小學生詩歌朗誦大全精品15篇

　　在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？下面是小編精心整理的小學生詩歌朗誦大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生詩歌朗誦大全1

　　父母給了我們生命

　　我們永遠是他（她）們的子女

　　父母給了我們最重要的一樣東西

　　那就是愛

　　他給我們教會怎樣做人

　　她給我們教會了怎樣與人交流

　　我們的'一切都是他（她）們給的

　　無論我們做了什么

　　他（她）們都站在我們的這邊

　　無論父母怎么說我們

　　我們都不能頂撞他（她）們

　　我們要學會孝敬父母

　　我們要學會保護父母

　　我們一天天長大

　　他（她）們一天天變老

　　父母在我們身上不知糟了多少心

　　他（她）為了我們不知流了多少淚

　　我們的能有今天

　　都是他們用血和淚換來的

　　我們要珍惜

　　就不說我們以后成功了在報孝他（她）們

　　現在也可以孝敬

　　一杯熱茶

　　一句問候

　　這也是孝啊

　　可是現在一些少年和少女忘了一個字

　　那就是孝

　　少年忘了良知

　　不聽父母的苦心良言

　　不好好讀書成天不務正業

　　一些少女為了滿足自己的一點虛榮心

　　忘記了孝不聽父母的話

　　有誰知道父母望子成龍望女成鳳的心情

　　有誰懂的孝呢有又誰知道父母的用苦良心呢

　　啊朋友們活著不光是為自己

　　為父母想想吧

　　啊朋友們清醒過來吧

　　希望你們能記住父母生我們必有用

　　朋友們奮斗吧

　　朋友們希望你們記住“孝”

　　朋友們希望你們能珍惜父母

小學生詩歌朗誦大全2

　　尊敬的校領導、敬愛的評委老師、親愛的同學們，大家上午好！

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

　　炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

　　菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風光。

　　今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

　　1、白：中國，一個傳奇的國度；

　　中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。

　　如果有人問我是哪里人？

　　我會驕傲的說：“我是中國人！”

