小學畢業(yè)詩歌朗誦稿
無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的小學畢業(yè)詩歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿1
曾你一起出生入死
曾和你手牽著手,一起高呼
遙望那沒有邊際的長空
一切似乎都要墜落
六年的艱辛
只在一瞬間就要結束
六年的友誼
只在一瞬間分離
六年的太陽
只在一瞬間黯淡
希望你不要忘了我
我的朋友
天下沒有不散的宴席
從今以后
我們會各奔東西
但是我們在一起的美好時光
我不會忘記
真正的友情
總是在分別之后
讓人翻來覆去
如果你想我
冬天樹上的鳥兒
秋天部落的葉子
夏天雨水的溫暖
春天不開的蓓蕾
都是我的痕跡
春天是充滿新的希望
但是你為何如此憂傷
是懷念那小熊的舞蹈
還是未開的粉色櫻花
再見,再見,我的朋友
當再見2字說出口
我終于哭泣
千言完語只
濃縮成兩個字
珍重!
請時不時的將我想起,為了我而永不放棄
淚流滿面
只是希望
那一切的一切
在記憶里
塵封
太陽花剎那間綻放出絢麗的光彩
永久,永恒
凝結著你我的往事
珍藏著你我的記憶
朋友
若數(shù)年后
我與你邂逅
請不要對我一笑而過
我要的'不是擦肩而過的幸福
歲月也許會沖刷走我們的童真
但我們的友誼依舊天長地久
如果在相遇時
你將我的名字喊起
我一定會熱情的回答你
"好久不見"
朋友,讓我們再握一次手
讓我們再回憶一下我們那美好的時光
莪會試著對你們微笑說再見
辛酸的淚水保函莪對你們真摯的情
朋友,再見!
如果你我有緣天注定,我們會再相見的!
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿2
我們站在這臺上，書寫著我們過去的歲月。
我們回憶著，回憶著時間的匆匆。
猶記得我們在一同聆聽著泉水的叮咚，一同追逐著那甜絲絲的風。
一同在球場上奔跑，一同在陽光下分享著我們各自的寶。
可是，我們終歸要長大，童年總是要過去。
遠方的太陽正在燃燒，地上的花朵正在綻放。
我們要走向的`希望。
或許，我們會迷惘。
或許，我們會躊躇。
但是，成長的號角已經吹響，心中的理想在激蕩!
我們的心在成長的天空里自由翱翔!
再見，我的童年。
在繁花盛開的季節(jié)我離開了你。
當我回憶你時，我相信，我的童年，是回憶時含淚的微笑
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿3
6月的某日
考試結束
所有考生發(fā)下筆
空氣中彌漫著一股不知名的情緒
小學生活就這樣結束了
就像做了一個長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一切又回到了原來的膜樣
那些曾經相伴的人
不會再整齊的坐滿一個教室
畢業(yè)了
在這個夏天
在這個梔子花開的季節(jié)
忽然忘了
那是一個怎樣的開始
六年前的九月
仔細尋找才發(fā)現(xiàn)
在時光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學
最開始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啟了從今往后的故事
如果把每個人的故事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈
長得讓我們少年變白發(fā)
或許故事很平凡
但對故事的主人來說
永遠是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運動服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風雨里搖擺
在陽光下閃閃發(fā)光
我們抱怨校服太難看
但他卻開發(fā)出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時給我們帶來溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨校服是我們舍不得丟掉
卻又無法再穿出去的紀念品
一本又一本參考書
練習冊
我們曾經恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最后一頁
畢業(yè)了
整理著以斤算的書本
忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
六年不算長
我們還沒有學會把作業(yè)寫工整
轉瞬間就畢業(yè)了
做了批改學生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發(fā)芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音
構成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關系也叫同學
有一種難以忘卻的情感還是叫同學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
六年前，媽媽牽著我的手，送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學習。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，老師看著我的臉，aoe，123——
點點滴滴的知識，仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛的同學你一定記得——
你的那個謎語，我們一下子就猜得出
你講的那個笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子；
無數(shù)次地打鬧，我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，見證我們的成長；
綠茵茵的操場，奔跑我們的歡樂；
安靜的微機房，睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來，校長激勵我們“愛拼才會贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學校為我們撐起多彩的天。
放心吧，親愛的母校；
放心吧，敬愛的老師——
六二的孩子不管走到哪里，都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛的同學，最后道一聲珍重，道一聲再見，再見——
我要小學畢業(yè)了！
我是興奮的，因為，我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，因為，我不想離開我敬愛的老師，不想離開我的母校。
我是高興的，因為，終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學說，我們要小學畢業(yè)了，要與你們分離了，很高興與你們成為同學！
我想對老師說，老師，我要小學畢業(yè)了，謝謝您的諄諄教誨，我將銘記在心，畢生不忘！
我想對父母說，我要小學畢業(yè)了，你們的哺育之恩，我畢生難忘，但現(xiàn)在的我，以優(yōu)異的成績回報你們。
我要對自己說，要小學畢業(yè)了，要進入初中的校園了，要離開母校了，加油吧！
心中懷著無限的期待，踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，告別學習了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，告別無私的老師。
到我重回母校時，我記得母校，我記得老師。
母校，您是否還遺留我的足跡？
老師，您是否還記得我？
七月流火，歲月蹉跎。
我時間里那六個年輪，亦沒有被時間的風沙湮沒。
記得啊，一年級的時候，初入學的愛哭，纖弱。
還有啊，三年級的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經長大了。
回憶以前的過往，上課時老師拿著書的場景，學生們的'嬉笑起哄的情景，歷歷在目。
那一瞬的過往，已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，或許，你已經不曾在記得，或許，我們那次槐樹下的相聚。
小學畢業(yè)的典禮，現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，為什么會覺得那么陌生？
因為歲月，歲月淡漠了誰的執(zhí)著，曾經的幼稚已經成為過去。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什么能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數(shù)學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，愿我們的奮斗，能為您添新增光！
在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！
再見了，同學們，每一方小草會留下我們的深情，再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十一世紀定會以我們而自豪！
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿4
(合) 春風徐徐 吹遍華夏大地，萬紫千紅 結下碩果累累。
(領讀)今天，我們站在這里，站在即將畢業(yè)的母校門前。
(合)一同回首
回首小學六年
溫馨歲月里
那些點點滴滴。
(領讀)時光荏苒 歲月如流
面對母校 讓我想起了六年前
那個上午的陽光明媚。
媽媽牽著我的小手，我怯怯的與她難舍難離。
望著母親遠去的背影，失望的眼睛里 是滿眶的淚水
“隨我來!”
