實習(xí)自我鑒定集錦

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的實習(xí)自我鑒定集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習(xí)自我鑒定集錦1

　　作為一名服務(wù)員，實習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了，這讓我感覺確實還是非常的有鍛煉的，在這個過程當(dāng)中我認為我是增長較快的，實習(xí)也是讓我感覺有很多進步，這半年來確實是有很多的經(jīng)歷，讓我感覺確實還是需要進一步調(diào)整好自己，在這方面應(yīng)該要有這個意識，實習(xí)給我感覺就是這樣的，我希望能夠做好自己本職工作，這次的實習(xí)給我的感覺就是非常積極樂觀，在這方面我覺得我是需要好好去調(diào)整好狀態(tài)的，對于這段時間以來的工作我也對自己要有客觀鑒定。

　　在實習(xí)當(dāng)中我一直都在思考這些，有些事情我認為我還是需要進一步調(diào)整好心態(tài)，實習(xí)當(dāng)中遇到的很多問題，在這一點上面還是需要用心去做好，我認為有些事情還是要好好去落實好的，我在實習(xí)當(dāng)中心態(tài)放的很穩(wěn)，作為一名服務(wù)員真的是需要好好去調(diào)整自己的狀態(tài)，在這一點上面應(yīng)該用心的去做好自己這方面的工作，在這一點上面我感覺是非常有必要的，實習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的準備，在這一點上面我也是非常的清楚，這段時間以來的實習(xí)讓我明白了很多道理，雖然是做一名服務(wù)員但是我也意識到了這一點，有很很多事情都是在這方面做好，實習(xí)讓我感覺也是非常的有幫助。

　　畢業(yè)之后還是感覺自己進步了很多，我清楚的意識到了這些細節(jié)，我現(xiàn)在也是非常清楚的明白這一點，我體驗到了工作和在學(xué)校的不一樣，我也是清楚的意識到了這些，在學(xué)校的時候是過得太安逸的，出來實習(xí)工作之后我也感覺到了這一點我也會加油去做好接下來的工作，實習(xí)是步入社會第一步，我也會遇到很多問題，在這一方面我也一直在強調(diào)這些，我相信有些事情應(yīng)該處理到位的'，在這些細節(jié)上面更加應(yīng)該清楚一點才是，實習(xí)當(dāng)中解決的每一個問題都讓我感覺非常的有成就感，我也在一點點的積累這方面的知識，我清楚的意識到了在這一點上面應(yīng)該怎么去努力。

　　實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我也是非常清楚的清楚我還有很多要努力的地方，還是需要進一步調(diào)整好，我需要讓自己主動一點去做好這些細節(jié)，我也一定會牢牢的記住這次的經(jīng)歷，我也會持續(xù)做好相關(guān)的準備工作，實習(xí)結(jié)束讓我感觸最深的就是，賺錢的不易，讓我知道了自己需要進一步的提高自己能力，我也會繼續(xù)努力的。

實習(xí)自我鑒定集錦2

　　本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識護理專業(yè)，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察護理專業(yè)，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的.業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習(xí)自我鑒定集錦3

　　護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業(yè)自我。

　　護理工作的半年多的時間里，在帶教老師的.悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察。

　　在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我。

實習(xí)自我鑒定集錦4

　　身為一名大四的師范生，今年的_月我開始了自己的實習(xí)之旅。x月x日，我與_師的其他20位同學(xué)一同來到了宜昌市當(dāng)陽市第二高級中學(xué)，簡稱二高。從x月x日起，我們這個x人的x二中實習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習(xí)。以下就是我對自己這兩個多月實習(xí)工作的自我鑒定：

　　一、班主任實習(xí)工作

　　我的班主任實習(xí)班級是高一3班，一個理科普通班，班主任實習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。

　　總結(jié)自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個學(xué)生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。

　　通過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離。“距離產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。

　　二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

　　我的數(shù)學(xué)實習(xí)班級是高一7班和高一8班，兩個理科實驗班，學(xué)科指導(dǎo)老師是_老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。

　　總結(jié)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度，從而浪費了一定時間，而且，初為人師的我，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。我的指導(dǎo)老師也對我提建議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題，讓學(xué)生自己思考總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學(xué)生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的.這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點吧。

　　通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準備的仗。上課前要做好教材，學(xué)生情況，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突況，也要隨機應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。

　　兩個半月的教育實習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自己學(xué)到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么，對于教學(xué)工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學(xué)習(xí)情況的了解，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠很多，或是說永遠不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的決心，向著我的目標前進。

實習(xí)自我鑒定集錦5

　　本人本次實習(xí)，讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節(jié)問題。

　　他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比潛力重要；由于缺乏必須的'社會閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

實習(xí)自我鑒定集錦6

　　通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深的體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我唯有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

　　這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的.熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。

　　同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，然后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！

　　我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師x老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)！

實習(xí)自我鑒定集錦7

　　通過一個月來的實習(xí)，現(xiàn)對本人工作鑒定如下：

　　1、完成了認知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入公司運營中找到理論與實際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并補習(xí)了原來的基本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍。

　　2、完成了從認知實習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。

　　3、除在本公司實習(xí)外，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確的'觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助。

　　4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。

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