新年詩歌朗誦(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的詩歌吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。那么你有真正了解過詩歌嗎?下面是小編幫大家整理的新年詩歌朗誦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新年詩歌朗誦1
我愛清晨,
清晨那蔚藍的天空。
看不見的空氣雨
洗綠小樹
洗綠草坪。
看不見的空氣雨,
噴吹著我的臉,
又鉆進鼻孔。
哦,
胸腔充滿朝氣,
渾身好像透明;
伸開雙臂如鳥兒展翅,
就要飛上高空。
我愛清晨,
清晨那林間的小徑。
不知名的`鳥兒們
唱別月亮,
唱來黎明。
好聽的鳥歌曲,
像山溪叮叮咚咚,
像風鈴叮叮鈴鈴。
哦,
甩掉一切煩惱,
忘掉昨夜舊夢;
像進入童話王國,
溶化在詩歌意境。
清晨,
想起我自己,
想起少年兒童。
想起我們不高的身軀、
不大的年齡,
還有稚氣的笑臉、
多情的眼睛。
想起我們活潑的性格、
純潔的心靈,
還有那
清晨般美好的家園,
清晨般明亮的前程……
新年詩歌朗誦2
新年是一盞紅燈籠,
誰提著它,
走進村口,
叩那些溫暖的門楣?
那年全家團聚在新年夜里,母親突然脫口而出:
紫燕剪春風,喜鵲叫喳喳;紅梅吐酒香,兒孫如花花。
那時,母親的神情樸素而又生動,無人能夠描摹;民謠的韻律簡單而又奇妙,無人可以捕捉。
至今,每當想起那個新年,大樹上就會孵出乳鵲的歡笑;小院里就會飄出溫馨的祝福;田間里紛紛春雨如情絲,濺濕兒女們那幸福而厚實的`視野;屋檐下串串玉米像鞭炮,炸響農人們那喜慶而坦蕩的時光。
新年詩歌朗誦3
新年新愿
作者:清秋菊香
打起鑼鼓跳起來,
我們來把歡歌唱,
迎接新年來到。
新年到,
財源滾滾來,
來年定是步步高。
家有九十高壽的爺爺,
快樂健康四世同堂,
兒孫膝下繞。
問一聲:新年好,
同慶新年來到,
快樂健康,團團圓圓樂逍遙。
新年詩歌朗誦4
明天的今天
啊!明天的今天,
該是一個多么美好的向往!
啊!明天的今天,
該是一個何等幸福的時光!
我的理想啊,很大很大,
我的理想啊,很狂很狂!
噢,是不是想當一位作家,
寫出驚天動地的篇章?
是不是想當一位老師,
培養出千千萬萬四化建設的棟梁?
是不是想當一位科學家,
為人類創造出最美好的天堂?
啊!天堂,不錯
天堂是我最美好的理想,
我的理想絕不僅僅在地球上。
我要變成一個孫大圣,
一個跟頭十萬八千里,
登上云層,
在碧波粼粼的銀河里巡航。
你以為這是夢嗎?
不,明天早已送來信息——
到了二0二五年
科學家們就要在月球上
進行農業科學實驗,消滅洪荒。
那時候,我也要加入
這支神氣的隊伍,
引出清凌凌的銀河水灌溉,
搬來軟綿綿的云朵施肥,
讓月亮上的`高山和平原
播種出各種各樣的莊稼,
生長出彩色斑斕的愿望!
給人類再開辟一個美麗的花園,
給宇宙再增添一個巨大的糧倉。
你以為這是夢嗎?
不,未來早已給我們通過電話——
到了二0七五年
就會有一萬人搬到火星上居住,
啊!生活在火星上
這是多么神奇美妙,
工作在火星上
該是多么歡樂舒暢!
啊!天堂
天堂已不是不可想象的夢幻,
而是,而是我們十分現實的理想!
親愛的同學們,
登上天堂,我們能不能走在
前頭呢?
今天,我們在學校里學習
就應該好好地想一想,好好
想一想……
新年詩歌朗誦5
(一)升國旗;
(二)介紹領導及來賓;
出席今天活動的評委有:
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
(三)領導講話;
(四)朱校長講話,并宣布“紅領巾,話夢想”——暨江東小學慶元旦“朗誦”比賽開幕;
(五)“朗誦”比賽;
合說:親愛的老師、同學們,大家好!
