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保護(hù)教室環(huán)境倡議書

時(shí)間:2022-10-11 03:55:25 倡議書 我要投稿
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保護(hù)教室環(huán)境倡議書

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到倡議書,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的保護(hù)教室環(huán)境倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)教室環(huán)境倡議書

保護(hù)教室環(huán)境倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  教室是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了我們大家的生活和學(xué)習(xí)更舒適,大家都應(yīng)該好好愛護(hù)教室環(huán)境。可是我發(fā)現(xiàn)班級里有許多同學(xué)并不保護(hù)教室環(huán)境,而且還對教室內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行破壞。比如有一些同學(xué)會在桌椅上亂涂亂畫;有一些同學(xué)會在教室里踢足球;把桌椅板凳弄得七零八亂的`;有一些同學(xué)還會去用手摳教室墻壁,教室的墻壁被弄得傷痕累累。有一些同學(xué)還會用彩筆在墻上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們想一下。這些行為對嗎? 同學(xué)們,我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,因此我鄭重地向大家提出以下幾點(diǎn)保護(hù)教室環(huán)境倡議:

  1、全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致,時(shí)刻想到自己是班級的一份子,要熱愛集體,愛護(hù)自己的教室。

  2、每位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己,不要再教室內(nèi)的任何地方亂畫、亂涂、亂刻。

  3、全班同學(xué)都要相互監(jiān)督,及時(shí)阻止那些破壞教室設(shè)施的行為。

  4、如果家里有植物,又有興趣帶到學(xué)校里來養(yǎng)的話,也可以帶幾株植物在教室里,讓教室的空氣更加清新。然后在全班立一個(gè)花草管理員,專門管理那些花草。花草管理員一定要定期給花草澆水,不能馬虎。 為了讓我們的教室更加整潔舒適,每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)教室環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,我希望全班人都能從小事做起,以主人翁的精神開始行動!

  倡議人:段玉云

  時(shí)間:20xx年12月5日

保護(hù)教室環(huán)境倡議書2

五年四班的同學(xué)們:

  每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙。在下課時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。

  為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的`環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動或看書。

  除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

  當(dāng)班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

  看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

  我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口。

  倡議人:xxxx

  xx年xx月xx日

保護(hù)教室環(huán)境倡議書3

同學(xué)們:

  常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的.人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1。從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2。愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

  3。愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物。

  4。節(jié)約用水,愛護(hù)資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

倡議人:xxxx

  xx年xx月xx日

保護(hù)教室環(huán)境倡議書4

五年(4)班的同學(xué)們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢。我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉。我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心。這種若被校外的'人看到,他會怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個(gè)人干凈嗎

  因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

  嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題。,

  進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生。

  一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為。

  定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校。

  希望我們的校園更加美麗!

  倡議人:xxxx

  xx年xx月xx日

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