感動校園倡議書

　　在社會發展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編幫大家整理的感動校園倡議書，歡迎閱讀與收藏。

感動校園倡議書1

　　我倡議，舉行感動校園人物評選活動。

　　我們如今生活的社會，急需正能量的弘揚。隨著社會的不斷發展，一些人們身上本質的東西。已經悄然發生了變化。人們逐漸被利益，沖昏了頭腦。一些真善美的事情，在廣大網友的`筆下，變得不堪。這個社會怎么了？

　　感動校園人物的評選活動，可以讓我們在校園生活的小事上，發現身邊人的品格。從中選取道德模范標兵，為廣大師生樹立榜樣。

　　感動校園人物的評選活動，使每位同學都有選舉點評權。不僅學生可以參加，老師，領導等人，也有選舉權。此次活動的實施，可以拉進學生同老師之間的距離。使老師近距離接觸到學生內心的想法，建立起適合學生的教學模式。和老師的進一步交流可以使同學找到適合自己的學習方式。

　　就讓我們在此次活動中，找到屬于本校感動校園的人物吧！

感動校園倡議書2

老師，同學們：

　　大家上午好！20xx年江寧高級中學感動校園人物評比已經結束，但是我們還在感動著，我們的熱血還在沸騰著，那我們為什么不行動起來，守住我們腳下的土地，守住我們的精神家園？菁菁校園，學子圣地，靠我們全體同學的共同呵護，才有其欣欣向榮，莘莘學子，優良學風；靠我們全體同學的孜孜追求，才有其碩果累累，師生和諧，崇德尚紀；靠我們全體同學言行相隨，才有其蔚然成風。為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的江寧高級中學的形象，我們倡議：

　　一、心系關愛，力行奉獻

　　在社會的各個角落，關愛與奉獻都是高尚的品質，懂得關愛與奉獻，我們的校園才會溫暖如春，四千多成員的大家庭才會有家的溫馨，才有朝共同目標邁進的凝聚力。古語說愛人者、人恒愛之，當我們播撒關愛與奉獻的時候，也會收獲快樂，也會像關愛之星張茵笛、奉獻之星袁陳一樣帶給我們一份感動。

　　二、忠于職守，勇擔責任

　　職責是我們對于集體的承諾，一份責任心，讓我們有了做人做事的原則；有了責任心，我們不會對集體漠不關心，一句“與我何干”而轉身走人，不會亂扔垃圾而無羞恥之心，不會破壞公物而滿不在乎。職責是一種方向，正如麥克阿瑟將軍說的“它會指出您應該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人”；職責是每一件小事，是做好每一次值日工作，認真參與每一次班級活動，關心集體；職責是職守之星顏紅霞，責任之星王國平，帶給我們心靈的觸動。

　　三、惜時如金，奮力拼搏

　　一寸光陰一寸金，奮進之星呂晨龍明白，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲；奮斗之星王成保明白，青春歲月是最美麗的人生階段，也是最易逝去的人生階段，我們可以在此欣賞人生的美好，但不能只停留在欣賞，掌握時間，奮斗拼搏，才是我們對青春無悔的交待，沉溺于網吧，無所事是，這是對一種墮落，一種對青春、對人生的揮霍，揮霍青春就是犯罪，光陰一去不復返，愛拼才會贏的道理，人人都明白，但有多少人才能為之付出，無論如何，請大家相信這一真理，為真理而奮斗。

　　四、禮以修心，孝以立身

　　身處于一個集體中就要求我們團結同學、友愛互助、尊敬師長，用道德規范自己的言行，這是道義之星尚宗鵬和善美之星周潔帶給我們的感動。禮不可不修，孝不可不行，司馬談教育司馬遷說孝始于事親、中于事君、終于立身，父母生我養我，懂得感恩方可孝，感恩父母要求我們理解父母，與父母多溝通，體會他們的難處，這是孝義之星楊建恒帶給我們的感動；其次孝要求我們感恩社會，最后到自我修養，立德立身。

　　五、自強求學，立志開拓

　　知識的海洋無窮盡，智慧的.森林無盡頭，走前人踏出的路我們固然可以尋求到知識的寶藏，但堅毅之星孫璐璐、自強之星虞建飛告訴我們不只是這些，惟有用自己的雙腳開拓出新的方向，我們才能找到真正的珍藏；惟有在學習上，不斷探索，學會用書而不止于用書，源自于書而高于書。如此翱翔知識的殿堂，我們才明白學習的樂趣，亦如屈子所言曰：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　同學們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，用點點滴滴去感動他人，感動自己，用一言一行，為五彩的青春，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光芒吧！

　　謝謝大家！

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