說說心里話作文(匯總6篇)
隨著移動互聯網和社交網絡的飛速發展,越來越多人會在朋友圈發布說說,用以分享自己對生活的思考,表達自己的喜怒哀樂。朋友圈發什么樣的說說才受歡迎呢?下面是小編幫大家整理的說說心里話作文6篇,希望能夠幫助到大家。
說說心里話作文 篇1
——寫在分班的時候
看著同學們為分班而忙碌的時候,我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》:“Ade我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。
看著他們忙碌的身影,我當時應該哭的,但我當時卻鎮定的出奇,只是一次次的搬著書,知道把所有的家當都搬到了新的教室,然后坐下,環顧四周,盡管四周熱鬧得很,但盡是些陌生的面孔,陌生的語調,想起在以前的班級和同學說說笑笑,心里酸酸的不是滋味。
“物是人非事事休,欲語淚先流”其實我早就知道這一天終究會來,只是沒想到他來的這么快。從開學到現在,幾個學期的快樂時間仿佛一眨眼就過去了,同學們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔,久久不能散去……
唉,人啊人,擁有的時候不知道去珍惜,等到失去的時候又后悔若及,但后悔又能有什么用呢,無論如何都不再回來了,失去了就是失去了。
美好的時間 / 總是很快過去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過/ 只留下 / 越來越遠的笑聲 / 和伸向前方的手 /
“多情自古傷離別”,離別往往是我們不能接受的,但也是我們不得不接受的。人生就是這樣,有時候,你不得不接受一些你不喜歡的事物,盡管這樣會讓你痛苦,讓你心酸。時光匆匆,人生的悲歡離合還在繼續上演,我們的分別只不過其中的一段微不足道的`插曲罷了。
青春的腳步一天緊跟一天,我們也不斷成長著,不斷的經歷著生死離別,愛恨情仇。在這期間,我們有過酸笑,有過心酸,有過收獲,有過失去,不管收獲了什么,失去了什么,只要能在陽光下快快樂樂的,也就足夠了
無論如何,分別已成定局,我們雖然不情愿,但又能怎樣呢!高中的生活節奏很快,我們只能抓緊時間多做一些題,多掙一些分數,并沒有時間讓我們去悲春傷愁。天下沒有不散的宴席,我們只能用這句話來安慰自己,安慰自己失落的心。
后記:填完同學錄,送回,相互問候一聲,再見,從此以后常聯系,就這樣,真的分別了……
說說心里話作文 篇2
自從上小學開始,我的心里就有那么一句話,它一直壓在我心頭,今天我愿說出我的心里話:“我想做個壞孩子”。
人人都盼望當個好孩子,受到老師和家長的贊美,人人都盼望當個乖孩子,受到老師和家長的疼愛,人人都盼望當個聽話的孩子,受到老師和家長的喜歡。但是,我卻想做個“壞”孩子。
我想叛逆,我不愛那堆積如上的考試卷,也不愛那多不勝數的作業,更不愛那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不愿做自己不想做的事情,我不希望在師長面前事事順從,難道這也有錯嘛?“叛逆”是有自己的見解,自己想法的具體表現,我們現在不是在提倡要有自己的見解,自己的想法嗎?我們不應該局限于別人的思維,而應該努力探尋新的方向,新的思路,這樣或許你會發現新的東西。
“我不想考試”!我想,當大人們聽到這句話時,一定會怒氣直冒,認為害怕考試的孩子不是好孩子。可是,你們知道嗎?考試只是對我們所學知識的一個檢測,這是他的本質意義。但是如今,考試反而使我們每個學生敬而遠之,因為成績在我們看來似乎就是一切,它關乎著家長的喜怒哀樂、獎學金、以及自己的面子……雖說“求學不是求分數”,但它依然對學生產生一定的'負面影響。人的知識內涵,并不能靠考試來決定,誰說考試差就一定是差生?實際上學習是無止境的,知識也是,說不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會加強學生的心理壓力,反而對他們不利。
我想“搞破壞”,我想“撒謊”,我想干……實際上,只要凡事有一定的限度,一定的節制,那就不會有問題。當個“壞”孩子多好,不需要為成績好壞而煩惱,不需要在同學面前那么拘謹,不需要全盤聽從師長的安排,不用再被那些煩人的事壓得喘不過氣來。輕輕松松自由自在地追求著一個屬于自己的夢想多好。
這就是我心中想說出來的話,做一個追求自己夢想的“壞”孩子。
說說心里話作文 篇3
可惡的人類啊,我無私地給予你們賴以生存的環境,給予你們維持生命的資源,你們卻毫無節制地開采資源,你們變了,從開始純真善良,變得貪婪,自私。所以我作為地球,我要控訴你們的無恥行為。
快看,森林已經衰老,你們不是常常說要尊老愛幼嗎?你們又做到了哪些?一片茂密的森林,最后只剩下光禿禿的幾棵樹樁,我幾乎每天都能聽到山的哭泣,小鳥無助的哀鳴,難道你們愿意看到原本美麗的頭發被無緣無故地剃了光頭嗎?你們整天揮舞著電鋸和斧頭在那里肆意地、毫無顧慮地亂砍亂伐,你們知不知道,你們這樣做,雖然方便了自己,但是破壞了森林里動物們的家園,破壞了動物的生態平衡。森林資源總有一天是會耗盡的,當被你們的任性用完的時候,地面會是成沙漠化,容易形成沙塵暴,即使你們能預防沙塵暴,但是你們也能預防高溫天氣嗎?就算不會形成沙漠化,那也會引起洪水爆發呀。所以我懇請停下你們手中的利器,好好保護森林資源。
還有,你們建造化學工廠,工廠上方噴出的一縷縷黑煙,可是會污染空氣的。空氣是許多生物維持生命的元素之一,要是沒有了清新的空氣,那些依靠空氣活著的生物,可是會因為你們的.自私而喪失生命,你們忍心這樣做嗎?并且其中也包括了你們自己,污染了空氣,就極容易形成酸雨。你們人類不是很愛財嗎?酸雨能夠腐蝕建筑,金屬等,這樣就會造成巨大的經濟損失,所以你們要愛護空氣。
還有。你們愛旅游,倒不是什么壞事,但是不應該亂丟垃圾呀,你們把垃圾隨意扔進水里,日積月累會造成很嚴重的影響,要知道水是萬物之源,污染的水,生物喝了它會中毒,植物沾染上它會枯萎,被污水侵蝕的土壤中長成的植物也會被污染。所以,你們要善待水源。
人類呀,我想對你們說的心里話遠不止這些,還有很多很多!