親切的聲音在背后響起，老師 您慈愛的目光，為我開辟了小學這片嶄新的天地。
(合)如今我們即將離去，因為中學 這片博大的知識樂園
正等待我們創(chuàng)造佳績。
——母校啊!
我們是您豐碩園林里，一方執(zhí)著的綠地。
是您浩瀚的長河中，一只搖蕩的舟楫(ji)。
運動會上 我們齊心協(xié)力，用信心鑄造了班級的榮譽。
聯(lián)歡會上 我們縱情高歌，抒發(fā)了愛黨愛國民的壯麗心曲。
您帶我們遠航 披荊斬棘，為的是步入中學的殿堂，能夠滿懷信心 勤學苦練，在知識的海洋中開創(chuàng)奇跡。
短暫的六年時光啊
她將是我們人生中最寶貴的記憶。
(領讀)——老師啊!
我們是您貪玩的兒女，頑皮、搗蛋、惹您生氣。
為了我們
您嘔心瀝血 勤苦操勞，即使是疾病纏身 也在所不惜。
如今 六年的時光遠去，您挺直的腰 彎了，清秀的'臉龐 瘦了，額角有了皺紋，頭上添了白發(fā)。
(合)——老師啊
您的博愛 讓我們感動 讓我們奮起，讓我們幼稚的心靈里，填充了知識 填充了情感
填充了分辨善與惡 丑與美的秘笈。
如今，我們就要離開你，滿懷的留戀，滿心的感激，匯聚成千言萬語的一句：
“母校，老師，老師，母校
我們謝謝你——。”
(領讀)再見了 可愛的母校!
再見了 敬愛的老師!
再見了 親愛的同學們!
(合)在這陽光燦爛的七月里，我們雄心滿懷 精神百倍。
我們會將母校永記，不忘老師的諄諄教誨。
揚帆起航
去開辟三年中學這片輝煌的土地!
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿5
《畢業(yè)禮上的詩歌》
告別，小學
我除了何微微什么都沒有帶走
沒有帶走過一個春天
沒有帶走過一次低俗的傷悲
我長大想成為一名
寫我難得的經歷
寫我不尋地想象
寫一些朋友們在這里寫詩
玩耍
寫一個完整的夢的`開始
葉在飄
我的心在飄
走向進步的五月
進入快速走向初三的路上
我可以長大成
一個自由的英雄
狂奔在五月之上
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿6
當夕陽西下時，我們歡呼，我們雀躍，因為
我們畢業(yè)了!
當夕陽西下時，我們?yōu)榱私Y束而拋冒高呼，為了開始而粲然一笑!
當夕陽西下時，我們的眼眶里閃著淚水，它，既是高興的.淚，也是傷心的淚!
我們尖叫，拍桌子……
當朝陽升起時
我們不再是一名小學生!
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿7
《我的學生畢業(yè)了》
(一)
我就像一棵果樹
看著滿樹的'果子逐漸成熟
逐漸鮮艷逐漸清香欲出
這時
他們就一個一個離開我的枝頭
奔向他們的歸宿
(二)
我在一種麻木中揮手
才驚覺到自己
仿佛一片羽毛般輕盈
那些果子
逐漸遙遠成
我一生的記憶
小學畢業(yè)詩歌朗誦稿8
《畢業(yè)了》
那棟五樓高的綠樓依舊聳立;
那棵二人抱的`榕樹依然直挺。
然而
今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們
即將別離。
一張張舊照片
記錄了六年的點點滴滴。
驚險刺激的球場，曾經摔傷的運動跑道;
彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心里。
想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉，婆娑面對不舍與感傷。
我會努力
圈上一個完美句點
勇敢得飛向那片藍色天空。
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