文明手抄報(bào)的內(nèi)容資料
讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚。下面陽光網(wǎng)小編精心整理了文明手抄報(bào)的內(nèi)容資料，希望你們喜歡。
文明手抄報(bào)欣賞
文明手抄報(bào)1
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文明手抄報(bào)的內(nèi)容資料1：
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
倡導(dǎo)文明的社會(huì)禮儀。結(jié)合社會(huì)公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，大力宣傳文明上網(wǎng)、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)人們做一個(gè)懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會(huì)氛圍，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)熱情為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語言，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力!
文明手抄報(bào)的內(nèi)容資料2：
在每個(gè)人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，它并不起眼，卻能打開通往和諧社會(huì)的大門。雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。可見在這個(gè)倡導(dǎo)和諧的社會(huì)中，文明已經(jīng)變得萬分重要。
文明是一種高尚的品德，中華民族自古以來就是禮儀之邦。我們小學(xué)生更是要為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們都應(yīng)該爭做文明小使者。
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。
聽爸爸說，音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對話時(shí)空中。
在老師的教導(dǎo)下，我明白了《弟子規(guī)》中的道理：社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們就必須講文明，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人。
而文明，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明。
雖然我們還是小學(xué)生，但我們是建設(shè)祖國的新生力軍，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從小事做起，做一個(gè)文明的小使者。
嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍(lán)藍(lán)的'天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳;廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯男袨�，才顯得和諧和溫暖。所以，讓我們?yōu)榱撕椭C的社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量把，爭做文明小使者!
文明手抄報(bào)的內(nèi)容資料3：
中華素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，她可以展現(xiàn)我們高雅的素質(zhì)，增進(jìn)人與人之間的情誼——生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就難以堪擔(dān)“中國人”的稱號(hào)。當(dāng)然，我們所提倡的文明并不是做給別人看的表面文章，而是一種由內(nèi)而外發(fā)自心靈的高貴素質(zhì)。
馬丁·路德曾經(jīng)說過：“一個(gè)國家的前途，不取決于它的國庫之實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育”。 作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)文明用語，禮貌待人。因?yàn)槲拿饕彩且婚T學(xué)問，而且還是我們生活中最重要的一門學(xué)問。
事實(shí)上，這一門學(xué)問雖然最為淵博，但是學(xué)好這一門學(xué)問卻非常簡單。只要你能夠做到：在家里體諒父母，孝敬父母，不對自己的父母呼來喝去;在生活上勤儉節(jié)約，不亂花每一分錢，不和別人攀比物質(zhì)享受;在學(xué)習(xí)中尊師重道，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律;在勞動(dòng)中勤勞懇實(shí)，盡職盡責(zé)，出色地承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)……又或者你只要能做到：當(dāng)受到別人幫助的時(shí)候由衷地說上一句“謝謝”，當(dāng)看到自己的身邊有廢紙時(shí)主動(dòng)地把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒，當(dāng)同學(xué)打架說粗話的時(shí)候立即加以勸阻，當(dāng)看到一位老人立在車子里搖搖晃晃的時(shí)候主動(dòng)地讓出自己的座位……
也許你一直就是這樣做的，那么你已經(jīng)是一位文明的小天使。你在文明待人的同時(shí)，也會(huì)收獲快樂，得到別人的歡迎。如果你不能面面俱到，我們也愿意相信你將來一定能成為一名文明小天使，你的努力完善的過程一定會(huì)贏得別人對你的尊敬;如果你對于這些文明的言行還很陌生，那么也沒有關(guān)系，來吧，只要你有一顆渴望文明的心靈，你就會(huì)離文明越來越近!
現(xiàn)在，我國每個(gè)縣都制定爭做文明小使者的道德標(biāo)準(zhǔn)，掀起文明實(shí)踐的新高潮。同學(xué)們讓我們一起努力，牢記道德規(guī)范，履行文明公約，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們的心靈更美麗;讓我們的生活更美麗;讓美麗無處不在!
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