說說心里話作文 篇4
媽媽,每次我們母子在一起,您總是囑咐我要好好學習。
記得二年級時的那個假期,您非讓我做3份試卷,我便說聲“不!”就準備逃跑。您拿著拖把,我尋了根棍子,我們便“刀光劍影”地揮舞起來,可我這只小老鼠畢竟沒有您貓力氣大,棍子被您奪過去,眼看一頓胖揍要挨,我又拼命逃,上躥下跳,您在后面緊追不舍,我一會兒跑,一會兒跳,一會兒鬧,可就是甩不掉您,樹上的鳥兒好像在看3D電影。
這樣的“戰爭”繼續了多半個小時,您已經累得氣喘吁吁,可我仍像猴子一樣在屋子里跑、跳、玩、鬧,似乎翻了天。
又過了一段時間,我們都累倒在沙發上,只好“停戰”。
媽媽心情平靜下來后對我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“時間抓得起來,便是黃金;時間若抓不起來,就會成為流水。所以你要知道珍惜時間,努力學習。”
我只好做下來學習,做完了一份試卷,我想活動活動,可媽媽又遞過來一本書,讓我繼續做。
幾乎每一個假期,媽媽都是讓我這樣過,再讀20頁課外書。
那時候的'課外題,我差不多都會做,這得感謝媽媽對我的嚴格要求。每每想起來,我就非常非常感謝您:媽媽!
說說心里話作文 篇5
六年級的學習任務是重的,學習生活是蠻辛苦的,每天都有N多的主課作業,回家后,做完主課作業還要做輔導書里的題目,很難抽出時間學習副課內容。
在學校時,每天幾乎都是主課,上一節副課,調劑一下大腦是多么的不容易啊。有時候主課老師有事就與副課換課,到還課時,老師又把它要了回來,還一直說:“下星期還……下星期還……”到今天,都過了好幾個星期了,連個副課影子都看不到,也許主課老師早就把換課的事忘到九霄云外去了。記得有次上美術課,主課老師連招呼都不打一聲,抱著一大堆作業本沖進教室,還未坐下就喊著:“某某某,快到這里拿本子,訂正作業!……”有位同學說:“老師,這是美術課啊!”主課老師回答說:“做你的去,別吵”,副課老師愛于情面,對其他同學說:“沒有被叫到的.同學,自己做自己事吧”。頓時,教室里亂的像鴨子塘一樣。
我知道,老師是想讓我們的主課學好,考個好分數,有利于我們將來小升初。老師看到我們主課的學習成績不怎樣,非常著急,有時還把有些同學留下來單獨輔導,下課叫我們訂正作業,這都是老師化自己的時間去教我們的,老師可以完全不管,隨我們怎么樣,但是老師沒有,老師沒有!老師都抱著一絲希望讓所有人學好,考好!老師的良苦用心我明白!但是,有個問題我一直搞不明白,主課老師為什么非要占用副課的時間呢?可不能因為它是副課而不去重視它,副課也是一門學科,是一個人健康成長,全面發展不可缺少的知識內容啊!
敬愛的老師,請不要利用副課的時間去補主課,聽聽我的心聲吧!
說說心里話作文 篇6
媽媽,我心里一直有幾句話想要跟您說,今天就借這次習作一吐為吧。
記得有在一個星期天的下午,我想和同學去兒童公園玩。可我心里忐忑不安,生怕你不答應。終于我鼓起勇氣對您說;“媽媽,我和同學約好要去兒童公園玩……”話還沒說完,你就火冒三丈地打斷了我:“什么?這種事兒你怎么不提前跟我說?那么遠的路,那么多的路口,你就不怕過馬路被車撞到嗎?不行!不許去!”我正想插上一句話,您卻放出了您的“獨門秘訣”:“女兒啊,你還太小,再說了,你作業還沒寫完呢,快去寫吧,寫完了,我帶你去桃林溝玩,好吧?”唉,我竟無言以對。您的.“辯論功”估計早就“滿級”了吧。
還有一次,我和我的好朋友一起去北山玩。您卻說:“去北山干什么呀?你們兩個能管好自己嗎?萬一有個擦傷什么的,你們兩個自己能解決嗎?”您一說這話,我就知道,此次去北山肯定又沒戲了。這時手機響了,您拿起手機,一看是好朋友打來的,您直接對她說:“喂?李宇辰有事,去不了了!”說完您就把電話掛掉了。
媽媽,我知道您是關心我,可是我在學習時已經很累了,難道我在寫完作業之余,也不能有點時間放松一下嗎?
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