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推廣普通話倡議書

時(shí)間:2023-12-21 08:56:57 倡議書 我要投稿

推廣普通話倡議書范例2篇

  在日常生活和工作中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編收集整理的推廣普通話倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

推廣普通話倡議書范例2篇

推廣普通話倡議書1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果,關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí),在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

  1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

  2、教師使用普通話授課,板-書使用規(guī)范漢字。

  3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  4、在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的`同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

  6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。

  親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

推廣普通話倡議書2

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們:

  普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到:推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。“推普”宣傳主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

  2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

  4、在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

  5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的'口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

  6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

  7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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