珍惜資源的倡議書(shū)15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的珍惜資源的倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜資源的倡議書(shū)1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的源泉。電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源。
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入用電用水的高峰期，每月水電費(fèi)支出逐月趨高。為了更好的服務(wù)于教學(xué)科研，節(jié)能降耗，減少水電費(fèi)開(kāi)支，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，后勤服務(wù)管理處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：
“創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電從我做起”。
針對(duì)我校用水用電情況，倡議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，厲行節(jié)約，全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約水電活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)后勤服務(wù)管理處也會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
二、白天光線充足時(shí)，不開(kāi)照明燈、走廊燈。教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。
三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分照明燈具；教師、學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電器、照明開(kāi)關(guān)，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。
四、學(xué)生離開(kāi)寢室或睡覺(jué)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。
五、用水選擇合適的流速，用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭及時(shí)擰緊；發(fā)現(xiàn)被損壞的水電設(shè)施，及時(shí)向后勤出運(yùn)行維護(hù)中心報(bào)修；勇于制止浪費(fèi)水電行為。
六、教職工自覺(jué)作節(jié)水節(jié)電的表率，強(qiáng)化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，愛(ài)護(hù)水電設(shè)施，加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電工作。
七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。
八、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備的電源，不開(kāi)與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器設(shè)備。
九、停水停電期間，請(qǐng)關(guān)閉公共場(chǎng)所和室內(nèi)水龍頭和電源，以免來(lái)水來(lái)電后造成浪費(fèi)或事故。
十、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào)；夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的`空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
珍惜資源的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
水， 是生命之源，任何一種生物都無(wú)法離開(kāi)水。水為生命提供能量，慷慨地為人提供養(yǎng)分，使生命延續(xù)。而現(xiàn)在，水資源已經(jīng)在以驚人的速度銳減，供應(yīng)不足了。
你一定會(huì)問(wèn)，地球上是還有很多水嗎？不，地球上雖然有百分之九十點(diǎn)八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點(diǎn)五五是海水，在剩下的百分之二點(diǎn)五的淡水中，有百分之七十七點(diǎn)九八都以冰川的形式存在。人類真正能夠利用的淡水資源，換到其中的百分之一。
由此可見(jiàn)，我們地球中的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺少，然而，各大城市仍有濫用水資源的情況，人們還未意識(shí)到水資源的缺少。
人的身體約有四分之三的重量全是水。由此可見(jiàn)，人離不開(kāi)水，因?yàn)樗菢?gòu)成人不可或缺的一部分。
我們的中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，而且可利用的淡水資源也很少，僅為一萬(wàn)一千億立方米左右。人均可利用水資源量為九百立方米，且分布極不均衡，南邊多，北邊少。二十世紀(jì)末，全國(guó)六百多座城市中，已有四百多座城市存在供水不足問(wèn)題，嚴(yán)重缺水不足的有一百八十多座城市，全國(guó)浪費(fèi)的水資源總數(shù)量達(dá)到了六十億立方米左右。所以，珍惜水資源，從我做起，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，去節(jié)省水源：
1.有淘米水洗菜，再用清水沖一沖，既省水，又可以有效去除殘留農(nóng)藥。
2.推薦使用節(jié)能型馬桶，一次可省水一百五十毫升。
3.每次用水后，把水龍頭關(guān)緊。
4.建議不要去洗車店洗車，用一桶水即可。既方便，又省錢，還很省水。
現(xiàn)在，世界上某些嚴(yán)重缺水的.地方，水已經(jīng)堪比黃金，人們總是在沒(méi)有的時(shí)候才能懂得珍惜。而我們?cè)谶@方面能做的，就只有珍惜水資源了。
倡議人：崇文街小學(xué)的一名小學(xué)生
珍惜資源的倡議書(shū)3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，最近我們校門(mén)口總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙等等。然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管，無(wú)論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現(xiàn)象，同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α恕８鶕?jù)以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1：學(xué)校開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境并且撿拾校門(mén)口的垃圾。
2：每班開(kāi)展一次主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害。
3：每個(gè)同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄，每周評(píng)選出“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的優(yōu)秀班級(jí)，并在學(xué)校大會(huì)上予以鼓勵(lì)
4：對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
5：鼓勵(lì)同學(xué)參與植樹(shù)活動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)地球母親賜予我們的'一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長(zhǎng)研究并采納我的建議。
一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人
xx年xx月xx日
珍惜資源的倡議書(shū)4
“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽(yáng)能”，都已經(jīng)勸說(shuō)過(guò)好幾回了，可奶奶總是說(shuō)：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了······”可現(xiàn)在呢？又買來(lái)燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：
現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿地······，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。這些都還不是人類自己造成的？砍伐樹(shù)木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物······都是人類的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來(lái)，人類就將要滅亡!
