地理檢討書

時間：2023-01-21 12:07:40 檢討書我要投稿

地理檢討書范文

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的地理檢討書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地理檢討書范文

地理檢討書范文1

尊敬的XX：

　　我懷著愧疚的.心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上地理課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書范文2

尊敬的`XX：

　　高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。

　　不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想說，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會這樣了吧。

　　知識是靠積累的，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴格，畢竟不是每個人都能是讀書機器。而且變成讀書機器有什么意思呢。

　　下次我一定要準備充分。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書范文3

尊敬的.地理老師：

　　在這次考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書范文4

尊敬的地理老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。

　　2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。

　　3、作業。我有個不愛寫作業的壞毛病。主要是上了高中后作業成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業先完成。

　　4、復習。這是個極其重要的環節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

　　5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產生興趣了。

　　現在我對自己的`學習也有新的要求、新的目標。

　　我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

　　1.我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。

　　2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

　　3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。

　　4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。

　　5.課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫作業的效率。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把學習落實好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們學習成績的提高將無從談起，評優評先也只是紙上談兵。

　　在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：_____________

　　日期：xx年xx月xx日