曹:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。
生:在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長和進步,在此,我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您!(鞠躬)
曹:詩是最能表達智慧的文字,優秀的詩都是很富有想象力的,而想象力就是創造力的基礎。多讀詩,愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人……今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!合說:江東小學“紅領巾,話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現在開始。
一(1)班:《假如》
生活中有很多假如,假如我考試靠第一名,假如我有很多玩具,假如變成現實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。
二(1)班:《一株紫丁香》 《假如》
下面這株丁香花,是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物,更是一首久久吟誦師生情意的頌歌,掌聲有請,
二(2)班:《追月》
穿越時空的隧道,我們從“小時不識月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月,低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光,請欣賞經典誦讀《追月》。
三(1)班:《唱響中國夢》
每個人都有屬于自己的夢,夢想能夠照亮生活,也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿,它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。
三(2)班:《我的`中國夢》
有一個夢,它既是你的夢,也是我的夢,它就是我的中國夢。掌聲有請。
四(1)班:《我的祖國》
東方神韻的精彩,人文風貌的風流,流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國,請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。
五(1)班:《像父輩一樣》
父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹,一棵大樹,它挺拔、偉岸,為我們擋風遮雨,指引人生道路。請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。
六(1)班:《小學畢業歌朗誦》
日月輪替,物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴,無論經過多少風風雨雨,依舊不變。有請江東實驗小學六(1)班帶來《小學畢業歌朗誦。》
一(1)班:《感恩的心》
生活中,我們是需要感恩的,只有學會感恩,我們的生活才變得多姿多彩。朋友們,大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。
二(1)班:《我驕傲,我是中國人》
半個多世紀的風雨,六十載的崢嶸,
東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度。
我是一個中國人,炎黃子孫,龍的傳人;
我是一個中國人,黃河的兒子,長江的女兒;
因為身后有你堅強的后盾,我無所畏懼,永往向前,
請欣賞江東中心小學二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲,我是中國人》
三(1)班:《飛進新年大門》
大地,又迎來一個新春,新的的一年,向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》
四(1)班:《新年,你好》汪國真
新年,預示著嶄新的未來。新年,誕生著簇新的希望。所以,我們會情不自禁說:新年你好!接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》
五(1)班:《我們的中國夢》
爺爺指出,每個人都有自己的理想和追求,都有自己的夢想,那到底什么才是是中國夢,有請中心小學五(1)班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。
六(1)班:《中華少年》
中華母親當然是偉大的,但是中華少年也是英姿颯爽,有請中心小學六年級帶來朗誦《中華少年》。
曹:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。
生:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們江東小學的春天,這是我們全體師生的春天,這更是我們每個人的春天。
曹:今天,我們相約在這里,盡情享受節日帶給我們的歡樂。
生:讓我們永遠記住狂天這美好的時刻,為江東小學的未來創造輝煌!曹:江東小學20xx年詩文朗誦到此結束!
合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學習進步!
合:祝我們的母校明天會更好。
合:再見
新年詩歌朗誦6
新年寄語
作者:心無增減
既然什么樣的經歷
都是經歷,
那就經歷一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活,
那就順其自然吧。
既然許多事情
難以預卜,
那就悉聽尊便吧。
風雨泥濘處,
坎坷平坦都是路;
五味雜陳處,
苦樂何須辨禍福;
世事難料處,
無愧何須計榮辱……
燃不盡的,
是辭舊的煙花;
響不完的,
是迎新的`爆竹。
讓該來的
風風火火登場;
讓該去的
完完美美謝幕。
漫漫人生路,
最怕的是讓它再次虛度
新年詩歌朗誦7
尊敬的各位老師,各位同學,親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨,
大家晚上好!