　　下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

　　2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

　　感恩父母，給予我們寶貴的生命。

　　感恩老師，帶我們品嘗知識的`瓊漿。

　　學會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。

　　下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

　　3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領巾將是未來的主宰。

　　下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領巾相約中國夢》。

　　4、白：紅領巾相約中國夢，

　　這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

　　是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……

　　下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

　　5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！

　　這是祖國母親的夢。

　　攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

　　九十余載的風雨，六十多載的崢嶸。

　　正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

　　我們要為她祝福！

　　我們要為她歌唱！

　　下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

　　6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。

　　每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

　　下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

　　7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

　　翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，

　　傾聽祖國的心香……

　　下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

　　8、白：我的祖國容光煥發，

　　我的祖國培育我成長，

　　我們是祖國的花朵，

　　是東方剛剛升起的朝陽。

　　張開那自信的翅膀，

　　我和祖國一起飛。

　　下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

　　結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。

　　斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

　　中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

　　中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥

　　同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結束，再會！

小學生詩歌朗誦大全3

　　四季的樹

　　樹呀！春天之時，

　　你穿上了綠油油的衣裳，

　　你孕育了森林，

　　謝謝你幫我們吸掉了被污染的.空氣。

　　讓我們享受新鮮空氣！

　　樹呀！夏天之時，

　　你站立藍天白云間，

　　一動也不動，

　　形成了一片大樹蔭，

　　當我炎熱的時候，

　　就可以投入你的懷抱中，

　　我的世界不能沒有你。

　　樹呀！秋天之時，

　　你換上了紅色的衣服，

　　天氣也越來越冷了。

　　小動物也開始儲存食物，

　　你卻站再那里一動也不動，

　　原來你是動物的家。

　　樹呀！冬天之時，

　　動物開始冬眠了。

　　你也換上了雪白色的衣服。

　　國外開始下雪，

　　而光禿禿的你，

　　仍然聳立，

　　不畏刺骨寒風，

　　不怕冰冷冬雨，

　　樹呀！如果可以，

　　我要跟你學習堅毅的精神。

小學生詩歌朗誦大全4

　　我啊

　　不想長大……

　　我怕長大后

　　不能再抱著布娃娃，

　　不能再看那本《小青蛙》。

　　我怕長大后

　　要去讀書、寫字、畫畫，

　　不能天天跟著媽媽。

　　可媽媽說長大也很好。

　　媽媽說，

　　長大后雖然會有很多煩惱，

　　但換來的是友誼，微笑。

　　嗯

　　那么

　　我還要不要長大?

　　你們告訴我，好嗎?

小學生詩歌朗誦大全5

　　一、指導思想：

　　中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。

　　二、實施目標：

　　1.建立古詩文誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的培養。

　　2.通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的'記憶力，激活并發展學生的思維能力。

　　三、活動主題：

　　誦讀古詩詞，傳團隊精神

　　活動時間：20xx年11月28日10：00---11：30

　　四、活動場地：

　　學校中院

　　五、活動組織

　　1、活動主持：Xx老師

　　2、組織加分：Xx老師

　　3、場外布置與安全管理：Xx老師

　　4、邀請嘉賓：敖洪剛校長以及沒有課的老師，其他班的學生可以參與欣賞。

　　六、參賽對象：

　　4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學生參加，總共6各小組參賽。

　　七、參賽內容：

　　節選自老師所發的古詩詞背誦

　　八、參賽形式

　　1、必答題：每人必答一首古詩，通過抽簽的形式，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1-10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21--30號）。

　　2、合作題：每一組答兩個題，讀題結束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

　　3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

　　九、評獎形式

　　按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一名，每班男、女小組合計得分最高的獲得優秀團隊獎，個人答題得分最高的獲得優秀個人獎。

小學生詩歌朗誦大全6

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家中午好/下午好！

　　歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

　　開場白：

　　（至少兩句話）現在我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的`第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現在開始。

　　首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來。現在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，

　　現在有請第一位選手上臺，

　　請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評，一個教室大概是十二個人。

　　還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）

　　每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的句號。

　　謝謝評委的精彩點評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分數還未統計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準備。）

　　現在由我為大家宣布本場比賽的結果，

　　結束語：

　　現在，我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結束。

小學生詩歌朗誦大全7

　　《我的學生》

　　正方的'教室

　　正方的講臺

　　方正一堆堆課題

　　一只只螞蟻方格里

　　穿來穿去

　　水靈靈的眼眸

　　快要滴落糊滿泥土的夢

　　香甜的笑聲

　　穿起綠色的蛐蛐

　　穿起白雪公主

　　穿起五顏六色的叮咚

　　叮咚叮咚的游戲

小學生詩歌朗誦大全8

　　春天來了

　　春之畫卷

　　悄悄地，

　　春天來了...

　　那風兒,

　　柔柔的,

　　拂暖了冰涼的臉;

　　那雨絲,

　　瑩瑩的,

　　滋潤了干冷的發尖;

　　看啊——

　　田野山川，

　　脫下了冬日里頹敗的服飾，

　　換上了嫩黃的新裝，

　　歡天喜地地迎接春的笑顏；

　　多情的天空，

　　蒙上灰白色的面紗，

　　羞澀地表達對春的眷戀...

　　還有還有,

　　那暖江嬉戲的禽兒,

　　那呢喃斜飛的燕兒,

　　各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...

