說明文作文

時間：2022-12-27 03:24:51 說明文我要投稿

精選說明文作文錦集10篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的說明文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選說明文作文錦集10篇

說明文作文篇1

　　白裙如紅裝，笑靨似風傷，冷溫媲何方，傷愁以花香。——大愛無疆

　　黑夜繁燈撲朔迷離，我獨自飄在街頭，歇斯底里地看著這亂燈浮華的夜市。曾幾何時，我被這華美的城市亂了眼，又曾何幾時，我迷濕了雙眼，孤獨在瞳孔變空的剎那。

　　還以為一切那么美好，四年的彌留，我快淡忘。卻看見那紅血般的數字，又想起那段傷。

　　我只是一粒微不足道的蒲公英種子，安心地享受大地陽光的沐浴，一切都那么美好，看不出一絲破綻。我悠然地站在原地隨風舞蹈，貪婪的允吸的自然給與的營養，只是微微的那么一震，仿佛天崩地裂，大家都開始陷入恐慌，風呼嘯著，分不清究竟是白天還是黑夜，一如盤古開天辟地之前的混沌模樣。我措手不及剛想伸出雙手再抱緊大家一點，以尋找那最終讓我遺失的安全感。可到頭來，我隨風一起流浪，開始沒有方向感得一陣亂撞。大地都在搖晃，飄飄蕩蕩，飄飄蕩蕩。

　　不知道過了多久，我從慌亂中驚醒，耳邊傳來嘈噪聲，稀稀疏疏的亂嚷。煙塵飛舞在大地之中，都看不清前方是否還有生的希望。我抬頭，卻是一片望不到頭的漆黑。悶熱的空氣加上身旁人兒急促的呼吸，氣氛變得僵硬。身旁的鮮血刺目著，把我柔順的白裙染成紅裝。我隱約聽見有人在叫喊，卻根本無法揣摩那細微的語言。許久，瓦礫下的他的呼吸聲開始平緩，也許是進入了夢鄉，但我始終無法細膩他的面孔，更無心去猜想。

　　大地又開始怒吼，帶著些許的怒意，我知道，那是余震。

　　鮮血再一次從他瘦小的身體里涌出。我迷失在紅色的海洋。

　　再次醒來終于發現一束光，似期待已久拼命想去奪取，讓那純潔的日光將我洗禮，才發現身旁的小男孩更讓我欣賞。咸苦的`水滴將我再次滋潤，仰頭而望發現他眼角的淚痕，棱角分明卻滿是傷痕，他的模樣好難忘。他意識逐漸清晰，想憑一己之力站起來，但身上的疼痛已遠遠超出負荷，“爸爸，你在哪兒？”他呢喃著費力地吐出字句，凌亂了我白色的舞裙。聽說人在生命盡頭說出的話是最真摯的抒發，不得半點虛假。我呆呆的看著他，靜靜地聽著沒了心跳的心跳。“他走了嗎？”……

　　一天，兩天，陽光再次照進，為了洗凈人間最凈的靈魂。男孩從天堂笑著向下望，為了尋找。他的摸樣好難忘，印在我心上。

　　“爸爸別哭，我不能陪你走今后的路。那一刻我多想再看看你，卻擔心你悲痛地淚流如注。你還在，就是上天對我的眷顧，有了你，清明的小路上就會多一捧土。”

　　天堂，美不美呢。

說明文作文篇2

　　我家可不是動物園，卻有各種各樣的“動物”。有脾氣暴躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸牛”，還有精靈古怪的“猴子”。

　　我家脾氣暴躁的“老虎”，當然是我爸嘍。就說前天吧，放學后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業寫完了，爸爸不但沒表揚我，反而對我兇巴巴地說：“嘉怡，下次作業別做這么快，做的質量又不是很好，所以下次作業別做那么快了，我說的話你有沒有聽進去啊。”

　　我說：“老爸你就不要那么計較了，做完了作業，那就可以玩了，你說有多爽。”

　　他聽了說：“你呀，你呀，真是太貪玩了。”就這樣，我被罰站了一個小時。

　　我家慢騰騰的“蝸牛”當然是我弟弟嘍。就說昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業，弟弟還沒找到作業本，爸爸大發雷霆地對弟弟說：“快點，快點。”弟弟才想起來原來把作業本落在學校里了，他趕快跑去學校取了作業本回來。回到家里已經氣喘吁吁，回到房間繼續寫作業，可是一直寫到晚上十點鐘，才慢慢騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。

　　還有精靈古怪的“猴子”就是我，因為我爸爸對我說我滿一百天的時候，只讓姓潘的.人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時候多調皮，現在也是一樣，經常做一些讓大人哭笑不得的事情。

　　我家的“動物”是不是很有趣?

