畢業(yè)的詩歌朗誦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編整理的畢業(yè)的詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的詩歌朗誦1
老師，老師，我的好老師，
讓我和您說句悄悄話——
我盼著長大又怕長大，
長大了就要離開幼兒園這個(gè)家。
我怕長大還是長大了，
我，就要畢業(yè)離園啦。
老師，老師，我的好老師，
讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，
我是您夢中開放的“七色花”。
您用淚花送走您淘氣的娃娃，
我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，
每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。
再見了，我的老師媽媽，
也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。
放心吧，我的.老師媽媽，
將來，我會(huì)長得很高很大，再高再大，
也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天，我都要回來，
摟著老師媽媽的脖子，
說上許多許多的悄悄話……
畢業(yè)的詩歌朗誦2
甲：炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是那么匆匆
乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上
乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文
甲：一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟心靈的感恩之旅
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程
甲：有一種激情，叫同學(xué)少年
乙：有一種情誼，叫心手相牽
甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì)
乙：有一種幸福，叫如飲甘醇
甲：音樂課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感
乙：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄就班級的榮譽(yù)
甲：演講會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢想
乙：課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情
甲：曾經(jīng)，我們來自各方互不相識(shí)
乙：曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓
甲：曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟粝攵蛋蹬?/p>
乙：曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水
甲：曾經(jīng)，我們種下一個(gè)美好的愿望
乙：曾經(jīng)，我們在賽場上熱血噴張
甲：曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起
乙：曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱
(合)：而今天，我們畢業(yè)了
甲：三年的初中生活，是我們一生最美好的時(shí)光
乙：三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶
甲：三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡笑
乙: 三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香
甲：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神
乙：難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭
甲：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語
乙：難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影
甲：相逢是首詩，年輕是春天的海，青春是綠色的河
乙：相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
(合)：感謝你，親愛的同學(xué)!
甲：是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
乙：是誰，將我們前行的希望高高托起?
甲：是誰，對我們循循善誘，諄諄教誨?
乙：是誰，對工作默默無聞，孜孜以求?
(合)是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人!
甲：您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長
甲：您不是雕塑家，卻將我們的'靈魂精雕細(xì)琢
乙：您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景
(合)感謝您，我們最敬愛的老師!
甲：或許我們曾經(jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣
乙：或許我們曾經(jīng)因沖動(dòng)不敬而讓您寒心
甲：或許我們曾經(jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望
乙：或許我們曾經(jīng)因幼稚任性而讓您憂心
甲：但您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)
乙：您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨
甲：您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增
乙：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行
(合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登
甲：母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地
乙：母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆
甲：母校呵，我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉
乙：母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天
甲：我已用了三年的時(shí)光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌
乙：在你的綠蔭下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳
甲：猶記得，實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影
乙：猶記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意
甲：猶記得，教學(xué)樓里深夜不滅的燈火
乙：猶記得，運(yùn)動(dòng)場上刻苦訓(xùn)練的汗滴
甲：曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢想
乙：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗
甲：感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪
乙：感謝您，母校朱陽一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景
甲：我們的感動(dòng)，源于我們一起沐浴著金色的陽光
乙：我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起
甲：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起
乙：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起!
甲：今天，我們道一聲：再見了，母校!我們一定會(huì)常回家看看
乙：今天，我們道一聲：再見了，老師!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您
甲：親愛的母校，今天，我們離開你，但我們一定會(huì)在火紅的六月，交一份滿意的答卷
乙：永遠(yuǎn)的一中，明天，我們走近你，我們一定會(huì)在金色的秋天，和您一起再創(chuàng)新的輝煌!
甲：最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛
乙：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利
合：祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬里!