伴隨著歡歌笑語的腳步,新的一即將來臨;
伴隨著稚嫩的童聲,太多的記憶值得我們珍藏,
伴隨著親人的呵護,老師的關愛,我們將踏著翱翔的帆船乘風波浪。
在這個收獲的季節里,感謝老師對我們的培養。
在這冬日溫暖的陽光下,感恩父母對我們的培育。
今天,讓我們相聚在這里,一起走進詩情畫意的書卷中,享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。
今天,讓我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的.激情,
在這春風傳喜訊,兔踏歌來的美好時節,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了!”。
下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞!
(老師出場,講話結束,音樂起)
主持人出場
最后一個節目結束后直接起音樂,全體演員上場謝幕。
結束語:(主持人在音樂中走向舞臺中央)
新世紀的太陽是我們的,
新世紀的鮮花是我們的。
托起金星,讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
成長在新世紀的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是社會的希望。
衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助;
衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業的支持和協辦。
合: 尊敬的劉老師同學們;親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們,
合:讓我們用心記住這歡樂的時光,同攜手,一起創造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會到此結束。祝大家晚安!
新年詩歌朗誦8
過新年
作者:鄉下野人
有錢人過新年喲,
大包小包往家搬,
車水馬龍喲,忙得歡,忙得歡!
無錢人家過新年喲,
兩手空空街頭轉,
商店門口喲,干瞪眼,干瞪眼!
老板回家過年駕寶馬喲,
呼風喚雨,氣勢牛呀,牛上天!
打工者回家過新年喲,
一票難求急成團,
車站馬頭喲,擠得歡,擠得歡!
一年四季飄天涯,
心系家人喲,淚漣漣,淚漣漣!
當官的老爺過新年喲,
手拿紅包數錢忙,
商場購物喲,不花錢,不花錢!
二奶三奶來聚會喲
桌上擺的喲,是山珍,與海鮮,
狗啃骨頭喲,哪個啃得歡!
有權有勢吃得香喲,
日子過得賽神仙,賽神仙!
公子X公園走喲,
狗穿花衣手中牽,手中牽!
流浪兒童宿街頭,
衣不遮體喲,抗風寒,抗風寒!
窮人家過新年喲
有苦有樂也有甜,
青菜白菜下火鍋喲,
外加一盤喲,蘿卜干,蘿卜干!
一杯老酒竄腸過
粗菜淡飯喲,四季伴,四季伴!
強身健體喲,又養顏,又養顏!
新年詩歌朗誦9
祖國,我屬于你
偉大的祖國像奔騰的長河,
即使我不能涌起推進的浪波,
也要做水珠一顆,
為了她的洪流增添浪花一朵。
壯麗的祖國像綠色的森林,
即使我不能長成優質的棟梁,
也要做燒柴一棵,
為了她的光明燃起一堆篝火。
繁榮的祖國像浩瀚的銀河,
即使我不能為她增添耀眼的光波,
也要做小星一顆,
為了她的燦爛默默地閃爍。
可愛的祖國像美麗的花園,
即使我不是那盛開的.花朵,
也要做小草一棵,
為了她的春天獻上一份生命的綠色。
我屬于您啊,母親,
——我可愛的祖國,
您養育了我,我也應該獻給您,
光和熱,繁榮和綠色,還有美麗和歡樂!
新年詩歌朗誦10
幾次輪回,我們又長了一歲。
合:跨入蛇年的征程,朋友們,你們準備好了嗎?
領:請問小樹,
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候,
能不能給枝葉更多的養分?
甲:小樹說,我的根須,
已經在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉,
輸送更多、更好的養分。
領:請問大地,
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。
想信吧,報春花會更鮮艷,
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領:哦,還要問你們,
可愛的紅領巾,
當你跨進新年的門坎兒,
想怎樣大步前進?
甲:過去的一年,
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊里,
寫上新的“優”和滿分。
在新的一年里,
我要更加努力學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡,
我要向知識的殿堂勝利進軍。
乙:過去的一年,
文明之風吹遍城鎮、鄉村;
“紅領巾衛生街”的美麗容貌,
正是我們勞動的結晶。
在新的一年里,
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
甲:過去的一年,
少先隊活動豐富又新穎,
《中國園地》上的小紅花呀,
又紅又艷,多么喜人。
在新的一年里,
決不愧對我們胸前的紅領巾;
要為它增添新的光彩,
不是用語言,而是用行動。
乙:過去的一年,
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑,個子長高了一寸,
拔河、投擲,力氣增加了幾分。
在新的一年里,
我們要通過體育鍛煉標準;
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
領:啊!回答得好呀,
祖國聽見了你們的聲音。
把眼光放得更遠些吧,
二十一世紀,中國的新主人!