水，也是人類不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的.。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?不是。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
聽(tīng)到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買的電磁爐和電熱水壺，用起了電。
節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！
要知道！地球，只有一個(gè)！
珍惜資源的倡議書(shū)5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”這是我們?nèi)巳硕贾赖囊痪淇谔?hào)。但是，讓我們捫心自問(wèn)一下，在我們過(guò)去的生活中，在我們的行動(dòng)中，又為這句口號(hào)做出了多少的貢獻(xiàn)和努力呢？
隨著人們環(huán)保意識(shí)的增加，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)是我們這些年來(lái)一直關(guān)注的熱門(mén)話題了！在各國(guó)的急速發(fā)展下，我們?nèi)祟惖目萍嘉拿饕约吧瞽h(huán)境在這幾十年來(lái)發(fā)生了急劇的變化！就拿我們自身的感受來(lái)說(shuō)，回想我們從小到大的這十多年來(lái)，高樓大廈不斷的崛地而起，科技的變化的，也同樣日新月異！但在這樣的.發(fā)展中，我們的生活確實(shí)得到了很多的便利和改善，可難道我們就不用付出什么嗎？答案當(dāng)然是否定的，想要獲得什么，發(fā)展什么，自然是要有所付出！而在如今的發(fā)展中，我們付出的最重要也是最讓人擔(dān)心的一項(xiàng)就是我們的環(huán)境！
相信大家也都從電視和媒體中了解過(guò)。近些年來(lái)，無(wú)論是森林面積、海洋污染還是全球升溫，這都是非常讓人擔(dān)心的事情。或許對(duì)我們而言，這些問(wèn)題都還沒(méi)有太多的影響到我們目前的生活，但我們的未來(lái)，我們今后子孫后代的將來(lái)卻切切實(shí)實(shí)的在被改變著！作為新時(shí)代的學(xué)生，我們今后將會(huì)成為新一代社會(huì)的支柱！但如果，我們現(xiàn)在還不能清楚的認(rèn)識(shí)到“地球的資源是有限的”，那么在今后，等待著我們的可能就不再是一片大好河山，而是一堆需要處理的環(huán)境問(wèn)題。
同學(xué)們，雖然我們每個(gè)人都只是這個(gè)地球上一個(gè)小小的生命，但我們切切實(shí)實(shí)都是在依賴著地球給我們的環(huán)境生存著。如果我們自己都不去保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境和資源，那么還有誰(shuí)會(huì)去幫我們呢？所以，我在此提出以下倡議：
1.節(jié)約水資源：做到人走水停，不滴水，不漏水，在生活中學(xué)會(huì)重復(fù)利用水資源，如洗菜水澆花，拖地水從廁所等。
2.節(jié)約電資源：做到人走斷電，不長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)電腦，減少長(zhǎng)明燈，多在室外運(yùn)動(dòng)，少看手機(jī)電腦等。
3.節(jié)約糧食：不挑食、不浪費(fèi)，吃多少打多少。一起支持光盤(pán)行動(dòng)，為節(jié)儉貢獻(xiàn)一份力量！
同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)不是靠說(shuō)說(shuō)就能做到的，只有行動(dòng)，才能給我們生存的環(huán)境帶來(lái)真正的改變！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，改變自己的壞習(xí)慣，給未來(lái)帶來(lái)一片藍(lán)天！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
珍惜資源的倡議書(shū)6
XXX；
水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。可是我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來(lái)越深了；我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了；我們……
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類的命根。我國(guó)雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國(guó)水資源的'人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。然而，由于長(zhǎng)期以來(lái)，水資源保護(hù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)淡薄，水資源的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。我國(guó)年缺水量約300億~400億噸。我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國(guó)20xx多萬(wàn)人飲水十分困難。這足以說(shuō)明我國(guó)水資源緊缺的程度，節(jié)約用水刻不容緩。因此我們向師生們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施
人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命
愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
同學(xué)們：節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋。面對(duì)世界缺水、中國(guó)缺水、淄博嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形式，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水吧。人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
珍惜資源的倡議書(shū)7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
地球上70.8%的面積被水所覆蓋,但是97.55%的水是海水,既不能直接飲用,也不能用于灌溉,而且余下的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到1%,淡水資源是十分有限的，世界上已經(jīng)有有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，一百多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)不同程度的缺水,有二十多億人出現(xiàn)飲水困難。就我國(guó)而言,人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水，加上環(huán)境污染，已有近30%的人正在飲用不良水，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。這些都在一定程度上困擾了人們的正常生活,甚至也影響了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展.