畢業(yè)的詩歌朗誦3
時(shí)光像流水般叮咚而過，轉(zhuǎn)眼三年過去了。
我們已不再是那拖著鼻涕的小不點(diǎn)，
我們也不再是那個(gè)系錯(cuò)紐扣、穿反鞋子的小丫頭。
從前那個(gè)任性愛哭的小娃娃，已經(jīng)變成愛唱愛跳的小姑娘，
從前那個(gè)頑皮愛鬧的小淘氣，已經(jīng)變成聰明懂事的男子漢。
如今的我們，快樂、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰(zhàn)的信心。
因?yàn)槲覀兪切轮袊膬和驗(yàn)槲覀兪切轮袊南Ｍ?/p>
可是當(dāng)我們想起那可愛的幼兒園，當(dāng)我們想起那親愛的老師。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。
也許我將告別那張用慣了的小櫥，
也許娃娃家里的小娃娃要換個(gè)爸爸媽媽了，
也許老師那甜美的歌聲也不會(huì)再在耳邊響起。
我們將告別這個(gè)童話的殿堂，我們將告別這快樂的城堡，
我們會(huì)再去敲響另一個(gè)知識(shí)寶庫的大門，成為一名一年級的小學(xué)生
你要問是什么讓我們成長，我會(huì)用我嘹亮的聲音告訴你：
是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛心哺育我們
是一位位可親的阿姨用她那生死母愛的關(guān)懷體貼我們，
感謝您讓我站上'我健康我能行'運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)
---體驗(yàn)勇敢和運(yùn)動(dòng)的快樂
感謝您讓我變得落落大方，自信滿滿;讓我用動(dòng)聽
的'歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的樂器、五彩的蠟筆
--打扮著'青島我的家'的絢麗舞臺(tái)
更感謝您讓我懂得了愛與被愛
教會(huì)我用省下一根棒棒糖的錢
--為地震中受災(zāi)的小伙伴送去我的愛
親愛的老師，親愛的阿姨，我從心里感謝你
最后，讓我們衷心的說一句，老師您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你
畢業(yè)的詩歌朗誦4
誰曾悄悄來到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否?在我們分別后的.每一天，在我心中，依然蕩滌著的是你那——
一顰一笑一憂傷。
畢業(yè)的詩歌朗誦5
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們在一起。
再過幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來，
你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì)了心腦算，
你們會(huì)說英語了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫的`畫貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛的老師，
您愛我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛的爸爸媽媽，
您愛我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對您說一聲——謝謝!
親愛的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長大，
我想跟你說——
我們的友誼地久天長!
再過幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
是魚兒就要游到大海，
是小鳥就要飛到藍(lán)天，
再見了，老師，
再見了，小伙伴，
再見了，聰明屋幼兒園!
畢業(yè)的詩歌朗誦6
這是開始，不是最終
前方的海浪更洶涌，
我們的如此沖動(dòng)，
結(jié)束這一刻，迎來下一刻！
我們的路并不共同，
我們等待并期待下次的`相遇。
這個(gè)班級曾經(jīng)吵吵鬧鬧，
這個(gè)班級曾經(jīng)也其樂融融，
這個(gè)班級曾經(jīng)你爭我吵，
這個(gè)班級曾經(jīng)也有感人的瞬間。
六年級二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改為你自己的學(xué)校）
夢開始的地方！
每一次，我跨進(jìn)校園的大門，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不長也不短，
校園里的生活總是那么愉快！
我們經(jīng)歷了多少磨練，
一個(gè)不懂事的小淘氣長大了，成熟了，懂事了。
我們有時(shí)會(huì)苦悶，
我們有時(shí)會(huì)孤獨(dú)，
我們有時(shí)會(huì)傷心，
我們有時(shí)會(huì)委屈，
最終是開心愉快。
相聚是緣分，可相聚就意味著分離，
困難是磨練，可磨練的后面是成功。
朋友！同學(xué)！不必傷感，
緣分就意味著下次相聚！
畢業(yè)的詩歌朗誦7
六月的太陽，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來了自己的節(jié)日，
歡樂的歌聲又一次在那里唱響。
我們將永久銘記這一刻——20xx年的六一
在那里，我們將度過童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在那里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實(shí)，多彩。
應(yīng)對老師，應(yīng)對同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
應(yīng)對老師，應(yīng)對同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說。
是阿，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學(xué)生涯。
尚麗校園是一塊成長的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在那里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
這天已成長為躊躇滿志的翩翩少年。
花開花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的'無知幼稚女孩，
這天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿期望，豪情滿懷!
