沈陽師范大學大學生寒假社會實踐活動范文

　　導語：近日，沈陽師范大學大學生寒假社會實踐活動正式啟動。本次社會實踐活動以貫徹落實沈陽師范大學第二次團代會“以社會實踐為結合點，深化校園文化的育人內涵”的工作思路為宗旨，鼓勵廣大學生積極投身促進社會和諧的實踐活動，并在實踐活動中增強社會服務意識，提升自身素質及能力，度過一個文明、充實、有意義、有作為的假期。

　　即日，沈陽師范大學大門生寒假社會實踐活動正式開動。本次社會實踐活動以貫徹落實沈陽師范大學第二次團代會“以社會實踐為聯合點，強化校園文化的育人內涵”的工作思路為主旨，鼓勵廣大門生自動投身增進社會和諧的實踐活動，并在實踐活動中加強社會辦事意識，提拔本身本質及本領，渡過一個文明、富裕、故意義、有作為的假期。

　　為在做好“甲流”防控工作同時，竭力把寒假大門生社會實踐工作落到實處，力圖做到有創意、有見效，沈陽師范大黌舍、院兩級團構造對活動的展開做了細致計劃和廣泛策動。

　　號召各基層團構造和團員青年環繞黌舍社會辦事的主體方向及省市經濟文化成長的熱點題目，根據就近就便的原則，以門生家庭地點地為緊張活動地區，以個人或小分隊活動為緊張式樣予以實踐活動。

　　黌舍細致籌劃八個社會實踐主題：

　　一是環繞黌舍強化社會辦事本能機能的工作重點，進行拓展黌舍社會辦事范疇的社會查看探討活動；

　　二是基于我校教師教誨類專業人才培養特點，構造門生明白省內各市縣根本教誨單位對付教師教誨類人才的需求環境，特別是對付師范生需具有的教師職業本質的相干要求；

　　三是聯合地區經濟成長的實際環境，展開經濟危機隆冬后我省中小企業復蘇及城鄉居民消操心理變化的社會查看探討活動；

　　四是基于當前“甲流”防控工作的局勢，展開城鄉居民“甲流”存眷水溫和防控意識的社會查看探討活動；

　　五是聯合各基層學院社會弱勢群體幫扶工作的緊張思路，展開任務支教、“送暖和、獻愛心”等自愿辦事活動；

　　六是環繞“挑釁杯”全國大門生創業籌劃大賽的籌辦工作，構造展開校本級創業籌劃項目標報告、抉擇工作；

　　七是聯合新春佳節到臨的契機，構造展開體驗民風文化，感覺節日氛圍的社會實踐活動；

　　八是聯合黌舍教誨博物館的籌建工作，連續展開“教誨文物尋寶”為主題的社會實踐活動。

　　同時，本次社會實踐活動進一步強化了“加強社會辦事意識，提拔本身本質本領”的主題，充裕了社會實踐活動的內容和式樣，使其涵蓋辦事地區經濟、文化成長，竭力增進社會主義和諧社會構筑，指導大門生明白國情、認識省情、體察民情，感覺具有濃厚民族特征的節日文化等諸多方面。

　　針對各基層團構造和團員青年的活動環境，黌舍團委建立定點關聯軌制，純熟了雷同方法。對付社會實踐活動獲得的結果，黌舍將在下學期開學初進行專項總結表揚。

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