說明文作文篇3

　　“我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把那新房子刷得很漂亮。”一邊哼著粉刷匠這首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子里的墻“洗澡”。

　　在寒假里的一個普通得不能在普通的冬日里，我在舊房子里幫著爸爸把舊得已經發黃的墻壁重新批上一件潔白的，干凈的'紗衣。瞧，我一天里新的工作又開始了。先是把將要用的白色油漆到入一個盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就開始刷了。一開始時，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽無限好，只是近黃昏，工作的時間一長了，就對這種賣力而乏味的工作而感到又累又厭煩。于是就丟下刷子自己在一旁玩起來了。弄著弄著，無意間看到一本雜志上寫著“做事的勝利貴在堅持”這九個大字。我便霜葉紅于二月花地重新拿起刷子干起活兒來。

　　這次賣力的勞動讓我懂得了一個道理：做什么事，都貴在堅持。堅持就是勝利，只要你能夠堅持下來，那么你一定也會是勝利者之一。希望大家無論做什么事都堅持，那么我相信“勝利”這兩個字一定會屬于你的。

　　伴隨著20xx年的沉重的腳步聲，春節的歡樂的腳步聲，這個寒假已經隨著時間的流逝而輕輕地差不多已經走完全路程了。在這個寒假中，我有著不少意外的收獲。當然，當粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收獲讓我快樂的成長著。大家也有過這樣的收獲嗎？

說明文作文篇4

　　我們的校園坐落在人民廣場的北面，那里有寬闊的草坪；有大大的操場；有成排的教學樓；有高高的旗桿和古老的花園；還有和藹可親的老師與團結友愛的同學。我們的校園是個美麗的校園。

　　早上一切都蘇醒了，太陽紅紅的從天邊升起，樹在點頭花在笑。一陣清脆的鈴聲打破了原有的寂靜，同學們陸陸續續地走進校園，朗朗的讀書聲洋溢在校園中，比百靈鳥的叫聲更清脆，比優美的音樂更動聽。

　　中午校園里沸騰了！操場那個上有的在踢足球，有的在打籃球，有的'在踢毽子……真是熱鬧極了。太陽火辣辣，同學們玩累了，就坐在大樹下休息，一縷金色的陽光穿過樹梢照在花壇上，花壇里開滿紅的、紫的、黃的白的小花。

　　晚上的校園又靜寂了，但還是可以看見老師在燈下批改作業的身影，小花和小樹也安靜了，不忍去打擾老師的工作。

　　我在校園里快樂的學習，狂熱的運動，健康的成長，我喜歡我的學校！

說明文作文篇5

　　要想寫好高考說明文，首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論。

　　說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比，說明文更強調科學性、客觀性。說明文藝以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。大綱里的說明文的要求為：

　　（1）能寫簡單的說明文，說明對象明確，能抓住說明對象的特征；

　　（2）能根據說明對象的特點，采用適當的說明順序和說明方法；

　　（3）注意說明文語言的準確、簡明和平實。因此，對于初學寫作說明文的同學，是要牢記這幾條要求。

　　1、抓住說明對象的特征寫說明文，一定要對說明對象有比較深刻的認識，即抓住說明對象的特征。

　　什么是事物的特征呢？特征就是某事物區別于其它事物的象征和標志，即該事物所特有的個性。它往往表現在兩個方面：一是外顯特征，如事物的顏色、質地、空間位置、形狀、溫度等；二是內隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內部結構、習性、性能、風格等方面。怎樣把握事物的特征呢？必須從以下幾個方面著手。一要認真觀察。通過細致、

　　反復、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時，還可以做實驗，以準確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多方面比較，對掌握的在關信息進行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的'重點。三要重視積累、擴大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經驗的獲得，提高理性認識水平。

　　2、要合理地安排說明順序說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　在寫作說明文時，往往以一種順序為主，當然在具體運用的時候，有時出現了說明順序的并用與交叉的現象。如《向沙漠進軍》，介紹綜合治理沙漠采用了邏輯順序，而在說明如何抵御風沙襲擊、沙丘進攻的方法時，又采用了空間順序（高→低）。合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結構特點和事理的內在邏輯關系；二要考慮人們認識事物的一般順序；三要考慮說明的中心與材料的關系。

　　（1）如果是說明事物發展變化的進程的，就采用“時間”順序，可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》

　　（2）如果是解說事物的方位、形貌特征的，就采用“空間”順序。可由近及遠，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄紀念碑》

　　（3）如果為了闡明某些操作過程，就以“程序”為序，即按操作行為的先后標明序號逐一加以解說，便于讀者按部就班，準確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。