春節近了,心情緊了
天南海北,東返西歸
從北上廣深心臟出發
億萬分子流淌在大動脈
億萬分子游走在毛細血管
億萬分子滲透家門 像氧遇見紅細胞
一座座冰冷的孤城
暴露在巍然聳立的寒冷
燈火輝煌之下盡露落寞
一群群漂泊的浮萍
在天地的博大胸懷穿行
向著生我養我的 根的方向
無數個巢穴空蕩
無數個家園守望
無數個老人、妻子和孩子 遠眺 念叨
春節是隔離的中點 是爆竹的一閃 曇花一現
久違的面孔 在浩瀚時空里發生渺小的重逢
我們擁抱 然后再見 不忍道別 明年有約 又是365天
城市是鄉村的孩子
鄉村是被遺忘的母親
田園肥美,陽光、空氣、笑臉
比不上夜幕下的車水馬龍、燈火酒綠
春夏輪轉 周期往復
春節 巍然橫貫在心頭 屹立成為回家的理由
于是 這個古老的宗教儀式 又新多了神圣回歸的寓意
花樣年華經營著草樣人生
恐累、恐堵、恐婚、恐費,匯聚成龐大的恐歸族
我們是80后 身處在碾壓青春與夢想的時代夾縫
無知無覺的成長 被拋進鄉村咬合城市的齒輪 進化或潰敗
回家需要勇氣 回家的路需要溫暖 心頭的激情需要點燃
家是最質樸的召喚 生命的起點應是歲末終點 隨時再出發
一個地球上最紅火的日子
頂著最為壓抑擁堵的前奏
無數個青春身影奔流在
皚皚白雪鋪遍的'背景上
一段波瀾壯闊的流動
發生在崛起大時代的宏偉圖景下
鞭炮聲聲驅走了嚴寒
歡歌笑語呼喚著春天
春天正在遠方的地平線
邁著輕盈的腳步
走到我們每一個人的面前
快迎上去吧
讓和煦的春風
輕輕的撫摸每一張笑臉
讓春的使者舞起巨大的彩筆吧
給大地抹上嫩綠,涂上潔白
用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫面.
在這繽紛的世界上
我們都很平凡
像田野中開放的小花
默默地點綴著春天
只要有一縷陽光
也會變得無比燦爛.
我們都很平凡
但生活這部宏偉的樂章
是我們彈奏著主旋
我們是母親
多么希望讓母愛的陽光
永遠照耀那張稚嫩的笑臉
讓那純真的世界色彩斑斕
但我們的母親終日勞碌
也滿足不了孩子那一個又一個的企盼
母親沒有一雙豐滿的翅膀
把那顆天真的心帶到更高更遠
每當看到孩子那雙失望的淚眼
那滴滴的淚水流進了母親的心田
于是,我們的母親把全部的愛和希望
都寄托在手中匆匆流過的一針一線.
我們是父親
多么希望能用一雙強壯的臂膀
撐起一個藍藍的天
讓我們的孩子在這湛藍的天空下
永遠沐浴著陽光的溫暖
可每當風雨交加的時候
我們這雙有力的大手
卻只能撐起一把單薄的傘......
我們是兒女
多么希望能用我們的拳拳之心
撫平老人一生的坎坷和磨難
讓晚霞那絢麗的光芒
映照出老人青春的容顏
可每當看到白發蒼蒼的老人
鎖住的雙眉常常難以舒展
我們才深深的感到
我們的赤子之心離我們的綿薄之力
相距很遠很遠......
也許,生活給予了我們
太多的沉重,太多的艱難
太多的無奈,太多的感嘆!
