四年級詩歌朗誦稿

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的四年級詩歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級詩歌朗誦稿1

　　紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤新，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺；還有一群天真可愛的男孩、女孩！

　　青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

　　鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　運(yùn)鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　三毛：每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

　　林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕��?dāng)一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的`幸福在我心底流淌。

　　國玲：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

四年級詩歌朗誦稿2

　　《難以忘懷》

　　也曾在假山水池邊久久佇立

　　細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢

　　也曾在幸福亭里談天說地

　　相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱

　　也曾在耀華樓上靜心苦讀

　　于書山書海里探尋屬于自己的'夢想

　　也曾在大自然中盡情徜徉

　　把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討

四年級詩歌朗誦稿3

　　《等你，在雨中》

　　等你，在雨中，在造虹的雨中

　　蟬聲沉落，蛙聲升起

　　一池的紅蓮如紅焰，在雨中

　　你來不來都一樣，竟感覺

　　每朵蓮都像你

　　尤其隔著黃昏，隔著這樣的.細(xì)雨

　　永恒，剎那，剎那，永恒

　　等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)，等你，在剎那，在永恒

四年級詩歌朗誦稿4

　　《湖灘上，有一對天鵝》

　　藍(lán)天上飛著

　　一對雪白的天鵝;

　　湖心里飄著

　　兩片美麗的云朵。

　　云朵馱著天鵝，天鵝銜著云朵，輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

　　天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，搖動(dòng)起苗條美麗的長脖，圓亮的眼睛一閃一閃，四處尋覓著什么?

　　護(hù)鳥的'孩子格格地笑了，天鵝跟著唱起歡樂的歌。

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