應(yīng)對培育我們的母校，應(yīng)對敬愛的老師，可愛的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅衾@難以割舍。
是阿，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
但是這天，就在我們即將畢業(yè)的這天，
我們卻邁不開腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固，
我們是舍不得離開尚麗校園這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開我的老師媽媽。
畢業(yè)的詩歌朗誦8
終于還是要說再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很陳升清，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的'日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對很多個(gè)四季，很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼。
多年以后，我們會(huì)在某翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
畢業(yè)的詩歌朗誦9
親愛的老師，
我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，
走進(jìn)小學(xué)的大門。
三年來，老師和我們在一起，
三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，
三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來，老師和我們一起識(shí)字、畫畫、講故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛，
我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，
幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您!
親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時(shí)光吧，
記住你的、我的、他的名字，
也讓我們一起記住我們親愛的老師，
親愛的老師，我們也會(huì)記得您和氣的'笑臉，
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開始，
未來的日子會(huì)更加豐富，
老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。
到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，
我們會(huì)順利、健康、快樂地成長，
無論何時(shí)，親愛的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。
親愛的老師，我們愛您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。
畢業(yè)的詩歌朗誦10
我們曾是并肩生長的一片小樹
我們曾是二人重唱的兩個(gè)聲部
我們也曾是一張課桌上的攻堅(jiān)摯友
四年同窗
我們沐浴著同一片金色的陽光
我們一起度過了一千多個(gè)日日夜夜
我們共同譜寫了無盡美好的'友誼篇章
曾記得月下花叢中小河石橋邊
我們有時(shí)喁喁細(xì)語有時(shí)高談闊論
燦爛的前程使我們神往浪漫的色彩讓我們陶醉
我愿十次百次地享受那夢一般的意境
畢業(yè)的詩歌朗誦11
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
合：老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個(gè)角落
走過我們生活了六年的地方
A：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗，
B：你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識(shí)秘方
C：你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲的飄蕩
D：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
合：母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
A：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
B：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
C：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
D：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
合：母校啊
讓我怎樣感謝您六年，兩千多個(gè)日子
我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最知心的朋友
有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯
A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！
B：再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！
C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最美好的回憶
D：老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里
合：藍(lán)天小學(xué)，您是我們健康成長的沃土！
是我們兒童希望的樂園！
A：在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐糯蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)
B：臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵
因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始
C：明天，我們就要慢慢體會(huì)"長大"的滋味
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
D：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，
合：愛我們的家人、我們的老師和朋友
愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
A：我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
B：我們即將邁出藍(lán)天小學(xué)的校門，
但在今后
不論走到哪里
我們都不會(huì)忘記我們曾是藍(lán)天的學(xué)子
C：不會(huì)忘記，班主任老師的叮囑和期望
昨天藍(lán)天是我們的榮幸
明天我們是藍(lán)天的驕傲
D：今天我們是藍(lán)天家園里的一縷芬芳