新年詩歌朗誦11
祈福新年
作者:元平
社會節奏變快
競爭壓力滿懷
知足才能常樂
平安就是幸福
年齡存進銀行
健康就是紅利
元旦當成六一
七十也變十七
郁悶的時候
讓歲月撿回曾經的笑臉
煩躁的時候
讓平和熄滅壓抑的'火焰
勞累的時候
讓歡樂把疲憊沖淡
憂愁的時候
讓信念托起我的祝愿
轉眼就是新年
舞起雪花的浪漫
裹著荒漠的浩瀚
飄逸云彩的爛漫
透著溫暖的呼喚
帶著遠方的企盼
輕輕捎去我的祝愿
新年安康快樂常伴
新年詩歌朗誦12
女1:伴著冬日的暖陽,新年旋著婀娜的舞步走來。
男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。
女2:駐足凝望,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子,
男2:三百六十五級臺階之上,一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。
合:新年!你好!你好!我們的20-1-2!
女1:抖落塵封在時光書脊上的記憶,
男1:我們締造了一段不同凡響的奇跡:
女2:這是一座知識的殿堂,
合:巨擘春秋,傳承著人類的文明,播撒著科學的傳奇。
男2:這里是人才誕生的園地,
合:日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1:這里是教師成長的搖籃,
合:厚德載物,引領著教師揚帆遠航。
男1:這就是凝重而厚實、氣息濃郁的
合:第二實驗小學。
女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月里,
男2:以研促訓,教學相長;
女1:深度反思,積聚力量;
男1:大膽創新,鑄就輝煌。
女合:面面真情、閃閃燭光,
男合:青絲白發、樂育棟梁。
女2:二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子,
男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。
合:我們開拓、我們創新
我們奮斗、我們進取
我們追求、我們快樂
女1:這里有我們的歡聲和笑語,
男1:這里有我們的困惑與迷離。
女2:這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡,
男2:這逝去的一切,都會變成無比美好的記憶。
女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟。
女2:十八載薪火相傳,屢創佳績。
男1:十八載天道酬勤,歲月不居。
男2:十八載春華秋實,十八載日新月異。
合4:二小團隊告訴你:
合:求精、求新、求真、求實,是二小人恒久高唱的主旋律。
女1:面對新的挑戰和機遇,
男1:二小人將用新的理念,新的視角,
男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,
合:為我縣教育改革與發展上下求索,為我縣社會文明與進步再創佳績。
女2:新年是一個嶄新的起點,
男2:元旦是一個閃光的里程碑。
女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷;
男1:今天,我們構筑愿景,心潮澎湃。
女2:我們心中燃起了信心和希望之火,
男2:顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合:我們義無反顧、我們風雨兼程。
女1:新年總是在一年中最冷的時節到來,
男1:然而,冬天來了,春天還會遠嗎?
女合:這,是擁冬蘊春的時節,
合:冬之夢漸醒。
男合:這,是歲月更迭的起點,
合:春之聲唱響。
女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋,
男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的`小徑黃昏,
男1:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風習習的萬頃麥地。
合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
男1:在過去十八載的長路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。
合:感謝老師們生生不息的奮斗,
給我們向上攀登的基石。
感謝領導的關心與支持,
給我們前進的無窮動力。
感謝那些相知、相伴的日子,
讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。
男2:感謝那些曾經的逝去,
拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀,
女2:以一顆蕩滌過的心,靜靜地等待新年的到來,
合:站在新年的起跑線上,
向未來獻出我們最虔誠的祈禱:
向著明天,向著東方冉冉升起的紅日,
放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢想。
女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場馨香芳菲的花期。
男1:讓我們(領)自豪地道一聲:
合:新年,你好!你好,輝煌的xx
新年詩歌朗誦13
在這樣的日子里
我們會互道一聲:新年好
雖然天氣這樣寒冷
但是我們的心不冷
新年好
我的朋友、我的同學、我的親人
新年好
我認識的人、我不認識的人
新年好
郊野的小花、荒野的`小草
新年好
田園的莊稼、天空的飛鳥
新年好
所有的人、所有的事物、所有的所有
新年好
是一種祝愿
是一種盼望
每個人輕啟雙唇
輕輕的喊出
對著人們喊
對著高山喊
對著天空喊
對著花草喊……
像一支火把
傳遞著溫暖
讓這一聲呼喊
回蕩整個大地
也對自己說一聲
新年好
祈愿在新的一年:身體健康,工作順利,家庭和睦……
祈愿每個人的愿望都會實現
祈愿每一個新的一年
新年詩歌朗誦14
新年詩朗誦——新的起點,新的希望
甲:跳起歡樂的舞步,我們的心啊,像快樂的爆竹,在天空炸響;
乙:吹起輕快的口哨,我們的笑容啊,像火紅的臘梅,在枝頭盛開;
甲:啊,你好!元旦,一個快樂的節日!
