【實用】詩詞大會作文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的詩詞大會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩詞大會作文 1
下課，同學們都在專心致志地背詩詞，下一節課要舉行詩詞大會。戰斗”即將爆發。比賽內容：接詩句。比賽規則：抽簽，答對加1分，答錯減一分。
開始了，第一組，題目”在天愿作比翼鳥下一句是什么？這題簡單，要是一組沒答出來，那我就可以把這一分拿下來了！老師一抽，便說：張艷回答！”頓時一組隊員目光像聚光燈似的，聚集在張艷身上，仿佛她是一組的命根子。神仙保佑，一定要扣啊！唉！可惜神仙太忙，沒聽到我的求助。張艷脫口而出：在地愿為連理枝。”一組隊員心中的大石頭終于落下來了。
到我們二組了，題目洛陽親友如相問”的.下一句是什么？我腦子像陀螺一般旋轉著，但腦子始終不夠給力，絞盡腦汁都想不出來，天靈靈，地靈靈，老師千萬別叫我啊！要是我為組扣了一分，那就跳進黃河也洗不清了呀！開始抽簽。啊！命懸一刻之時了，千萬別叫到我呀！美夢成真，老師果真沒叫到我！可我組也因王益陽回答不出來扣了一分！我組隊員個個像泄氣的皮球垂頭喪氣。
到三組了，題目報得三春暉”上一句是什么？嘿嘿！這題目出得太沒挑戰性了，對我來說是張飛吃豆芽小菜一碟。老師叫到了劉子瑜，三組人員終于松了一口氣，班長嘛，肯定會。誰知劉子瑜偏偏這題不會，我幸災樂禍，扣分！扣分！
輪到四組了，題目鳥鳴山更幽”上一句是什么？這一下可把我們給難住了，四組人員一個個埋著頭，盡量減少自己存在感，讓老師選不到他，可他們還是逃不過老師的法眼，第一個叫到的就是劉姬鵬，他臉漲得通紅，仿佛被火燒過一般，等了許久，仍是搟面杖吹火一竅不通。
后面的比賽更為激烈，我組在周祖業的帶領下力挽狂瀾，三組也不甘示弱，如同火箭一般直沖云霄。經過激烈的角逐后，我組和三組并列第一，一組第三，四組第三。
這場比賽我明白了自己的詩詞積累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，學習是無止境的！
詩詞大會作文 2
國慶節地前一天，我們幸運星小記者在體育館舉行了一場別開生面的詩詞大會。同學們一個個興奮無比，躍躍欲試，希望在詩詞大會上展示自己的文學才華。
詩詞大會主要分為兩大類型： 一是朗誦，二是書法。張老師是主持人，我發現在舉行詩詞大會時，還有熱心的老爺爺為我們提供茶水。
第一個節目是大合唱——《我和我的祖國》。我和徐宇鑫、方梓萌作為領唱隊員。音樂開始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上臺。這時，耳邊響起了優美動聽的旋律，我拿著話筒大聲唱了起來。同學們隨著歡快的節奏揮舞著早己準備好的五星紅旗，頓時，一大股“紅流”上下起伏。在一旁的老師、家長們也為我們歡呼、鼓掌。
合唱結束后，同學們興高采烈地圍成了一個大圓。中間有一個“茶”字形曲水池。大家靜靜地坐下，拿著詩詞稿紙，準備在下一個節目《毛澤東詩詞》朗讀中展現風采。扭身一望，在我們舞臺的后方坐著一排評委，有作家協會的作家、教育局的領導，還有作文輔導班的'老師。
比賽開始了。我們沿著順時針方向，挨個兒選出選手，進行比拼。一位同學站了起來，朗誦了一首《七律·長征》，他的聲音鏗鏘有力，清晰洪亮，評委對他投去贊許的目光。這時，又一個同學站起來，朗誦了一首《清平樂·六盤山》……朗誦結束了，評委對選手一一進行了點評。
最后，詩詞大會在我們的歡聲笑語中結束了。這場詩詞大會讓我感受到了中華文化的博大精深。
詩詞大會作文 3
今天，上語文課的時候，老師走進教室說：我們今天要開詩詞大會！教室里傳來一陣歡呼。老師接著又說：我們要來計分，答對加分，答錯扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！
時間不等人，激動人心的時候開始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認真聽，老師問：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話音剛落，一個小朋友馬上舉起手來搶答：萬里長征人未還。剛說完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說：欲飲琵琶馬上催。老師聽了，豎起大拇指說：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來越投入，覺得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭先恐后地舉手發言，每個小組得分不斷刷新。我們的詩詞大會越來越激烈，時間也過得很快，轉瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩詞大會里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩詞是中國的傳統文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩詞大會很快就結束了，但是通過詩詞大會，我們學習并復習了不少古詩，通過詩人的`眼睛領略當時的人物、景色和社會精神，領會詩人們熱愛人民，熱愛生命，熱愛大自然的精神。
