,尊重師長,都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到,還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個改過自新的機會。

  作為一名班長,我認(rèn)為要起到一個帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的`一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

  很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

  我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認(rèn)識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘,一個監(jiān)督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

  檢討人:

  時間:

  學(xué)生檢討書 篇9

尊敬的:

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當(dāng)大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

  老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責(zé)任。老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進(jìn)去。

  在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的'分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

  簽名:

  日期:20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 篇10

尊敬的朱老師:

  您好,希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

  真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

  這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。

  九月一日開學(xué)后我上了一周的課,就回家了。并且回家也沒有請假,我沒有請假是有原因的,因為感覺大三了都比較忙,感覺輔導(dǎo)員不會同意我回家的。我回家也是有原因的,因為我暑假期間在家鄉(xiāng)那邊報考了駕校,學(xué)習(xí)了駕駛技能,但是在假期期間并沒有完成所有的考核,誰知道剛剛開學(xué)就收到了駕校的的考試通知,我就沒有請假,直接回家了。本來計劃的是九月18號考試,由于各種原因,考試時間有所滯后,被逼無奈,我只有在家呆著,所以就到了十一假期之后才回到學(xué)校。

  我不想找什么理由來為自己犯下的錯誤解釋,這是我真實的`情況。因為我年輕,難免有些問題考慮不周,請求老師的諒解。

  我錯了,我真的錯了。我錯不僅僅在于沒有按時上課,在于不知道學(xué)業(yè)的重要性。希望老師給我改正錯誤的機會。

  我以后會按時上課,不僅僅為了應(yīng)付你上課的點名。我要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,爭取把前段時間落下的課補回來。

  檢討書不在于寫的篇幅,在于承認(rèn)錯誤的決心,和對錯誤的認(rèn)識和覺悟。請老師原諒我。我會調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生檢討書 篇11

尊敬的xx:

  您好!

  第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學(xué)們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導(dǎo)無方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強!責(zé)任心不強,班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到魔鬼出于細(xì)節(jié),一個細(xì)節(jié)就可以看得出一個班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會優(yōu)秀到哪里去!

  我們市營2班口號是市營2班,實力非凡;市營2班,管理典范。口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的'錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續(xù)下去,到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過這次的事件后,我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴(yán)重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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