乙:你把東方的`土地,裝扮成花的海洋,美的世界;
甲:你向祖國的青年,寄托著春的問候,新的心愿!
甲:來了,來了,新年的腳步來了,一路順風,一路歡暢,一張張日歷開始起步;
乙:近了,近了,新年的腳步近了,那么神氣,那么美妙;
甲:到了,到了,新年的腳步到了,和著我們的呼吸,和著我們的心跳,和著我們的歡笑!
乙:啊,你好,新年,你是童話的世界,任由我們編織五彩的心愿;
甲:你是歡快的果園,讓我們采摘成熟的果實;
甲:忘不了親愛的老師,一年中為我們付出的辛勞;
乙:忘不了親密無間的同學,互幫互助,共同前進!
甲:新的起點,新的希望,讓我們在春風里,去把一棵棵苗苗吹綠;
乙:讓我們在夏雨里,變成一滴滴雨露,去滋潤每一寸土地;
甲:讓我們在秋光里,揮起童年的彩筆,去描繪最美妙的生活;
乙:讓我們在冬雪里,變成一朵朵小雪花,去飄舞出豐收的歡喜!
甲:如果是這樣,那么到了明年的這個時刻,我們就會在鑼鼓聲中,捧出優秀的作業,讓新年老人看的連聲說:滿意,滿意!
乙:我們就會在鞭炮聲中,拉著白雪公主的長裙,一起歡慶收獲的甜蜜;
甲:我們就會在斑斕的彩燈中,舞起向往吉祥的長龍,
合:飛進更加輝煌,更加美好的時代!
新年詩歌朗誦15
今天是個特別的日子,為什么說它特別呢?那就是因為今天是十二月三十一日,也就是說,是20xx年的最后一天。我們為了紀念這個節日,就要在班里舉行一個詩歌朗誦會。
老師還說每人準備一首詩或詩歌,還要配上音樂,不能超過三分鐘,而且,每人朗送完了還可以抽獎品。我準備的是《冬》(一首詩歌),放的音樂是一首鋼琴曲:River Flows In You。今天下午,我們都想去裝飾教室。可是,要是去裝飾教室的話,一是必需去的最早,二是必需要拿一個打氣棒和很多氣球。我們班的于靜怡同學因為沒有找好音樂想要用我的,于是,我們兩個就用了一個音樂。
到了下午,我去了之后,看見同學們都那么忙碌著,我也跟著他們一起忙碌起來。同學們有的打氣球,有的吹氣球,還有的在粘氣球,都開心極了!穆老師還讓我們把自己要朗誦的詩名和自己的名字都寫在一張紙條上,交給劉湛群同學。
新年詩歌朗誦會即將開始,我們班的同學都歡呼雀躍,擠的教室里水泄不通。接下來,比賽就開始了。第一個上場的是岳志遠,他背的`是《水調歌頭》。他放的歌曲是林海的琵琶曲,特別的好聽,我們班的同學都沉浸在他背的詩歌中。一個又一個的同學都上去了,我想:怎么還不到我呢?我又等啊等啊等啊等啊,終于到了我。
才開始我上去的時候是感到非常的興奮,可是過了一會兒,我就感覺我的聲音越來越小了,小了怎么能聽得見呢?于是,我又把聲音放大了一點。我表演完了,就去抽獎品。我還在心里想:千萬不要抽男的,一定要抽個好看點的。果然,我抽的是一個大熊抱著一個小熊,我感覺還挺可愛的。
詩歌朗誦會就要圓滿結束了,我還在賽場當中,久久不愿離開!!!
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