面臨這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題,我們又該怎么做的呢?
讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的'良好習(xí)慣，從身邊的小事做起,從監(jiān)督我們身邊的人做起。在日常生活中，洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天!
珍惜資源的倡議書(shū)8
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。
事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“ 國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的.問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
珍惜資源的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰(shuí)的功勞嗎?
水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。那么，誰(shuí)是從哪里來(lái)的呢?有什么作用呢?水為人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行;水能灌溉農(nóng)田;做飯、引用需要水;我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水為人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)的方便。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)平衡卻遭到了肆意的.破壞，環(huán)境危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，人類遭到大自然猛烈的“強(qiáng)攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以為水取之不盡，用之不竭，而毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。他們的思維方式有點(diǎn)誤會(huì)，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，生命將會(huì)受到威脅，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚;如果，人類再這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，在這曾是一個(gè)"水球"的地方，便再也看不到水的蹤跡，更見(jiàn)不到生命的氣息，那么地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)死球;一切的一切將永不復(fù)存。
同學(xué)們，珍惜水源吧!
倡議人：xxx
xx年x月x日
珍惜資源的倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的'范圍里，沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!
如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!
倡議人：xxx
xx年x月x日
珍惜資源的倡議書(shū)11
全世界的公民們：
我們的世界已經(jīng)遭受到了嚴(yán)重的污染，正因?yàn)槿绱耍覀儍H有的水資源也所剩無(wú)幾了，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的水資源，其實(shí)人們?cè)诓恢挥X(jué)中浪費(fèi)水。比如：有時(shí)候，我們洗完手之后，還沒(méi)把水龍頭擰緊，就去干別的事了；我們還有時(shí)候把沒(méi)喝完的礦泉水裝在瓶子里，隨手扔在草坪上。為了提倡大家保護(hù)水資源，珍惜水資源，我也下了不少功夫，下面是我所列出來(lái)保護(hù)水資源的'做法：
一，如何珍惜水資源。
我們大多數(shù)家庭都過(guò)于鋪張浪費(fèi)，所以我們珍惜水資源可以從身邊的小事做——我們可以用淘米的水來(lái)澆花；用養(yǎng)魚(yú)的水來(lái)拖地等等。
二，破壞水資源的壞處。
由于現(xiàn)在工廠把垃圾等東西排進(jìn)海里，河里，導(dǎo)致大批量的水資源被污染；有些破壞是人為的，生活在海邊的居民把垃圾往海里扔，現(xiàn)在水資源污染越來(lái)越嚴(yán)重了，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的水資源。
這一片片水源就好比一條條生命線，來(lái)源斷了，生命自然也就斷了。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們珍惜水資源，珍惜生命！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
珍惜資源的倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，珍惜是美德，珍惜是品質(zhì)，珍惜更是一種境界。為了我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源，從現(xiàn)在做起 ！
地球是我們的家園，她給我們提供了明朗的天空，湛藍(lán)的海水，溫暖的陽(yáng)光，干凈的水源，肥沃的土地，這些原本都是可再生資源，可是，由于人類不斷的濫用這些珍貴的資源，導(dǎo)致了空氣被污染，土地被破壞，海水被污染等等災(zāi)難發(fā)生，使這些資源變得無(wú)法再生。所以，為了我們的地球母親慷慨的`提供給我們的資源能源源不息的使用下去，我倡議做到以下幾點(diǎn):
第一點(diǎn)：少砍一棵樹(shù)，多一片青色。我們一定要保護(hù)資源，盡量節(jié)制地用一次性碗筷，紙杯等用具，這樣的話，既為地球媽媽做貢獻(xiàn)，也是在為全人類做貢獻(xiàn)。
第二點(diǎn)，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。珍惜水資源已成為現(xiàn)在人類必須得做的事情。以前，許多地方的水十分的清，清澈見(jiàn)底，可是現(xiàn)在人類大量的排放污水，河水已經(jīng)從青色變成了黃色，甚至從黃色變成了黑色，所以，節(jié)約，珍惜每一滴水，從我做起。
第三點(diǎn)：珍惜每一只動(dòng)物，多減少一片害蟲(chóng)。珍惜動(dòng)物資源，也是有很多好處的：青蛙，小鳥(niǎo)等能為我們捕捉在莊稼里的害蟲(chóng)，更何況是珍稀動(dòng)物。所以，我們不能濫殺動(dòng)物。
