幼兒園詩(shī)歌朗誦稿集合（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿1
我長(zhǎng)大了
媽媽，我長(zhǎng)大了，我要修一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，一直通到天邊。
我要走到世界的盡頭去看風(fēng)景，我要把所有的美景都拍進(jìn)相機(jī)，然后帶回來(lái)分享給所有的朋友看。
對(duì)于您，我的`媽媽，我要駕車帶你去遠(yuǎn)方旅行，把你拍進(jìn)美景中，把美好的時(shí)光留下。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿2
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂(lè)的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛(ài)的`老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一
在這里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開(kāi)腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固,
我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿3
伴著春夏，伴著秋冬，
我長(zhǎng)大了，
可是，
什么才叫做長(zhǎng)大呢
媽媽說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛
老師說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章
哦|~~我明白了，
長(zhǎng)大是過(guò)程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識(shí)
爸爸媽媽請(qǐng)放心
我們是希望，即將綻放異樣的光彩
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿4
我們踏出了一條異常艱難的重組之路
我明白你不想讓我看你悲哀，
老師！您辛苦了！我們向您致以崇高的敬意！
在我們的眼里，卻最富康；
生活中所有的挫折磨難，
父母為我們傾注了所有的愛(ài)
主編：陳智鵬(蕭逸帆)
也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
您還是站在那個(gè)老地方。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
給大海穿上了湛藍(lán)的.大衣；
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
顧問(wèn)：王楚文王增弘張和平劉俊韜
感恩生命中我們父母無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷
我隱約記起你那時(shí)的模樣
而你對(duì)我所做的一切從沒(méi)有過(guò)怨言。
責(zé)任編輯：曉強(qiáng)監(jiān)制：荷蘭晶晶
是一種職責(zé)、自立、自尊
還有高高的旗桿，還有小小的操場(chǎng)，
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿5
在純凈的`藍(lán)天上
畫(huà)上蝴蝶
畫(huà)上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫(huà)上雀躍的身影
畫(huà)上奔跑的蝸牛
揮動(dòng)雙手
向未來(lái)投奔
在校園的墻壁上
寫下一個(gè)名字
寫下一個(gè)秘密
暗自傷神
我什么時(shí)候長(zhǎng)大
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿6
今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫字，多么神氣！
親愛(ài)的.老師，我有許多話想說(shuō)給您：
三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；
今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手套襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。
親愛(ài)的老師，我從心底感謝您！
再見(jiàn)吧，老師，以后我一定來(lái)看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿7
踏著春的氣息
這個(gè)美好的日子
走向您，走向我
我的心潮像大海一樣激情磅礴
好想為您唱一曲頌歌
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫成詩(shī)篇吟哦
我缺少閃光的靈感，天才的思維
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌
愿我的歌，化作針線
為您縫合綻裂的傷口
愿我的歌，化作雨珠
為您滋潤(rùn)干渴
愿我的歌，化作云朵
為您的生活獻(xiàn)上芳香
愿我的歌，化作云霞
為您折射太陽(yáng)的光澤
歲月爬上您的額頭，
時(shí)光劃過(guò)我的雙肩，
那香甜可口的飯菜，
那溫綿柔軟的毛衣；
那孜孜不倦的教誨；
把您與我的生命相連。
我終于知道這世界上還有那么一樣?xùn)|西，
比長(zhǎng)江之水更加連綿不絕，
比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；
比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；
那就是你的愛(ài)，
你深沉的愛(ài)，
無(wú)私的'愛(ài)，
我的母親。
我不懂你給我的一切
但你來(lái)為我擦亮雙眼
于是世界就展現(xiàn)在我的眼前
在我陌生的人生路上
總能看到有一雙大手在助我前行
于是，我的人生再不寂寞
我的道路不再陌生
看著您那雙美麗的大手
眼前的視線已模糊不清
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿8
《親愛(ài)的老師》
九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的'季節(jié)里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(zhǎng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過(guò)的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿9
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>
再過(guò)幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來(lái)，
你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì)了心腦算，
你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫(huà)的畫(huà)貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來(lái)越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，
您愛(ài)我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛(ài)的爸爸媽媽，
您愛(ài)我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!
親愛(ài)的.小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長(zhǎng)大，
我想跟你說(shuō)——
我們的友誼地久天長(zhǎng)!