　　（4）若說明的目的是闡釋事理，就要采用“邏輯”順序：一般按因果、主次關系來安排順序。如《日本平家蟹》

　　3、要采用恰當的說明方法采用恰當的說明方法能把事物說得更清楚明白，便于讀者理解。

　　恰當地運用說明方法，是衡量說明文寫作水平的重要標志。比如要說明南極風大，說“風速常常達到55．6千米每秒，因此人們把南極叫做‘暴風雪之家’或‘風極’。再有”1960年，在南極日本昭和基地越冬的隊員福島，走出基地樓房沒幾步，便被咆哮而來的大風席卷而去，不知去向，直到7年后，人們才在很遠的地方發現他的尸體。前者通過列數字、打比方準確形象說明了南極風大這一特點，后者更是通過舉例強調了南極風力驚人。增強了文章的說服力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數據、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應根據要求靈活地選用。

　　4、語言要準確、簡潔、通俗說明文語言的準確性是說明事物的先決條件。

　　表示時間、空間、數量、范圍、程度、性質、程序等，都要求準確無誤。說明文語言準確，并非一定得用確數，也可以用約數。比如“大約”“左右”“可能”“估計”，這些也同樣能體現說明語言的準確性。說明文的語言在準確的前提下，語言風格既可平平實實，也可生動活潑。如，寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。撥開云霧終見日，我們只要掌握說明文的寫作要領，就一定能寫出優秀的說明文的。

說明文作文篇6

　　有人喜歡吃西瓜，有人喜歡吃葡萄，還有人喜歡吃櫻桃，但我更喜歡吃香蕉。

　　每梳香蕉像小船，它們一根根地擠在一起又像兄弟姐妹擁抱在一起顯得親密無間，看到這香蕉我就饞涎欲滴，真想狠狠的咬上一口。

　　每根香蕉都彎彎的，橫看像一張哈哈大笑的嘴巴，斜著看像月亮，豎著看又像電話筒。成熟了的香蕉是黃色的，用手一摸軟軟的，光溜溜的。像摸在小弟弟的臉蛋上一樣柔嫩光滑。

　　從頂部將香蕉皮剝至蒂部，那皮一瓣一瓣像盛開的花朵，仔細一看，皮上有許多乳白色的網絡，這是香蕉的莖。它是給香蕉的.果肉輸送營養的。香蕉的果肉是乳白色的，一眼望去就像冬天樹上掛的銀條一樣。當你湊過去聞一聞，會有一種淡淡清香撲鼻而來，當你一口口吃下去，會發覺它又香又甜，又軟又滑，吃下去后嘴里還有一種麻麻的感覺，讓人回味無窮。

　　香蕉不僅好吃，還有藥用價值。它可止渴、潤肺、通便、通血脈、解酒、降血壓。

　　聽了我這番介紹，你喜歡吃香蕉嗎？

說明文作文篇7

　　在塑料袋漫天飛舞時;在綠草坪上"點綴"著果皮紙屑時;在隨手把一袋垃圾扔到路邊時，人們可能已經淡忘了我--垃圾桶。

　　我向來都是在盡職地工作著，從不偷懶，而在人們把垃圾丟到我嘴巴里時，我也毫無怨言，因為有我的付出，可以使人類的家園干凈，使空氣更加清新。可是，最近，我幾乎失業了：很少有人把垃圾丟到我的嘴巴里;而隨手扔垃圾的人卻越來越多。可愛的小鳥不再來到枝頭上唱歌，青蛙們也都搬了家，就連經常出沒的吃蚊能手--蜘蛛也幾乎不見蹤影，可倒是來了蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲這些不速之客。

　　有些人不僅不保護環境，還砍伐綠色植被來破壞環境，不顧一切地為了自己的利益亂砍濫伐，認為地球母親給予的一切資源都是取之不盡的。看著一天天衰老的地球和被破壞的環境，我的情緒低落，心也涼了……

　　下面，就是我親眼目睹的一件事情：

　　在一個陽光明媚的下午，一群一年級的小學生走到我身邊嬉戲，他們一邊喝冰水一邊踢一個空瓶子，可就是不塞到我嘴巴里，還說我真臭--是呀，自從我事業起，清理垃圾的車來的次數越來越少，唉!瞧他們，把吃完東西的.空紙袋、喝完的塑料包一股腦地扔到花池里，壓的花兒都受不了啦!一個大城市每天的垃圾量居然達幾十噸，而地球年產垃圾100多億噸!人類這樣做最終會親手把自己的家園毀掉的!

　　人們啊，覺悟吧，請聽聽我這被冷落的垃圾桶的忠告吧：快快行動起來挽救家園，保護環境吧!快快讓被冷落的我重新上崗吧!