光是嘴上說(shuō)得還不夠，要實(shí)際上去做，我們要做能源守護(hù)者，所以，保護(hù)資源，珍惜資源，從我做起！
珍惜資源的倡議書(shū)13
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是中二班的胡老師，今天我?guī)?lái)一位小客人，它是——大熊貓歡歡。
歡歡說(shuō)：“嗨！大家好，我是大熊貓歡歡。這幾天我在電視和廣播里看到，在云南、貴州的一些地區(qū)很久都沒(méi)有下過(guò)雨了，我的許多動(dòng)物朋友因?yàn)楦珊担瑳](méi)有水喝、沒(méi)有食物正面臨著死亡的危險(xiǎn)，在災(zāi)區(qū)許多和你們一樣大的小朋友不能上學(xué)，每天背上水桶和爸爸媽媽一起，到處尋找水源……。看了這些心里很難過(guò)很著急，想請(qǐng)小白鴿幼兒園的小朋友一起想想辦法。”
首先，要問(wèn)一問(wèn)：
1、水有什么用，我們可以沒(méi)有水嗎？
2、干旱的地方為什么沒(méi)有下雨呢？
3、如果我們平時(shí)看到有水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，你會(huì)怎么辦？
4、怎樣做可以節(jié)約用水？
當(dāng)我們每一個(gè)人都能從自己做起，從身邊的每一件事做起，珍惜每一滴水，養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水的好習(xí)慣，相信我們的幼兒園、家、游樂(lè)場(chǎng)、公園會(huì)更加美麗。為此，向全園師生發(fā)出倡議：
1、珍惜身邊的每一滴水，從我做起，從小事做起，、重復(fù)用水的`良好習(xí)慣。
2、幼兒園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍；大家互相提醒。
3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗衣服等。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象；
4、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；
5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。
珍惜水資源，從我做起。大家一起加油吧！
珍惜資源的倡議書(shū)14
老師們，同學(xué)們：
有關(guān)珍惜資源的倡議書(shū)我國(guó)的用誰(shuí)面臨這嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后要擰緊水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要即使修理，避免損失大量的水。大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染噸水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又可以使電池得到回收，一舉兩得。
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)約森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有百分之x。相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的'百分之x。；這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草，要植樹(shù)造林，愛(ài)不花草樹(shù)木；不是用一次性的東西，如紙杯，塑料筷子等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的零食包裝袋，礦泉水瓶等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約利用我們有限的森林資源。“珍惜資源，崇尚節(jié)約“是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
珍惜資源的倡議書(shū)15
親愛(ài)的人類朋友們：
俗話說(shuō)得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開(kāi)水
，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點(diǎn)八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬(wàn)立方米，地球上可以利用的淡水資源只占地球的0.3。
你們看!小明的家里的人正在浪費(fèi)水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜
后，并沒(méi)有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費(fèi)水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來(lái)這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的.，偏偏就要兩桶水來(lái)洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時(shí)候，還可以用臟水來(lái)沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開(kāi)水龍頭，一邊用水來(lái)洗碗，一邊用水來(lái)沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關(guān)掉。唉，瞧瞧你們，多浪費(fèi)水啊。唉。
如果你們?cè)龠@樣地肆無(wú)忌彈地浪費(fèi)水，那么，你們將無(wú)法存活，地球?qū)⒉辉诖嬖凇Ｈ祟惻笥寻?你們醒醒吧!你們要存活的話，節(jié)約用水吧!不要再浪費(fèi)水了!當(dāng)我們看到水龍頭正在開(kāi)著的時(shí)候，就請(qǐng)上前用自己的手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭
避免更多的水流失。當(dāng)我們洗完菜后，請(qǐng)不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!為了能讓我們擁有一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!
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