學寫倡議書范文
隨著社會不斷地進步，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學寫倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。
學寫倡議書范文1
各位朋友們：
新年將至，首先祝大家新春快樂、闔家幸福! 春節、元宵“兩節”臨近，煙花爆竹燃放進入高峰期。人們在享受燃放煙花爆竹帶來的喜慶氣氛時，卻往往忽視了其給城市環境和人體健康帶來的嚴重危害。
為了讓廣大市民過上一個環保、安全的“兩節”，海西州環境保護局工作人員向社會各界發出倡議：
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創造文明、安全、宜居、優美的生活環境。
二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的`禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹;不在通風狀況差的樓道、小巷內燃放煙花爆竹;不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監護下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車輛安全通行。
三、選擇低碳環保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環保、安全的喜慶方式;積極選購低污染的環保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來的喜悅時，減少有害物質對環境的污染。
四、倡議所有行政事業單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導親屬好友減少燃放煙花爆竹。
環境優美靠大家。環境空氣質量事關公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個人都成為環境保護的倡導者、宣傳者
和踐行者，從自己做起，從現在做起，從春節少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護我們的綠色家園!我們真誠地希望全體市民朋友們，共同愛護環境、保護環境，過一個節儉、安全、環保低碳的文明節日。
守護碧水藍天，從我們自身做起!
建設美麗海西，從身邊小事做起!
倡議人：
日期：
學寫倡議書范文2
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由天真的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，學校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，在學校推薦的.閱讀書單中，選擇自己喜歡的、有益的書籍。每位同學至少要讀兩本以上，以前買過的除外。
二、熱愛民族文化，堅定文化自信。積極誦讀經典書目，并將經典的思想精神轉化為自覺行為。
三、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文3
親愛的同學們：
每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書的海洋里瀏覽思考，在書的相襯下一展情懷，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。為此，以4月23日“世界讀書日”為契機，幼兒園將開展為期一月的“讀書節”活動。讓家長陪孩子一起讀書，營造書香家庭氛圍，讓書香計劃走進每個家庭。讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的.興趣，養成想看書、愛看書、會看書的好習慣，讓讀書成為一種習慣。現特向家長發出如下倡議：
一、請幼兒從家里帶兩本自己喜愛的圖書，放在班級圖書角中進行好書分享，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。
二、共同閱讀時段。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀，養成孩子熱愛讀書的好習慣，并發班級群內進行打卡，幫助孩子們養成閱讀的好習慣，會有獎品和獎狀哦！
三、鼓勵孩子參與讀書月各項活動。讀書月期間我園將開展“圖書漂流”、“故事爸爸、媽媽進班級”、“我適事大王”“自制小書”等豐富多彩的活動，希望您和孩子積極參與。
家長朋友們，讀書是終身的事情，讀書應重在平時，我們希望借助讀書月活動，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分，讓我們以書為媒，已閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂的成長！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文4
親愛的同學們：
xx是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心愿，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關系著我們的生活起居，直接關系到大家的身體健康，直接體現著恰夏鎮人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：
一、愛護環境衛生，人人有責。
二、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、自行清理建筑裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋后環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。
四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序；不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。
五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。
六、對損害環境衛生的.行為進行勸導、舉報并堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。
“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動起來，并長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的人!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文5
廣大的鼓東街道居民們：
社區是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的社區環境是我們共同的心愿，社區環境直接關系著居民的起居生活，直接體現著社區自治的能力和社區文明程度，為了更好地搞好社區衛生，我們向居民發出如下倡議：
一、愛護環境衛生，人人有責。
二、自覺維護社區衛生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內堆放雜物。
五、養寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社區內的一草一木，不在綠化帶內種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物。
七、社區車輛停靠整齊，維護社區良好秩序。
社區廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的'責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持環境衛生和各自樓道的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的社區居民。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文6
尊敬的老師、同學，您們好！
20xx年4月22日是第42個世界地球日，這次世界地球日的主題是——“珍惜地球資源、轉變發展方式”
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學生發出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的.舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xxx
學寫倡議書范文7
尊敬的居民朋友們：
您們好！
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每個公民義不容辭的責任。然而，我們也發現不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除所有這些，直接影響著人類的生存。環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我們發出倡議：
1、節約每一滴水，提倡一水二用；節約每一度電，提倡使用太陽能熱水器；不使用一次性衛生筷，拒絕泡沫飯盒，盡量少使用塑料袋，提倡使用布袋子、可降解塑料袋。
2、不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。
3、拒用野生動物制品，如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物，拒食野生動物，在外旅游，不偷獵野生動物等。
4、選購綠色食品，選用環保建材裝修居室。
5、努力學習環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，養成文明、環保健康的生活方式和行為習慣，積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的`姿態投入到創建“綠色社區”的行動中，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。同時，我們也相信，總有一天，綠色環保將會在我們社區的每個角落閃爍醉人的綠色光芒！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文8
親愛的同學們：
我們發現，我們班同學的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準備建立一個班級圖書角。同學們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學校，捐獻在班級圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1。多多看一些對我們有益的書籍。
2。不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學、經濟等方面的書。
3。多多在班級圖書角找一些適合自己這個階段應該所讀的書籍。
4。讀完書后，可以與家長、同學或老師分享你所讀的內容，或者你可以詢問在書中不理解的'地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀量。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書范文9
同學們：
“人以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”。歷史是一面明鏡，向人們照射出全貌，但等待人們的是自己去借鑒、去思考，去用前世人們留下的感情深化今天的世界。而古詩文，就是這面明鏡的影子，等著我們從它的側面切入，去更好的挖掘
古人給我們留下的寶藏。
一個人最重要的，不僅是有一個良好的品質，更重要的是在此基礎上還要有看透市井百態的眼睛，學會在社會成功“活下去”的頭腦。在各種不同的詩詞影響下，我也將變得堅強、睿智，有了辨別是非的能力。
在《蜀道難》中，我明白了李白心中的報國無門，遇重重關卡，厭惡歌舞升平的世界，迂回卻已無出去時的悲憤;在《長恨歌》中，被白居易的文筆所折服，被他描寫的唐玄宗與楊貴妃的`愛情悲劇所感嘆，又被他亦真亦幻的想象所敬佩。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。!我仿佛真的看到四大美女的“沉魚落雁之貌，閉月羞花之容”;在《行路難》中，我與李白共享他的人生感嘆、憤懣、無奈。又把“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”當做學習動力;在《將進酒》中，學會將一切痛苦化為口中一杯烈酒;在《江城子·密州出獵》中體驗蘇軾的豪放，一句“老夫聊發少年狂”令我瘋狂;在《青玉案·元夕》中，感受辛棄疾的婉約，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的別樣表達方式;在《聲聲慢》中，了解李清照的獨特風韻，別是一家。
大家一定有聽不懂的地方，我們愈學習，愈發覺自己無知。知識是無盡的，我們不能被“六年級”這個名所束縛，去走開，去真正做一個中國少年。我們學習，并不是為了獲得榮譽，而是獲得知識后的快樂，我只是倡議大家來學習文學，而不是倡議方法，我們每個人都不一樣，都要適應自己的方法，我只希望，大家不要放棄，因為“乍
暖還寒時候，最難將息”!
倡議人：
日期：
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