教育實習教師自我鑒定范文

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編整理的教育實習教師自我鑒定范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育實習教師自我鑒定范文1

　　通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。在XX附中實習的幾周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的'執教能力。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好聽、評課記錄。

　　在擔任高三的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

　　總結自己在實習過程中存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。

教育實習教師自我鑒定范文2

　　為期六周的教育實習很快就要畫上句號了。在這段時間里，雖然日子有些忙碌，但在自己努力實踐和老師轉到帶領下，我覺得在實習過程中讓我受益匪淺。實習教育主要包括兩個方面的內容：教學工作和班主任工作。不管是哪一項，我都盡自己最大的努力來完成。

　　教育實習，核心是教學工作。由于學校數學老師請假，我在實習期間負責高一（8）和（9）班兩個班的數學教學。剛開始，我非常擔心自己能否擔此重任，在隊友的鼓勵下，我嘗試著接受這樣的挑戰。每次備課，我都仔細研讀教材，查閱很多資料，根據學生的實際水平設置各個環節，力求讓自己不要出現知識點上的錯誤；力求讓學生聽得明白和學得輕松快樂。由于學生的基礎薄弱，聽不明白一些知識點的處理。我經常向教高一數學戴老師和梁老師請教，應該如何恰當的處理教材，講到何種的深度等方面的技巧。此外，一有時間，我就回去聽別的老師不同年級的課程。在這些經驗豐富的老師身上，我學到了很多課堂和教材處理的技巧，也發現了自己的弱點：語速太快、聲音太小、知識點講得不透徹等。通過老師的'指導和聽課，他們給了我很多寶貴的意見。每次上完課，我都會與學生交流，很高興學生也給我他們的很都好的想法和看法。每次上課，我都有意地改正自己的缺點，爭取每天進步一點點。

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