教師實習鑒定表的自我鑒定

時間：2024-06-05 07:13:58 實習自我鑒定我要投稿

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教師實習鑒定表的自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教師實習鑒定表的自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

教師實習鑒定表的自我鑒定

教師實習鑒定表的自我鑒定1

　　從9月8號開始，我在杭州xx中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

　　雖然這么說，但是剛得知自己被分配到x中學時，心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且xx中學又是省內數一數二的學校，可能對實習生會不屑一顧。

　　但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是__x老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——x老師，她也是我的學長x的知道老師，已經任教十多年，經驗豐富，教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。

　　那還是來說說說我的三個月的實習吧！

　　這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂時光，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

　　第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記，那是中秋節放假回來，9月17號，星期二，早上第一節課，我是我們小組第一個講課的.人，緊張的不得了。講課的內容是列強入侵與民族危機，主要講了鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有幾個知識點講錯了，這是最不應該的，然后……我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節課。

　　這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實，有些知識點之際都沒有掌握好，怎么將給學生聽呢？于是在以后的每一節課前，我都認真的備課，知識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。

　　隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕松的談笑風生了，到最后一節課，我依依不舍的講完最后一個知識點的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們——我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，教我怎么學著做一個好老師……

教師實習鑒定表的自我鑒定2

　　2個稍縱即逝，不知不覺中，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在著一定的問題。現將實習工作做如下自我鑒定：

　　近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的`責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

　　一、學習方面：

　　由于接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。

　　二、思想方面：

　　我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。

　　三、班級活動方面：

　　在短暫的實習工作中我體會到學生思維力、創造力的培養主渠道是課堂教學。所以我們要提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，更加朝氣蓬勃。

教師實習鑒定表的自我鑒定3

　　不知不覺來幼兒園實習已經3個月了，在這段時間里，我從對幼師工作一無所知到了解教學工作流程再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間變化挺大的。當然要很感謝園長和各位老師對我的幫助，才有我這一步步的成長。眼看快到期末了，我也將自己這三個月來的工作情況向大家匯報一下：

　　第一，教學工作上，我主要負責數學、英語和音樂這三門學科。

　　在李老師的幫助下，我教小朋友們通過實物對比，分辨出長和短、寬和窄、粗和細以及厚和薄；通過仔細觀察物體不同顏色、形狀、大小的排列，尋找出一定的規律；為了更好的教他們認識時間，我在家特意準備了一個能吸引他們注意力的鐘，讓他們能通過親手擺弄時針與分針來認識整點與半點；我們還通過圖畫和中英文結合的方式讓幼兒能圖文并茂的理解單詞的意思，并印象深刻的記住那些單詞；小朋友很喜歡音樂，我們在教小朋友唱歌的`時候刻意強調高低音的跌宕起伏，再加上相應的動作和表情，讓小朋友充分體會歌詞的意境和節奏或輕快或緩慢的律動。

　　第二，生活照料上，我主要負責給小朋友拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內部分清潔衛生等。

　　說實話，第一個月做下來，還真有些吃不消，覺得肩膀好痛，從沒想過當老師還要做這些，也一度想放棄了。但責任感又讓我堅持到現在，如今都習慣了，好像也沒那么辛苦。特別是能得到家長認可的話語，好像上次家長會上，家歡的姐姐告訴我，家歡在家里經常對他們說他好中意新來的彭老師。我頓時好感動，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子覺得好值得。

　　因為我不是幼師畢業的，之前也從未接觸過教師的工作，在教學經驗方面，比起其他老師，我還遠遠不足，但在以后的工作中我一定努力加強專業知識的學習。在生活上，盡我所能的照顧好每個小朋友，讓家長放心。最后還是感謝園長，主任和老師們給我這個學習的機會以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長們對我的支持和信任。

教師實習鑒定表的自我鑒定4

　　作為一名教師，教師實習鑒定表是評價自己教學水平和專業能力的重要依據。通過自我鑒定，我能夠對自己在教學實習過程中的優勢和不足有更清晰的認識，從而不斷提升自己的教學水平和專業素養。在本文中，我將結合教師實習鑒定表的內容，對自己在教學實習中的表現進行自我評價和反思。

　　一、教學目標

　　在教學實習中，我始終堅持以學生為中心，根據教學大綱和學生實際情況合理制定教學目標。在課堂教學中，我注重引導學生主動參與，激發學生的學習興趣，培養他們的創新意識和實踐能力。在未來的教學實踐中，我將進一步完善教學目標的設計，確保每個學生都能得到充分的學習和發展。

　　二、教學設計與組織

　　在教學設計與組織方面，我能夠根據教學內容和學生特點有針對性地設計教學方案，并合理組織教學活動。我注重多媒體教學手段的運用，能夠利用現代科技手段提升課堂教學效果。在今后的教學實踐中，我將進一步提升自己的教學設計能力，注重開發多樣化的教學資源，以更好地滿足學生的學習需求。

　　三、教學方法與手段

　　在教學方法與手段上，我積極探索多種教學方法，如討論式教學、案例教學等，激發學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。同時，我注重引導學生自主學習，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。在未來的教學實踐中，我將不斷嘗試新的教學方法，并結合學科特點，靈活運用各種教學手段，豐富課堂教學形式，以促進學生全面發展。

　　四、教學效果

　　通過教學實習，我了解到教學效果是評價教學質量的重要指標。在教學過程中，我注重及時反饋學生學習情況，關注每個學生的學習進度，并根據學生的實際情況調整教學策略。我也鼓勵學生進行自我評價和互相評價，以培養學生的自主學習和合作學習能力。在今后的教學中，我將持續關注教學效果，不斷改進教學方法，以提高學生的學習成效。

　　五、師德師風

　　作為一名教師，師德師風是衡量教師職業素養的重要標準。在教學實習中，我注重自身修養，尊重學生，尊重同事，嚴格遵守教師職業道德規范。我努力營造和諧的教學氛圍，引導學生積極向上，樹立正確的.人生觀和價值觀。在未來的教學實踐中，我將繼續加強師德師風建設，用自己的言行榜樣引領學生，做一個合格的教育者。

　　通過對教師實習鑒定表的自我鑒定，我深刻認識到自己在教學實習中的優勢和不足，也明確了今后的努力方向。我將以飽滿的熱情和扎實的工作態度，不斷提升自己的教學水平和專業素養，努力成為一名優秀的教育工作者。希望通過自我鑒定，我能夠不斷完善自己，實現個人價值，為教育事業貢獻自己的力量。

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