　　呵——

　　這多情的春天！

　　這迷人的春天！

　　就用手中的畫筆，

　　蘸滿這濃濃的春色，

　　和著這澎湃的春潮，

　　去描繪出祖國新春壯麗的長卷

　　一首《歌頌神舟飛船》的小詩，

　　讓全家人都激動。

　　爺爺奶奶說：

　　楊利偉的航天成功

　　說明中國要飛起來了，

　　爸爸媽媽說：

　　我國正在實施

　　奔月的《嫦娥工程》！

　　我說：等我長大了，

　　我要報考航天員，

　　到太空飛行，

　　和國際空間站的朋友聯歡同慶！

　　到那時，我要在天上

　　替爺爺奶奶高唱《東方紅》，

　　我還要把《春天的'故事》

　　從太空唱給爸爸媽媽聽。

　　到那時，我要寫一首

　　最新最美的小詩，

　　朗誦給太陽、

　　給月亮、給星星……

　　朗誦給長江、

　　給黃河、給長城……

　　朗誦給我們親愛的祖國，

　　每一朵小花和每扇窗欞！

　　啊，國慶節的祝福，

　　祝福國慶，

　　捧出所有的童心，

　　編成一條彩虹，

　　彩虹上系著我們美麗的夢想，

　　彩虹上書寫我們純真的

　　深情——

　　祖國啊騰飛的祖國，

　　您頻傳的喜訊

　　催促我們快快成長，

　　看千萬條紅領巾

　　正張開火紅的翅膀，

　　去迎接明天燦爛的黎明！

　　園丁贊歌

　　有人譜寫了一首歌，

　　可她自己卻從沒唱過，

　　她甘愿做一個美麗的音符，

　　在快樂的海洋里蕩漾起碧波。

　　有人開掘了一條河，

　　可她自己卻沒欣賞過，

　　她甘愿做一道堅固的堤壩，

　　與奔流不息的河水一起生活。

　　她想說出她的名字，

　　她卻搖搖手。

　　她甘愿做一只平凡的蠟燭，

　　在人間靜靜地釋放著光和熱。

　　冬去春來，

　　萬物復蘇的時刻，

　　她不停地耕耘著，

　　播下了祖國的希望，

　　撒下了人民的寄托！

小學生詩歌朗誦大全9

　　《滿江紅·學生情》

　　仙浪

　　春雨剛停，

　　無新空，

　　榮花濕落。

　　站樓臺，

　　炎光廖鎖，

　　葉風蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，

　　枯累心火頭垂路。

　　奮戰人，

　　何力推此程，

　　墜迷茫。

　　青春麗，

　　書昏昏。

　　多了眼，

　　更瘦顏。

　　羨水繞山漫，

　　魚健鳥靈。

　　禁學何以成棟士?

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，

　　一詞苦情吟，

　　學生情。

小學生詩歌朗誦大全10

　　勇氣

　　勇氣是個調皮的小精靈

　　有時出現

　　有時躲起來

　　像是在玩捉迷藏

　　躲躲又藏藏

　　真的那么好玩嗎？

　　家人 是給予我勇氣的支柱

　　朋友 是給予我自信的靠山

　　老師 是給予我智慧的天使

　　唯一只有這些人

　　可以給我勇氣自信與智慧

　　勇氣是翅膀 帶我飛翔

　　飛過困難 飛過挫折

　　飛過沮喪 也飛過悲傷

　　我希望我的`翅膀

　　永遠陪伴著我

　　成長的路上

　　一起飛翔

小學生詩歌朗誦大全11

　　一、指導思想：

　　中華文歷史源遠流長，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺養了一代又一代人，成為祖國文化的命根子。讓學生從小朗誦，不但能拓展他們的知識面，培養對文學的愛好愛好，打下扎實的文學功底，進步學生的人文素養，還能激起學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進步整體素質。

　　二、實施目標：

　　1、建立古詩文朗誦、古詩詞吟誦教學模式，尋覓更合適學生學習古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的'養成和自學能力的培養。