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁
合：告別熟悉的學(xué)校
像孩子總要離開媽媽的懷抱
初中的'大門在向我們招手
臉上卻是含淚的微笑
A：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗
B：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對根的情意
C：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
D：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
合：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘
再見了，心愛的同學(xué)，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。
（深深鞠躬——）
A：向深愛的老師，敬愛的校長，可愛的同學(xué)
獻(xiàn)上我們臨別的祝福
B：感謝老師
祝您身體健康，事事如意
C：祝福同學(xué)
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌
D：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生，
向辛勤哺育我們的老師說聲——
（合）老師，謝謝您！
向教育培養(yǎng)我們的母校說聲——
（合）藍(lán)天，祝愿您！
合：愿您繁花似錦
根深葉茂
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌
畢業(yè)的詩歌朗誦12
畢業(yè)，再見
無論時(shí)光如何的流逝，只要你永遠(yuǎn)的記得，我們曾經(jīng)在一起，一起歡笑，一起悲傷。請別讓畢業(yè)帶走了我們的深深的情，濃濃的愛，我們不管走到哪里，心，永遠(yuǎn)和我的同學(xué)，我的老師，我的母校在一起。
多少同窗的歲月
記憶總是將它輕輕的喚醒
幾度月兒冥冥升起
仿佛又一次看到我們深邃的眼睛
黑夜呼喚著我們清澈的心靈
將過去的友誼融化成音符
卻再也找不到真摯的愛
多少笑聲和淚水
一起隨著記憶又蕩漾飄去
看著那總是抓不住的心
試著找回飛去的童年
多少絢麗而又繽紛的夢想
慢慢的散開
隨著我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)
又一次握緊年輕的心
在五彩的世界里輕輕的想
陽光如此的嬌媚
將我們的.手
緊緊的牽住
不想嘗試離別的痛苦
但卻哪來甘甜的雨露
讓我們重新凝聚
多想化作風(fēng)中的一絲清新的空氣
走到哪里
就一起飄到哪里
無論時(shí)光如何的流逝
只要你永遠(yuǎn)的記得
我們曾經(jīng)在一起
一起歡笑
一起悲傷
請別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼
我們不管走到哪里
心
永遠(yuǎn)在
無論時(shí)光如何的流逝
只要你永遠(yuǎn)的記得
我們曾經(jīng)在一起
一起歡笑
一起悲傷
請別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼
我們不管走到哪里
心
永遠(yuǎn)在
畢業(yè)的詩歌朗誦13
秋風(fēng)不來，塵柳不揚(yáng)。你的夢如寂寞的城。
輕輕地，輕輕地，我打城中經(jīng)過，
我怕我那張揚(yáng)的呼喚聲，會(huì)將夢揉碎。
夢中那刺眼的露珠，是天使的眼淚么？
歲月啊，你為何如此無情，
花兒如此嬌美，怎么忍心讓它紅了臉。
秋風(fēng)啊，你為何如此霸道，
稻兒如此挺直，怎么忍心讓它彎了腰。
夕陽，你為何將萬物都盡收了。
黑夜，你為何將光明都掩蓋了。
伊人，你為何將回憶都定格了。
悄悄地，悄悄地，我從夢中滑過，
想要帶走那朵曾經(jīng)屬于我的花兒，
偷吻的`花蚊卻將夢吻破了。
畢業(yè)的詩歌朗誦14
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的`愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，
課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運(yùn)將我們帶到何方，
這友誼定會(huì)地久天長！
再見了，同學(xué)們，每一方小草會(huì)留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會(huì)鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時(shí)，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪！
畢業(yè)的詩歌朗誦15
校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來
年輕的胸懷 溢滿無限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長大
于是 帶著成長的愉快 我們默默離開
一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
回憶過去
生1：膠片中，像那年初來時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語。
我們相逢在最美的季節(jié)里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來的炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語還休。
生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長!
展望未來
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，
期待如雄鷹般搏擊長空矯健。
生2：歲月的'列車即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來曙光。
老師：不管未來有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們曾共度的歲月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿身的疲憊，找不到夢的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬道光芒
生1：將春風(fēng)與詩意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!
留念母校
生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開花落望穿幾時(shí)秋，誰的腳步匆匆?
生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽，思源在私語，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
【畢業(yè)的詩歌朗誦】相關(guān)文章：
畢業(yè)詩歌朗誦10-30
畢業(yè)的詩歌朗誦02-03
畢業(yè)詩歌朗誦01-11
畢業(yè)詩歌朗誦稿09-28
畢業(yè)詩歌朗誦稿12-01
有關(guān)畢業(yè)詩歌朗誦12-06
經(jīng)典畢業(yè)的詩歌朗誦稿01-07
畢業(yè)勵(lì)志的詩歌朗誦10-04
畢業(yè)詩歌朗誦大全01-11