聰明用在正地方說(shuō)明文

　　聰明是非常可貴的。如果人沒(méi)有了聰明才智，就不會(huì)有發(fā)達(dá)的新科技、快捷的交通工具，也不會(huì)有現(xiàn)代的生活條件，也不會(huì)有……但是聰明，一定的用在正確的事上。如果把聰明用在“小聰明”上，不考慮大家共同的利益，反倒耽誤自己，搬起石頭砸自己的腳。

　　在我們班里有的人總是不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，聰明用在給人家起個(gè)不雅觀(guān)外號(hào)，還有“篡改”歌詞，把一首好聽(tīng)的歌，冥思苦想編的不堪入耳，還有滿(mǎn)腦子心思拉攏“弟兄”，當(dāng)男生“老大”，上副課強(qiáng)迫同學(xué)換座位，擾亂課堂秩序，下課惹事生非……這些原來(lái)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的同學(xué)們，因?yàn)槁斆鳑](méi)有用在正確地方，學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)自然而然普遍下降。如果他們可以把聰明用在學(xué)習(xí)上，那他們肯定在學(xué)習(xí)方面都是有“智慧”的。

　　聰明要用來(lái)對(duì)付壞人，正如《沒(méi)有大人的夜晚》，小男孩獨(dú)自在家，碰巧壞人準(zhǔn)備到家里來(lái)偷東西，小男孩聽(tīng)到動(dòng)靜，從門(mén)鏡看過(guò)去，竟然是不認(rèn)識(shí)的人，于是反身躲到樓上的臥室里，靠著離門(mén)很近的墻壁，等壞人闖進(jìn)門(mén)來(lái)，就喊“我在這兒！”，那壞人跑進(jìn)臥室以后，小男孩一個(gè)箭步的從門(mén)邊跑出臥室，把臥室門(mén)反鎖，一個(gè)壞人就被鎖在里面。他的同伙也來(lái)了，小男孩從冰箱拿出黃油，放在樓梯，壞人同伙聽(tīng)見(jiàn)同伴被關(guān)，就上樓梯，結(jié)果踩著了黃油，就咕咚一下摔下樓梯，也給摔暈了。壞人竟然有三個(gè)，第三個(gè)壞人不見(jiàn)同伙回來(lái)，心可急了，他決定這次營(yíng)救不走正門(mén)了，他看見(jiàn)房子外邊有個(gè)梯子，于是爬上梯子，到了房檐上，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)路可通，就在這時(shí)，梯子也被男孩抽走了。就這樣，小男孩制服了這三個(gè)壞人。在我們的生活中，聰明要用在正地方來(lái)保自己。

　　我們學(xué)生應(yīng)該把自己的聰明用在正地方——學(xué)習(xí)上，開(kāi)動(dòng)腦筋回答老師問(wèn)題，自覺(jué)想出更好的學(xué)習(xí)方法，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；把聰明用在正地方，把那些“小聰明”收起來(lái)，減輕老師的負(fù)擔(dān)，誠(chéng)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)把自己的本分做好，這樣才是真正的聰明！

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