　　2、通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并進步學生的記憶力，激活并發展學生的思惟能力。

　　三、活動主題：

　　朗誦古詩詞，傳團隊精神

　　活動時間：

　　20xx年11月28日10：00———11：30

　　四、活動場地：

　　學校中院

　　五、活動組織

　　1、活動主持：Xx老師

　　2、組織加分：Xx老師

　　3、場外布置與安全管理：Xx老師

　　4、邀請佳賓：敖洪剛校長和沒有課的老師，其他班的學生可以參與欣賞。

　　六、參賽對象：

　　4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學生參加，總共6各小組參賽。

　　七、參賽內容：

　　節選自老師所發的古詩詞背誦

　　八、參賽情勢

　　1、必：每人必答一首古詩，通過抽簽的情勢，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1—10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21——30號）。

　　2、合作題：每組答兩個題，讀題結束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

　　3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

　　九、評獎情勢

　　按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一位，每班男、女小組合計得分最高的取得優秀團隊獎，個人答題得分最高的取得優秀個人獎。

小學生詩歌朗誦大全12

　　感恩父母的詩歌當太陽還不曾升起時,

　　我的心就早已飛翔在藍天之上 。

　　俯看這塵世間的一切，

　　我悄然的流下了一滴感動的淚水 ，

　　夠了 那只需要一滴 就足以表達 ，

　　我此時蕩漾的心。

　　天! 那不是她一閃的身影嗎?

　　我想 那大概是我生命中的唯一黑色

　　唯有那唯一的黑色

　　才能感動我的心

　　是的 她依然在那里忙碌著

　　是她給了我無悔的生命,

　　是她 就是她 愛人 你還好嗎?

　　遠方的我正在為你默默的`祝福

　　送去一份執著再你身旁 唯一的 完美的

　　只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一

　　是的 辛苦了 是你 是你………………

　　為此付出了那么多而成就了我色彩與夢想 夠了

　　那還需要多少 夠了

　　我還需要怎樣 是你第一次給了我生命的力量

　　是你第一次給了我希望的色彩

　　是你第一次給了我執著的追求

　　是你第一次給了我美好的生活

　　愛你 那還需要什么理由

　　愛你 那還需要什么多少 夠了

　　真的夠了 面對你 當我感謝你的恩情時

　　我流下了第一滴感動的淚水

　　是的 只有一滴

　　但我相信 一滴感動的淚水

　　足以表達我第一次得理由

　　夠了 真的夠了

　　感恩的第一次 流淚的第一次

小學生詩歌朗誦大全13

　　蔚藍的天空，

　　明媚的陽光，

　　白云在空中悠閑地飄蕩。

　　萬物復蘇，

　　泥土芳香，

　　草兒為大地披上了綠裝。

　　姹紫嫣紅，

　　春意盎然，

　　花兒綻放露出燦爛的笑臉。

　　春風和煦，

　　垂柳吐綠，

　　枝條在搖曳中盡顯優美的'舞姿……

　　春天的季節溫暖又愜意，

　　春天的季節令人陶醉和癡迷，

　　春天的季節充滿詩情和畫意，

　　春天的季節我要寫首贊美的詩。

小學生詩歌朗誦大全14

　　今天是個快樂的日子，

　　朋友們在一起相聚，

　　讓我們飛去游樂園，

　　小伙伴們嬉戲玩耍。

　　就這樣快樂下去吧！

　　每個人都有快樂和煩惱，

　　我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。

　　讓我們快樂吧！

　　我不要長大，

　　永遠像小孩一樣盡情歡樂！

　　讓我們歡笑、讓我們歌唱，

　　讓我們把快樂帶給大家，直到永遠！

小學生詩歌朗誦大全15

　　我愛祖國十月的花

　　我愛祖國十月的花，

　　她無比燦爛輝煌，

　　因為她在我的心中

　　有56種芬芳——

　　啊，這芬芳在我心中四季難忘，

　　從春天北方的桃花吐艷，

　　到嚴冬海南的'稻花飄香，

　　從炎夏荔枝滿樹的福建山村，

　　到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……

　　天天有彩花開放，

　　季季有豐收在望，

　　在這些芬芳里，

　　我看到最絢麗的景象——

　　還有她的雪白和碧綠，

　　美如黎明的晴空，

　　未來的希望…

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