記一次詩詞比賽
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進了教室，別出心裁地說：今天這堂課我們來舉辦一場詩詞大會。同學們聽了歡呼雀躍起來。
比賽開始了，我的心怦怦地跳了起來，彭老師沉思了一會問：萬里長征人未還的上一句是什么？話音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉了起來。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時明月漢時關！沒錯就是這句。
請聽第二題：江橫玉系腰的上一句是什么？啊，有這句古詩嗎？我怎么不知道呢？我自言自語。我看了看我們的組員，他們也無奈地看著我。
請聽第三題：報得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩好耳熟，可我怎么就是想不起來呢？只能發靠其他組員了。是誰寸草心！沒錯，加分！老師激動地說道。
眨眼間比賽結束了，老師把所有小組的分數都統計了出來，太好了，我們小組是第四名，這真是個激烈而有意義的比賽啊！
詩詞大會作文 4
隨著“中國詩詞大會”在電視上的熱播，一股“詩詞大會風”在我們班級里刮了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，于是，一場“班級詩詞會”在周五下午拉開了序幕。
“本次詩詞會共分成4個小組參賽，包括三個環節：必答題、搶答題、飛花令。答對一題加1分，答錯不扣分，總分最高的那個小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規則介紹，詩詞會開始了，首先是必答題環節，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。
接下來是“飛花令”環節，規則就是：主持人抽中一個字，每位選手需在10秒內說出帶有這個字的一句詩，不可超時、不能重復，堅持到最后者為小組加1分。我們組經過討論，決定由我上臺。沒想到，我一上臺，下面就像一滴水投入油里——炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準備啊！”我很堅定地反駁著。大家半信半疑，最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發現似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經開口了。我慌忙接上：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“春風又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個回合之后，我堅持不住了，只好下臺。真是“書到用時方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲備量太少。
最后一個環節是搶答題。因為題目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應戰。經過激烈的比拼，周昕煜為我們組爭到了4分。我們組也因為這4分而后來居上，成功奪得了本次班級詩詞會的“冠軍”稱號。
這次班級詩詞會讓我看到了自己在詩詞儲備方面的`不足。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”其他的學習也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識庫”，從而能夠從容應對來自學習上的各種挑戰。
詩詞大會作文 5
晚春臨夏，602班在夏天的呼喚中迎來了最后一期詩詞大會擂主選拔賽。
第一關---誦名篇，也就是古詩七十五首抽背，每人有一分鐘時間背誦，時間到背不出者則淘汰。一號和二號選手沒有做好帶頭作用，第一輪就淘汰了。三號選手于世江抽到的是《村居》，背誦過程因為有人提醒而不得作數，只得重抽一首，竟是《絕句》，也就輕輕松松過關了。
第二關---知其然，每人30秒時間作答，超時者淘汰。得分是比較容易的，主要是考察選手能不能將知識點記牢。第二部分是問答題，出題者真是別出心裁，很多題目都十分新穎，考的不是死記硬背，而是選手對于詩詞的巧妙運用。
第三關---飛花令，這一次的`主題字是“村”。說到村，大家腦海里浮現最快的大概就是杜牧的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，或是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不過，這次的飛花令到了第二輪竟只剩兩人了，原先那么多選手是上哪兒去了？可見大家都沒有去認真準備這次的詩詞大會。
機會是留給有準備的人的，吳凡成功應對主持人的“刁難”奪得桂冠，成為最后一期的擂主。
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