有關師德承諾書合集五篇
在社會發展不斷提速的今天，承諾書在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫作上，承諾書有一定的書寫規范。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的師德承諾書5篇，歡迎閱讀與收藏。
師德承諾書 篇1
我是光榮的人民教師，為了全面貫徹新時期國家教育方針，認真履行教書育人職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾：
一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業;在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的'言論。
二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發生安全事故。
三、愛崗敬業，與時俱進。忠于職守，盡職盡責，教書育人;認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責;以培育人才，繁榮學術，發展先進文化和推進社會進步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義;積極投身課程改革，增強創新意識，爭做研究型教師。
四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創新教育思想和教學方法，提高專業素質;掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。
五、熱愛學生，言傳身教。樹立全心全意為學生服務的思想，關心愛護全體學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，關懷和幫助學習、生活上有困難的學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不將學生趕出教室或趕回家，不單純以學習成績評價學生。
六、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對工作的支持與配合;謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;不準在教學活動中接打電話;不準酒后上課;不準在教室內或與學生交談時吸煙;不準擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博活動;要關心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和不利于同志團結的事。
八、廉潔從教，樂于奉獻。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不自立名目亂收費、亂罰款，不違規家教、帶生;不為任何人提供、介紹有償家教生源。不舉辦或參與組織舉辦未經批準的任何形式的輔導班、補課班、復習班等;不違規在校外兼課、兼職。不接受家長財物，不強迫、暗示學生贈送物品。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
師德承諾書 篇2
1、嚴格按照現行收費政策及物價部門核定的收費標準收費；
2、嚴格執行國家課程計劃，保證所有年（班）級開齊、開足課時；
3、嚴格執行《中小學用書目錄》，不隨意給學生搭配教輔資料；
4、嚴格控制學生在校時間和活動總量，不在法定節假日組織學生上課，努力減輕學生的課業負擔；
5、不違反規定亂辦班，也不為任何個人亂辦班提供校舍和場地，努力維護基礎教育的行業形象；
6、加強教師隊伍管理，關心教職工的'身心健康，依法保障教職工的正當權益不受侵害，維護人民教師的形象。
師德承諾書 篇3
為切實維護教育形象，不斷加強師德修養，自覺接受學生及其家長和社會的監督，特做如下承諾：
一、愛崗敬業
認真遵守《教師職業道德規范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調課、停課、缺課；不在公共場所吸煙，不酒后上課，不在上課時接打電話；工作日不飲酒；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網聊和玩電腦游戲等與工作無關的活動。
二、關愛學生
尊重學生人格，關心每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。
三、廉潔從教
嚴格執行教育收費規定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的學生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向學生推銷或變相推銷未經教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。
四、遵紀守法
認真遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規，認真執行《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》，堅持以法執教，自覺遵守學校和上級各種規章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的'言論。
五、尊重家長
熱情接待學生家長，堅持家訪，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長；不向學生或學生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。
六、為人師表
儀表舉止得體大方；誠實、守信、嚴謹、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現有悖于教師職業道德、教師日常行為規范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動。
請學生、學生家長和社會各界監督。
師德承諾書 篇4
教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。在全面深化綜合改革，全面加強依法治教，加快推進教育現代化的今天，作為一名光榮的人民教師，肩負著學生成長、學校發展、教育振興的重托。我努力以“做一個讓師生愛戴，家長感恩，學校放心的教師”為宗旨，堅決擁護學校“抵制師德失范”工作要求，嚴于律己，勤勉工作，向學校、家長、社會進行鄭重承諾：
1、堅決不使用電子垃圾。保證用好現代教育資源，絕不亂用游戲性質的視頻來維持課堂。
2、堅決不虛化弱化備課。以精細的備課保證教學質量，保證提前一周的儲備課。
3、堅決不隨意缺崗缺會。樹立崗位第一、學生第一、紀律第一、尊重第一的工作理念，維護和珍惜學校考勤管理制度，自覺遵守課堂及會議紀律。
4、堅決不亂推薦教輔資料。絕不有償推薦教輔資料，摧殘學生身心健康，損壞教師的形象。
5、堅決不拖延工作問題。虛懷若谷、大局為重、善于反思、積極進行批評與自我批評，對學校、家長、同事提出的工作問題及時進行整改。
6、堅決不上無秩序的課。絕不上無目標的課、絕不上放羊式的課，絕不浪費珍貴的課堂40分鐘。
7、堅決不排斥課程改革。全力構建以學生為主，以學習為主的高效課堂新模式，積極探索自主、合作、探究的.新型學習方式。
8、堅決不低水平教學。質量是教師的立身之本，智慧為師，精細施行教，以提高教學質量為宗旨，以學生的優異成績為己任。
9、堅決不體罰學生。轉變角色，以愛育愛，尊重和善待學生，呵護學生身心健康，克服粗暴教育。
10、堅決不推辭工作任務。執行是個人的道德素養，執行是對他人的尊重，執行就是構建和諧團隊，認真執行學校的工作安排。
承諾人：XX
時間：20xx年3月10日
師德承諾書 篇5
教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。我作為一名幼師，現向幼兒園和社會作出如下的承諾：
1.熱愛本職工作：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的.形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受父母禮物。
3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。
5.嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，主動探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8.終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請大家予以監督!
承諾教師：xxx
20xx年x月
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