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教教你怎樣把說明文寫好
怎樣寫好說明文
摘要:說明文是中學生必須掌握的一種寫作文體,也是與生活密切相關的文體。怎樣寫好說明文?本文圍繞“了解說明文的特點;抓住說明對象的主要特征;運用恰當的說明順序;借助多種說明方法;寫出準確真切的語言”五個方面對如何寫好說明文進行了多角度的系統說明。
說明文是中學生必須掌握的一種寫作文體,也是與生活密切相關的文體。寫好說明文是非常重要的。那么,怎樣才能寫好說明文?本人認為必須注意以下五點:
一、了解說明文的特點
學寫說明文,首先要明白什么是說明文?它與其它文體有何區
別?所謂說明文,就是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理的文章。以說明為主,是說明文與其它文體區別的標志。 說明文可根據說明對象分為事物說明文和事理說明文兩大類。說明文從語言上可分為平實性說明文和科學小品文兩大類。從寫作目的看,說明文、記敘文、議論文各不相同。簡而言之,說明文的寫作目的是傳播知識,記敘文的寫作目的是為了表達情感,議論文的寫作目的是為了闡明主張觀點。掌握說明文的這些特征,是寫好說明文的前提。
二、抓住說明對象的主要特征
寫說明文必須抓住事物的特征,這就好比寫記敘文要抓住人物的
個性一樣。什么是事物的特征?事物的特征就是這個事物區別于其他事物的不同之處。因而要抓住事物的特點,這就要從以下三方面入手:一是要細致觀察,熟悉說明對象。養過蠶的人來介紹蠶,肯定比沒養過的同學容易寫好。二是要學會比較。世界上的事物千差萬別,不同的事物有不同的特點,即使是一類事物,也各具特征。通過分析思考,學會比較,就能知道所要說明事物的特點。三是要查閱有關資料。說明文要求介紹準確,材料充實,有些說明文還需要查閱有關的資料作補充。介紹《南豐蜜桔》,最好能查閱它的習性、功用等,這樣,寫作起來就更容易全面把握事物特點,不查閱資料,就很難寫全。
三、運用恰當的說明順序
說明的條理體現在正確的說明順序上。說明順序有三種:時間順序、空間順序、邏輯順序。在一篇文章中,應以一種說明順序為主,必要時可穿插其他說明順序,但決不可不分主次。
時間順序——按事物發展的時間先后順序來說明,多用于說明實體事物的制作過程,事物的發展演變過程。如:介紹生產流程、工藝制作、某項事物的發展史等,均可按照時間順序來介紹。廚師在傳授菜肴制作方法時,運用的就是典型的時間順序。
空間順序——按事物空間結構順序來說明,多用于說明建筑物,說明實體事物的形狀。描寫校園、工藝品等可用這種順序。注意寫作時選擇好參照物,讓讀者對說明對象清晰明了。常用由南到北,由上到下,由前到后,由內到外等方位詞,使讀者由局部了解達到
整體感知。初中教材中的《故宮博物院》就是運用空間順序,把復雜的建筑群介紹得明明白白。
邏輯順序——依據事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關系來說明。多用于介紹事物的性質、原理、功用的事理說明文。邏輯順序可分為從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從特點到用途六類。初中教材中的《向沙漠進軍》《大自然的語言》都運用了這種順序。
四、借助多種說明方法
學會運用常見的說明方法,可讓文章更生動更明了。作比較,可以使事物的本質特征在同別的事物的比較中突出地顯示出來。例如,要說明中國是一個大國,你可以直接說,中國的面積有九百六十萬平方公里。但用作比較的方法來說明就不同了:“中國的面積,與法國比,有十七個法國大;與英國比,有三十九個英國大;相當于整個歐洲。”這樣一比較,既具體,又生動,很有說服力。打比方,可使文章生動有趣,如,《向沙漠進軍》中的“沙漠是人類最頑強的敵人之一”,運用打比方的說明方法,表明沙漠對人類的危害深而又難以制服的特點,把沙漠與人類的關系生動地表達出來
了。下定義,可把事物的本質屬性用簡明的語言揭示出來;舉例子,可以對一概念進行具體說明,使人很容易了解。數學老師講的例題就是運用舉例子的方法,讓學生對某個定義、公理有更深刻的認識。下定義、舉例子是數學老師天天在用的說明方法。
五、寫出準確真切的語言
說明文的語言特點是準確、真切。寫作時不能說沒把握的話,否則就會誤導讀者。表示時間、數量、范圍、程度、性質、程序等,都要求準確無誤。但說明文語言準確,并非一定得用確數,也可以用約數。比如“大約”“可能”“估計”,這些也同樣能體現說明文語言的準確性。如:《菊花》一文中有這樣一段話:“菊花,多年生菊科草本植物??菊花是中國十大名花之一,在中國已有三千多年的栽培歷史,中國菊花傳入歐洲,約在明末清初開始。中國人極愛菊??”這段話中文字,“約在明末清初開始”的“約”字,用的就是約數,說明對菊花何時傳入歐洲沒有確切考證。寫說明文一定要尊重事實,用準確的語言來表達有特點的事物。
總之,寫說明文必須做到:抓住特征,寫出條理,借助說明方法,擁有準確的語言。但必須注意,寫說明文和寫其它文章一樣,必須明確寫作意圖,確立文章中心,圍繞中心去寫。
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