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詩歌朗誦稿

時間:2023-01-06 12:01:11 詩歌朗誦 我要投稿

詩歌朗誦稿9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都知道一些經典的詩歌吧,詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編為大家收集的詩歌朗誦稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩歌朗誦稿9篇

詩歌朗誦稿1

  男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;

  女生:我們滋潤著母親的真情成長;

  男女生齊:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母; 男生:是他們讓我們體驗了生命;

  女生:是他們讓我們茁壯地成長;

  男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛; 女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛; 男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。

  男女生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

  女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。

  男女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

  男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。

  男女生齊:無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津。

  女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。

  男女生齊:無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風擋雨,令你心安神怡。無論你有多少苦惱,她總是默默的.傾聽。那寬廣的胸襟,可容納百川,

  讓你幸福久遠。

  男生:父愛是永恒的,不管風雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;

  女生:母愛是質樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

  男生:父愛是執著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

  女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

  男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅走我們世界的一切的黑暗 女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷 男女生齊:父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父愛之恩,與江河同流,與日月同輝;母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

詩歌朗誦稿2

  《你是我的青春》

  你輕輕的來了,

  帶著一點頑皮。

  你是那么的純真,

  虛偽無可逼進。

  你輕輕的`來了,

  帶著一點夢想,

  你是那么的可愛。

  你幽幽的來了,

  清新是你的氣質,

  單純是你財富。

  我想擁你入懷,

  但,你哭了。

  于是,

  我不再褻瀆你的清醇。

  只因為,你是我的青春。

詩歌朗誦稿3

  **青年

  我們在這里相會,夢想在這里起飛

  青春也更加純粹

  我們有了一個共同的名字--**青年

  曾經的我們年少輕狂,不懂涉世的艱辛 緣分讓我們共同相聚在此

  曾經的我們走出校園,告別父母的懷抱 背上行囊開始人生新的征程

  曾經的我們桀驁不馴,不懂歲月的煎熬 在汪洋大海中漂泊

  曾經的我們,承載清澈的夢想

  迷茫中卻不失堅信

  是誰給了我成長的空間,讓稚嫩的我日趨成熟 是誰給了我展示的平臺,讓失落的我重拾自信 是誰磨練了我的意志,讓曾經懦弱的'我百折不撓 是誰給了我前進的動力,讓躊躇滿志的我勇往直前 是你,**

  你是小溪,匯成江河奔騰不已

  你是春雨,悄無聲息滋潤大地

  你是大船,劈波斬浪所向披靡

  你是旗幟,引領團隊快速出擊

  艱難的時候沒有淚滴

  歡慶的時候喜極而泣

  面對挑戰,**的爺們從不畏懼

  面對壓力,**的女杰頂天立地

  誠信務實,是描繪夢想的彩筆

  勇于行動,是站穩腳步的根基

  博采眾長,是推動發展的動力

  追求卓越,是實現進步的前提

  走進你激情四溢

  融入你心曠神怡

  大行政理念、十要精神

詩歌朗誦稿4

  我們時刻準備著

  在軒轅帝墳頭

  揮汗如雨

  挖掘你

  在阿房宮廢墟上把你

  扒出來

  在天安門廣場和人民英雄紀念碑前

  悄悄仰慕你

  沿著祖父深深皺紋

  尋訪孔孟之道發展經過

  誰能告訴我是先有了你

  還有先有了那條叫做黃河河

  是它耐不住寂寞

  還是它壓抑不住自己怒火?

  幾千年奔騰啊

  我們靈魂

  一日也未曾安歇過

  請不要譏笑我是個愛哭孩子

  我祖國

  你看看那些海外游子熱淚

  一滴一顆

  爭先恐后游向你流到我們東北

  燒化

  最堅硬雪

  而他們祖先此刻都幸福

  躺在你懷里

  靜靜地看著

  我母親請不要嫌棄我

  就算跟在你身邊乞討

  我骨頭

  也從來沒有酥軟過

  蒼涼黃土高坡

  它將是我

  永遠膚色!