再過(guò)幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫字多么神氣!
是魚(yú)兒就要游到大海，
是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，
再見(jiàn)了，老師，
再見(jiàn)了，小伙伴，
再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園!
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿10
園長(zhǎng)講話
串詞：謝謝發(fā)言。接下來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們幼兒園的總帶頭人：x老師，向全體來(lái)賓致辭，掌聲有請(qǐng)!
串詞：謝謝x老師。接下來(lái)請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表講話
家長(zhǎng)代表講話
幼兒代表講話
串詞：謝謝。請(qǐng)我們小朋友代表講話
各班團(tuán)體操
串詞：謝謝我們的小朋友。可愛(ài)的孩子們像一株株嫩綠的'新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由各班幼兒為大家?guī)?lái)的團(tuán)體操。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造xx店鎮(zhèn)中心幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿11
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下。我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下，我們開(kāi)始邁開(kāi)人生的第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多，那么多。呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多，那么多。
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大。可是什么叫做長(zhǎng)大呢?
媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!”
爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)大是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章!”
老師說(shuō)：長(zhǎng)大是從從一張白紙到五彩斑斕!”
哦!我明白了!
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程!
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷!
長(zhǎng)大是一件幸福的事情!
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了!
感謝爸爸媽媽賦予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪。
親愛(ài)的老師，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新的進(jìn)步!
親愛(ài)的老師、爸爸、媽，請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)起航的`小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪。
看了幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿：我長(zhǎng)大了還看了：
老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話——我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，我，就要畢業(yè)離園啦。老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師?媽媽。我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七花”...
就要畢業(yè)了，小朋友們，讓我們一起飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，前往下一個(gè)路口吧!小蝴蝶的秘密三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，什么都不懂，什么都不會(huì)，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到那里。啊，那里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇...
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿12
它在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大
是的她依然在那里忙碌著
是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
因?yàn)槲覀冞�堅(jiān)強(qiáng)地存在著
題材和體裁不限，一切以作品說(shuō)話，發(fā)掘新人，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
華美(香港)集團(tuán)的成長(zhǎng)過(guò)程如一首激情洋溢的長(zhǎng)詩(shī)，每個(gè)意境每個(gè)詩(shī)句都激動(dòng)人心，鼓舞人心。
我們不曾被忽略，也不會(huì)忽略自己
8月10號(hào)寶安日?qǐng)?bào)文化茶座嘉怡專題
感受到的是新時(shí)代礦山員工生活工作的甜蜜
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
更讓我們不忘初心，方得始終……
讓我們活在感恩的世界里快樂(lè)的'做我們自己
吹黃了大地，喚金了稻谷，
世界就更加美麗和溫馨。
是的辛苦了是你是你………………
曾經(jīng)的一切有過(guò)什么值得我們留戀。
心了了冉起不同往日的感恩
我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖？
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿13
啊！又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的'一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，
我們正在為上小學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿14
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂(lè)意無(wú)窮。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時(shí)的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的'六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，
但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂(lè)，
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿15
聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)歌曲，聆聽(tīng)一段可歌可泣的歷史，長(zhǎng)征的路上
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，那些成天詛咒的人啊，你可知道
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)歌曲
聆聽(tīng)一段可歌可泣的歷史，暴風(fēng)驟雨中
黃河怒吼著撲面而來(lái)
淹沒(méi)電腦桌上白天黑夜的廝殺，那些在游戲中漂泊的人啊，請(qǐng)你回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)歌曲
聆聽(tīng)一段可歌可泣的歷史，紅梅花開(kāi)
江姐和她的`戰(zhàn)友遍體鱗傷，繡著神圣的信念和對(duì)明天的企盼，那些不懂得珍惜的人啊，請(qǐng)牢牢地抓住幸福，不讓它溜走，聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)歌曲，聆聽(tīng)一段可歌可泣的歷史，烽火彌漫
游擊隊(duì)員們又出發(fā)了
那些在辦公桌后坐著的貪婪的人啊，你要小心
青紗帳里的神槍手，正在瞄準(zhǔn)，聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)歌曲
聆聽(tīng)一段可歌可泣的歷史，起來(lái)，起來(lái)
那些被噪音污染的人啊，聽(tīng)一曲英雄贊歌，讓靈魂得到洗滌和升華，我們攜起手來(lái)，共建美好家園
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