說明文作文篇8

　　一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己坐著龍拉著的車，來到了一個美麗的“森林王國”。

　　剛走進大門，我就看見了一道美麗的風景線，一排排參天大樹高聳入云，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。地上的灌木叢有高有矮，參差不齊。草地上的野花五顏六色，美麗極了。

　　小猴子在林間悠來蕩去，表演著高難度的雜技。小鳥在枝頭唱著悅耳的'歌聲。豹子和老虎爭先恐后地比賽短跑。

　　走進森林深處，一個美麗的大城堡映入我的眼簾。走進城堡，四位禮儀小姐馬上對我說：“歡迎來到森林王國。”我走在一條金子鋪成的地毯上，旁邊都是叫不出名字的奇花異草。我走進皇宮，國王問我：“你是什么人？”“我是來自另一個世界的人，因為路不熟悉，所以就闖入您這里了。”“哦，原來如此。宰相，帶他出去參觀參觀。”于是我告別國王，跟著宰相到后花園，只見這里生機勃勃，一片翠綠，國王飼養的小動物在這里悠閑自在的玩耍。兔子跳來跳去，梅花鹿在泉水邊飲水……

　　忽然，一只餓狼向我跑來，眼看就要咬到我了，我嚇得直叫：“媽媽、媽媽。”“兒子，怎么了？”我睜開眼睛，“哦，原來是夢呀，嚇死我了。”沒想到夢中的森林也如此般的美麗呀。

說明文作文篇9

　　我是薔薇科，草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著一身粉色的晚禮服，身體多呈心形，還擁有著時尚漂亮的“綠頭發”，并且渾身散發著濃郁的香味。在我的身上，還長著許多可愛的“小痘痘”，正是有了它們的點綴，才使我成為人們口中的“水果皇后”。

　　我的品種繁多，主要品種有：碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號草莓和石莓一號草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。

　　我剛長出來的時候，全身不滿啊洗洗的絨毛，葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛。隨著時間的推移，我小小的身體一天天長大，變綠，大約需要一個月的時間，我才能長到十五厘米左右。這時，我就不再向高處進發了，而是開始打扮花骨朵心了。

　　我的花有時候是粉色的，但更多時候是純白色的，中間是金黃色的花蕊，直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的`是五片，也有的是六片。花期約有七天，七天過后，只剩下一個殘留著花蕊的塔形花朵。再過一個月左右，我就變成一個誘人的草莓啦!

　　我不像人類那樣，經常撒謊，我可是很誠實的哦!我開多少花，就結多少果，決不多結或少結。成熟的草莓顏色淡紅或深紅，猶如一顆顆紅寶石點綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的，肉盾非常鮮嫩，細膩，幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。

　　你們把我吃下去可是對身體很有好處的哦!因為我含有大量脂肪和豐富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質，鐵、鈣及磷等，因此，人們又給我取了個好聽的名字，叫“美容果”。

說明文作文篇10

　　我們的學校叫xx新店中心小學，它坐落在xx水星臺村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的鄉村小學。

　　走近大門首先看到的是我們學校的榮譽墻，墻壁上掛滿各類獎牌，最讓你想不到的是其中有一塊是中國教育學會授予的“藝術教育特色學校”的獎牌，這些獎牌展示了我們學校過去的榮耀。

　　進入學校大門，一片廣闊的操場映入眼簾，操場四周綠樹成蔭。最惹眼的那棵蒼翠的雪松樹，松樹的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，不管嚴寒酷暑總是綠得那么可愛，好像把它全部生命力都展現給我們。低年級的同學們在樹下嬉戲、玩耍，猜測著說不定有鳥兒在樹上筑巢呢！

　　操場的東邊是一塊運動器材區，同學們可以在這里打乒乓球，蕩秋千，壓蹺蹺板，玩單雙杠鍛煉身體，可有意思了！下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的'練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。

　　操場的西邊是有一個大舞臺，那是我們學校創建的藝術校園專為各項演出建造的，每當元旦、國慶節、六一兒童節，我們學校都會在那里表演豐富多彩的文娛節目，熱鬧極了。操場的正前方的是國旗臺，每周一都會在這里舉行升旗儀式。旗臺后面是一棟教學樓，教室里有許多先進的設備，其中最為先進的是剛裝的電子白板。新店中心小學是全國少先隊試點學校，是全縣有名的鄉村學校，附近的不少家長寧愿每天騎摩托車接送也要把孩子轉到我們學校來讀書……聽到這些，我禁不住為我們的學校感到驕傲，為在這個學校上學感到自豪。

【說明文作文】相關文章：

說明文的作文04-03

說明文作文04-14