  總有一些英雄

  在你危難時刻跳上馬背

  其中就有我哥哥

  他們揮舞著大刀

  將鬼子

  趕盡殺絕

  我有許多父親和爺爺

  還有好多好多哥哥

  他們都死了

  有一次在夢里對我說

  他們生活很快樂

  從此以后

  我們時刻準備著。

詩歌朗誦稿5

  此刻來談談往日的烽火歲月

  那在布魯克林的敗仗

  華盛頓站在戰線內

  站在挖有戰壕的山丘上

  在一群軍官中間

  他的臉孔凄冷而潮濕

  他忍不住潸然淚下

  他一直把望遠鏡舉在眼前臉色蒼白

  他受人爹娘托付竟而

  眼睜睜目睹那些南方勇士慘遭殺戮

  最后宣告和平之時也一樣

  他站在古老旅店的房內

  關愛的`袍澤一個個走過

  軍官們沉默無語慢慢的依次靠近

  這領袖用手臂環抱他們的脖子吻他們的臉頰

  他一個個的吻他們潤濕的臉頰

  他揮手告別軍隊。

詩歌朗誦稿6

  一朵朵美麗的鮮花,

  一顆顆高大的樹木。

  一陣陣清香的空氣,

  一條條清澈的小溪。

  它們交織在一起,

  這是我們美麗的祖國。

  看,樹木用那健美的臂膀,

  指向遠處的東方。

  小花在那高大的樹下,

  向我們頻頻微笑。

  聽,這一條條小溪流水的聲音,

  化為一首美妙動聽的交響樂。

  聞,那一陣陣芳香是從哪兒傳來?

  那是我們清香的空氣。

  這是我們的家園。

  山山水水都令人神往,

  美好的未來催人奮進,

  人與人之間和諧相處。

  愿這一草一木變得更美。

  愿這人們和諧相處的景象,

  變得更好。 HBBAN.CN

  讓來自各國的`人們,

  在這鳥語花香的家園中,

  沐浴著和煦的陽光,

  感受著人們和諧相處的氣氛。

  令他們心馳神往。

  我愛我的祖國。

詩歌朗誦稿7

  你們有破釜沉舟的決心和信念,

  我們有激情澎湃的赤子之心,

  每一次心靈的顫動,

  都是為你們吶喊、加油!

  你們有身經百考的豐富經驗,

  我們有滿懷希望的滿臉笑容,

  每一張笑臉

  都將為你們增添一份必勝的信念!

  你們有笑傲考場的無窮潛力,

  我們有激動喜悅的炯炯雙眼,

  每一次眨動都在為你們祝福、許愿!

  我們將以飽滿的熱情迎接你們的凱旋,

  我們將以期待的目光看著你們決勝考場的笑臉,

  我們將用自豪的心情聆聽你們創造的新的奇跡。

  六月,因為你們而精彩;

  六月,因為你們而輝煌;

  你們的存在,是六月的驕傲!

  緊緊地抓住夢想,

  因為夢想一旦破滅。

  生命就像斷翅的小鳥,

  再也不能飛翔。

  緊緊地抓住夢想,

  因為夢想一旦滅亡。

  生命猶如荒蕪的田野,

  雪覆冰封,萬物不再生長,

  今天,我要品嘗葡萄的美味,

  還要吞下每一粒成功的種子,

  讓新生命在我心里萌芽。

  我選擇的道路充滿機遇,

  因為我手中持有航海圖,

  它可以領我越過洶涌的大海,

  抵達夢中的彼岸。

  請在終點等著我

  六月的風,帶來征戰的氣息;

  六月的雨,揮灑拼搏的汗水;

  六月的學子,奔赴人生的戰場。

  你們勤學苦練,奮發向上,用三年的青春為自己積蓄能量;

  你們不斷超越,拼搏自強,將三年的`學習生涯融入生命的篇章;

  你們豪情萬丈,斗志昂揚,把三年的歷練升華為人生的發令槍。

  此刻,槍聲已經響起,

  無煙的戰斗已經打響。

  已經磨礪鋒利的戰槍,

  將在此刻拼搏、較量;

  滴滴努力的汗水,

  將在此時表現、升華。

  你們是羽翼豐滿的雄鷹,

  即將展開雙翅翱翔藍天。

  因為你們知道,

  美麗的前程就待這一刻振翅飛翔。

詩歌朗誦稿8

  小蠟筆,真好看,

  紅、黃、藍、綠加黑、白……

  紅筆畫太陽,一個圓圈圈。

  藍筆畫小河,三道彎彎線。

  黃筆畫個小片片,那是小帆船。

  綠筆畫個大三角,那是一座山。

  各種蠟筆一齊畫,

  畫個祖國大花園。

詩歌朗誦稿9

  老師,我們就要畢業了

  六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

  曾幾何時

  老師,我的褲子破了

  老師,我的辮子松了

  老師,我的午飯灑了

  老師,爸爸媽媽又吵架了

  老師……老師……老師……

  是啊!有什么能難得倒您呢?

  誰的思想長草了,您就是除草的園丁

  誰的.心理受傷了,您就是療傷的醫生

  老師啊

  真難為您

  用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體

  真難為您

  用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

  老師啊,六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

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