優秀學生申請書

時間：2023-06-23 08:01:52 申請書我要投稿

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優秀學生申請書

　　在現在社會，我們會經常使用申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家收集的優秀學生申請書，希望能夠幫助到大家。

優秀學生申請書

優秀學生申請書1

尊敬的校團委老師：

　　您們好！

　　xx職業技術學院心語手語協會全體干部及全體會員經共同商議，積極支持協會申請“校優秀社團”榮譽稱號，現鄭重向領導們提出申請。希望您們在百忙之中審核完后，可以對心語手語協會留下一個深刻的印象，在此我們致以最真摯的感謝。如如果我們的申請符合“優秀社團”申請條件，望您們可以批準我們的申請。手語協會是經院團委委員會批準，于8月29日成立的學生團體。下設組織秘書部、宣傳部、外聯部、組織部、培訓部。

　　我社堅持以豐富校園文化，弘揚華大精神為根本宗旨，利用課余時間，創造性地開展理論教育、科技創新、文化體育等活動，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，提高大學生的綜合素質，為廣大同學的健康成長和全面發展服務。我社有自己完整的組織機構，按照社團的章程、校紀校規及社團部的有關條例、制度的精神，組織開展積極健康的文化藝術活動。

　　手語協會通過舉辦眾多活動、開展手語課程，在豐富同學們課外生活的同時，增加同學們的關愛弱勢群體之心和提高社交能力以及社會實踐能力，為同學們將來融入社會打下一定的基礎，使學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協會還積極踐行“愛心不分大小，你我共同參與”的口號，弘揚祖國文化之美，盡顯愛國風采。我們手語協會活動內容豐富：以“愛是我們共同的語言”為宗旨，開展各類貼近同學生活，學習的活動，借此豐富大學校園的文化氛圍，我們也經常參加社會上的各類公益性的活動。我們每學期有自己的活動計劃，有自己的社團章程，有強有力的領導層，還有大家的支持。

　　以下是本學期手語協會進行的活動：

　　1、于9月25日上午，在1#100教室舉辦了一場“血液健康知識講座”。通過此次講座，同學們對無償獻血有了更加深刻的認識，也明白了獻血不僅是為自己，更是對他人的一種無私奉獻，是“血脈相連”的感動。

　　2、于11月8日在xx市自閉兒童福利院進行關愛活動。

　　通過這次的活動為增進當代大學生的社會責任感及當代大學生創新和實踐能力，增大社會對自閉癥兒童的關注程度，希望每個自閉癥兒童能有和其他人一樣的幸福的生活，從而促進社會主義的社會的和諧。

　　本協會是本著傳播手語、推廣手語，幫助聾啞人，服務聾啞人的宗旨，主要是通過學習手語讓當代大學生了解手語這一技能，了解手語老師以及手語翻譯的現狀，通過這種了解，讓更多的人去關注聾啞人，關注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！推動手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學們的知識視野，增加同學們的社會實踐經驗，提高同學們的綜合素質，并且能和聾啞人進行交流。更是為了讓愛好手語的同學們有深入接觸它的機會，幫助聾啞人，走進聾啞人的心靈，關心聾啞人。

　　手語是聾啞人的'母語，是聾啞人的交際工具，也是聾啞人與健全人溝通思想傳遞信息的橋梁。讓我們共同用愛的雙手架起無聲世界與有聲世界的橋梁，讓我們與這個世界多一份溝通、多一份理解、多一份友愛、多一份融入、多一份力量。我們堅信，愛是我們共同的語言，用我們的一雙手表達我們“感恩的心”，讓所有人都知道世界充滿愛。讓我們更多去關注手語，關注聾啞人，關注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！

　　在工作中，我們也認識到了自身的不足，并在不斷的改進。盡管在前面充滿了困難與荊棘，也散遍奮斗的汗水，但是我們嘗試到了勝利的喜悅，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去，未來的道路會更加任重而道遠。如今，我們手語協會正邁著矯健而有力的步伐，大踏步前進著，我們堅信，在日后的征程中，我們隊伍會越來越壯大，我們的工作會越來越出色。

　　最后協會全體干部和成員對于團委和社團部曾經給予支持與幫助表示衷心的感謝！如果我們的申請獲得通過，我們將會化喜悅和興奮為動力，繼續努力，為大學學生社團工作的發展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如如果申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續致力于社團的發展，舉辦更多的社團創新活動。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

優秀學生申請書2

尊敬的老師、同學：

　　首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退，從不請假，誠實守信，樂于助人，熱情地幫助同學。如：一直堅持午餐時為大家分發餐具，幫助別的同學做清潔等等。

　　我熱愛學習，盡管我的成績不是最好的，但除了體育是良好，其他都達到了優秀。我上課專心聽講，自主學習，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我還喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。

　　在寒假期間，我天天堅持跳繩3000次以上，現在上課了，我還是要求自己每天跳繩1000次，爭取體育也達到優秀。

　　我懂禮貌，學禮儀，知榮辱，節儉樸素。大人要給我換新書包、新文具，我總是說舊的還能用。大地震的.時候，我把我的攢錢罐里的錢全部都捐了，雖然錢不多，但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過SOS兒童村，到過地震災區，去看望別的小朋友。

　　我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。今后，我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

　　請大家投我一票，謝謝大家！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

優秀學生申請書3

尊敬的xx校領導：

　　我是高一（2）班的xx，因家庭原因，現申請獲得國家貧困生補助金，希望學校能予批準。

　　我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的'身上。爸爸是修車工人，收入極不穩定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩定的工作，又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

　　我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團，現希望憑借自己的力量為家庭承擔重任，與家人一起共渡難關。希望領導予以批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

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